【摘要】模塊五第二單元教學(xué)設(shè)計Lesson2Interviews教材分析本課是第14單元的第2課。本課是第四單元第二課，是一節(jié)聽力技能課（Skills-focus）。本課的話題是Interviews（面試），與第一課有一定的聯(lián)系。工作面試是中學(xué)生比較生疏的話題，因此通過上節(jié)一課的問卷調(diào)查，學(xué)生已找到適合的工作來導(dǎo)入話題，激活學(xué)生興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生深入話題。工作面試是他們將要面臨的重要的
2025-06-07 23:48
【摘要】Unit10Mock'sstoreLesson5教學(xué)內(nèi)容：Structures:What’sthis?A/An(new)(watch).Vocabulary:Core:ahat,awatch,old,new,acarContextual:cow,sheep教學(xué)目標：創(chuàng)設(shè)情景加深對購物句型
2024-11-18 19:06
【摘要】Period4Lesson2BeijingOperaⅠ.語境填詞1．Whathesaidhasalreadyspreadt__________thetown.2．Whati________________memostwashishonesty.3．Hereceivedmanya____________for
2024-11-19 19:34
【摘要】Unit10Buyinge-booksLesson2靈寶市第二小學(xué)劉海苗expensivemoreexpensivethemostexpensive￥15￥25￥20Fillintheblanksbyyourself.1、Thisbookis_____
2024-11-11 22:36
【摘要】延慶縣八里莊中心小學(xué)北師大版小學(xué)英語五年級上Lesson1指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：《英語課程標準》強調(diào)：課程從學(xué)生的學(xué)習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力?；诖?本節(jié)課通過猜測人物語言、模仿表演、自主閱讀的方式引導(dǎo)學(xué)生通過感知、體驗、實踐、合作的方式理解、學(xué)習故事。
2024-11-29 23:27
【摘要】Unit2Shapes新蕾快樂英語二年級上冊(木匠)AHappyCarpenterThereisalittlemantis(螳螂),hisnameisBob.Hecanmakealotofnicefurniture.(家具)Hecanmakeachairfor
2024-11-30 02:16
【摘要】ToMakePredictionsfortheFuture課題：ToMakePredictionsfortheFuture一、前端分析：1、學(xué)習內(nèi)容的位置分析：本節(jié)課內(nèi)容為北京市英語試驗教材初三年級（上）第二單元，是一節(jié)基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的活動、實踐課。本單元以預(yù)言未來生活為主要話題，新穎獨特，趣味性
2024-12-08 09:08
【摘要】Lesson8ToMakePredictionsfortheFuture課題：ToMakePredictionsfortheFuture一、前端分析：1、學(xué)習內(nèi)容的位置分析：本節(jié)課內(nèi)容為北京市英語試驗教材初三年級（上）第二單元，是一節(jié)基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的活動、實踐課。本單元以預(yù)言未來生活為主要話題，新穎
2024-11-18 23:46
【摘要】Lesson2NameStoriesYezhaimiddleschoolzhudehongWhoishe?JackieChanWhatabouthisChinesename?成龍WhatabouthisoriginalChinesename?陳港生Whoishe?Whatabout
2024-11-17 15:05
【摘要】2.Heroes?Warm-up(P1)Pre-talkingLookatthepictures,whichgirlisyourfavourite?Why?Matchthedresriptionwiththepicturesbravedangerouscalmgeneroushumorouscruel
2024-11-17 17:39
【摘要】北師大版小學(xué)四上Unit4WhereisitPeriod2基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、看圖，選擇合適的介詞寫在橫線上on，infrontof，under，nextto二、看圖判斷(圖與文字相符畫，不符畫)Thepencilboxisunderthedesk．Thec
2024-11-30 11:38
【摘要】北京師范大學(xué)出版社二年級上冊第三單元誠實的孩子人人夸【教材分析】本課活動是根據(jù)《課程標準》中“能初步分辨是非，不說謊話，做誠實的孩子”的要求，并針對小學(xué)生的年齡特點和心理特點設(shè)置的，著重對學(xué)生進行誠實教育。本課共四頁，第一頁是一幅精美的圖畫：老師、家長、學(xué)生講一講發(fā)生在我們身邊的誠實小故事。第二頁是三個精彩的小
2024-12-08 23:26
【摘要】水與我們的生活河南省鄭州市中原區(qū)伏牛路小學(xué)張然主題的提出水是地球的生命之源，沒有了水，人類和自然界的動植物都無法生存，我們也不會擁有現(xiàn)在如此繁榮的大家園。地球被稱為水球，但我們都知道：看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻少的可憐。特別是人類生產(chǎn)、生活中在利用水的同時，也給水資源帶來了嚴重的污染和浪費，而水資源的一再短缺也日益威脅著人類的
2024-12-09 08:19
【摘要】Unit5Ourschool第四課時一、教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《英語課程標準》中明確指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)之一是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習方法，發(fā)揮自主學(xué)習的能力和合作精神，使學(xué)生掌握一定的語言綜合運用能力，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生跨
2024-11-30 23:22
【摘要】unit10buyinge-books第六課時教學(xué)目標技能目標知識目標基本掌握情感、文化、策略目標反思本單元學(xué)習情況，體驗成功的樂趣教學(xué)重點基本掌握more,themost引導(dǎo)的比較級,最高級句子的用法復(fù)述課文教學(xué)難點基本掌握more,themost
2024-12-03 00:39
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