【摘要】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細水流附近,水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說它們帶了電或者
2025-06-17 01:26
【摘要】第十一章探究簡單電路11.1從閃電談起一、兩種電荷及帶電體的性質(zhì)1.正電荷:用絲綢摩擦過的_________帶的電荷.2.負電荷:用毛皮摩擦過的_________帶的電荷.輕小物體3.帶電體的性質(zhì):能夠吸引___________.二、電荷間的相互作用1.同種電荷互相____________.
2025-11-01 23:26
【摘要】第十一章探究簡單電路從閃電談起1.在干燥的天氣里,用干毛巾擦拭鏡子時,鏡子表面往往會留下許多“毛毛”.這是因為鏡子表面帶了________,這種現(xiàn)象叫________________.電摩擦起電排斥2.同種電荷互相______,異種電荷互相_____.吸引3.雷雨天,地面比較突出的物體(建筑物或樹
2025-11-03 15:17
【摘要】第十八章電從哪里來學習目標(1)對于電能的產(chǎn)生,主要是要復習幵掌握各種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化過程。(2)感應電流產(chǎn)生的條件是本章復習的重點,復習時要加強對探究過程的復習,加深對知識的理解和記憶(3)對于電動機,要重點復習電動機的原理裝置圖。知識梳理
2024-11-19 05:06
【摘要】第十六章電磁鐵與自動控制從永磁體談起一、認識磁體:磁體具有吸引等物質(zhì)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性.能夠長期保存磁性的磁體叫.:磁體都有兩個磁極,磁體的磁性最強.磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互,異名磁極相互.:磁化:使原來沒有磁性的物體獲得
2025-06-17 16:22
【摘要】活動1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:用摩擦的方法使物
2025-06-20 17:00
2025-06-18 04:58
【摘要】第十三章探究簡單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質(zhì)束縛的本領不同.(3)實質(zhì):從一個物體到另一個物體,從而使分開.(1)正電荷:與用絲綢摩擦過的所帶
2025-06-20 17:11
【摘要】第2課時串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律【學習目標】1.學會正確使用電壓表測量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓。2.會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。3.通過探究,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅?!緦W習重點】正確使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓?!緦W習難點】規(guī)范、正確地使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓。
2024-11-28 09:04
【摘要】第五節(jié)測量電壓第1課時電壓和電壓表【學習目標】1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源的作用。2.知道電壓的單位,記住一些常見的電壓值。3.會使用電壓表?!緦W習重點】會使用電壓表測量電路兩端的電壓?!緦W習難點】連接含有電壓表的電路,判斷電壓表的測量對象。情景導入生成問題如圖
【摘要】第2課時歐姆定律【教學目標】知識與技能1.能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力,培養(yǎng)學生解答電學題的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學家堅忍不拔
2024-11-18 16:25
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第一課時一、電流的效應:二、實驗探究:提出問題:電流的大小與哪些因素有關(guān)猜想與假設:是產(chǎn)生電流的原因,所以,電流的大小可能與有關(guān)。對電流有阻礙作用,所以,電流的大小可能與有關(guān)。
2024-11-30 00:10
【摘要】第五節(jié)測量電壓第一課時電壓及電壓表的使用一二一、電壓1.電壓的作用:使電路中產(chǎn)生。電壓用字母表示。2.電壓與電源的關(guān)系:電壓是由提供的。3.電壓的單位:,簡稱,符號是“”。常用的單位還有()和(),1kV=V,
2025-06-17 03:10
2025-06-16 22:03
【摘要】第二課時探究串、并聯(lián)電路中的電壓特點一二一、實驗過程中的注意事項1.連接實物圖時,一定要對照。2.連接實物圖的過程中,開關(guān)一定要處于狀態(tài)。3.為了驗證探究結(jié)論的普遍性,可進行實驗。電路圖斷開多次一二二、串、并聯(lián)電路中的電壓特點1.串聯(lián)電
2025-06-16 22:54