【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2025-11-08 09:20
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。???101???10030???1000800???100
2025-12-02 04:11
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義,同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計(jì)算法則,能夠正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算。7C中小學(xué)課件例1例2做一做做一做計(jì)算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)7C中小學(xué)課件
2024-12-13 15:53
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)舊知:1小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()位,左邊第一位是()位,千分位是小數(shù)點(diǎn)()邊第()位。2整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是(),小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是(),這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()3)()個(gè)(
2025-11-20 12:29
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際問(wèn)題理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的讀寫(xiě)方法,能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見(jiàn)的量,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法=3角1元是10角
2025-11-06 00:07
2025-11-03 02:55
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西南師大版)四年級(jí)(下)第84頁(yè)例1,例2,第85頁(yè)課堂活動(dòng)第1,2題及練習(xí)十七第2,3題。教學(xué)目標(biāo)1入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。2密聯(lián)系。3教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1
2025-11-09 16:21
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西南師大版)四年級(jí)(下)第85頁(yè)例3,課堂活動(dòng)第3題,練習(xí)十七第1,4,5,6題和思考題。教學(xué)目標(biāo)1的區(qū)別,能把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)后再求這個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。教
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù).2.使學(xué)生學(xué)會(huì)把較大的整數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù).教學(xué)重點(diǎn):求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)及把較大的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù).教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能夠區(qū)別求近似數(shù)與改寫(xiě)求準(zhǔn)確
【摘要】乘除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:教材第(14頁(yè)—16頁(yè))練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘除法的關(guān)系,能應(yīng)用乘除法的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。2.能根據(jù)乘除法的關(guān)系對(duì)乘除法的計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算,培養(yǎng)良好習(xí)慣。3.加深對(duì)整除的意義的認(rèn)識(shí),能正確地進(jìn)行相應(yīng)的判斷。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):理解和掌握乘除法的關(guān)系。教學(xué)關(guān)鍵:引導(dǎo)學(xué)生在
2025-11-19 12:40
【摘要】梯形第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會(huì)梯形在生活情景中的存在。2.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)梯形的一些特征。3.經(jīng)歷探索梯形的過(guò)程,了解它的基本特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會(huì)梯形在生活情景中的存在。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)梯形的一些特征
2025-11-09 19:35
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(75-76頁(yè))例1及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.在比較、歸納活動(dòng)中,理解小數(shù)的性質(zhì),會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行正確判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):故事書(shū)的定價(jià)是5元1角,小方寫(xiě)作元,小雨寫(xiě)作
2025-11-19 09:45
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2.會(huì)比較小數(shù)的大小。3.進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué),你會(huì)比較整數(shù)的大小嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說(shuō)說(shuō)整
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要知道小數(shù)的意義,能夠知道什么是計(jì)數(shù)單位,知道每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。110110031023100251000======十分之幾可以
2025-11-02 02:38
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西南師大版)四年級(jí)(下)第76頁(yè)例3,第77頁(yè)課堂活動(dòng)第1,2題,練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知教師:同學(xué)們會(huì)比較整數(shù)的大小嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)整數(shù)大小比較的方法。