20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章相似272相似三角形2721相似三角形的判定第3課時(shí)相似三角形的判定定理3-資料下載頁

【摘要】第二十七章相似相似三角形相似三角形的判定知識(shí)點(diǎn)1兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似,點(diǎn)D在BC上,△ABC和△ADE均為等邊三角形,AC與DE相交于點(diǎn)F,則圖中相似三角形有(B),D是AC上一點(diǎn),DE∥AB,∠B=∠:△ABC∽△DAE.證明:∵DE∥AB

2025-06-12 12:31

第3課時(shí)三角形面積的計(jì)算-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)：三角形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教材第9-10頁例4、例5。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教

2024-11-24 13:52

第2課時(shí)等腰三角形的判定-資料下載頁

【摘要】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)等腰三角形的判定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．領(lǐng)會(huì)等腰三角形、等邊三角形的判定方法，培養(yǎng)合情推理的能力；2．能夠運(yùn)用等腰三角形與等邊三角形判定方法解答相關(guān)問題．狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入等腰三角形的兩個(gè)底角相等，反過來的命題是否是真命題

2025-03-12 14:19

第4課時(shí)用aas判定三角形全等-資料下載頁

【摘要】第4課時(shí)用AAS判定三角形全等滬科版·八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入在△ABC和△DEF中,當(dāng)∠A=∠D,∠C=∠F和AB=DE時(shí)，能否得到△ABC≌△DEF?CBAFED狀元成才路狀元成才路根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，可知在△

2025-03-12 15:40

12怎樣判定三角形全等第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“角邊角”，“角角邊”的內(nèi)容；“ASA”、“AAS”識(shí)別三角形全等，為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件.？2.我們已學(xué)了那些判定三角形全等的方法?復(fù)習(xí)回顧?邊角邊（SAS）有兩邊和它們夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。?定義

2024-12-28 00:50

第1課時(shí)三角形與三角形的內(nèi)角和-資料下載頁

【摘要】THANKS

2025-03-13 01:45

第3課時(shí)：三角形面積的計(jì)算-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)：三角形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教材第9-10頁例4、例5。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)

2024-11-24 13:52

12怎樣判定三角形全等第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“邊角邊”的內(nèi)容；“SＡS”識(shí)別三角形全等，為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件；，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程。ABC已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之，判別兩個(gè)三角形全等需要哪些條件？DEF

2024-12-28 00:50

122三角形全等的判定第2課時(shí)(2)-資料下載頁

【摘要】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)三角形全等的判定（第2課時(shí)）河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)尺規(guī)作圖，探究邊角邊的判定方法問題1先任意畫出一個(gè)△ABC，再畫一個(gè)△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A＇=∠A，C′A′=CA（即兩邊和它們的夾角分別相等）．把畫好的△A′B′C′剪下來，放到△ABC上，它們?nèi)葐?/span>

2024-11-21 02:16

三角形的面積練習(xí)課第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：三角形的面積練習(xí)課第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，并能正確、靈活地運(yùn)用公式解決有關(guān)三角形的面積計(jì)算的實(shí)際問題，正確率達(dá)到80℅以上。、小組合作等多種形式進(jìn)行練習(xí)，注重?cái)?shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系，注重解題后的反思和總結(jié)。、有序思考、邏輯判斷等思維品質(zhì)

2024-11-22 00:38

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章相似形222相似三角形的判定第4課時(shí)相似三角形的判定定理3導(dǎo)學(xué)課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第22章相似三角形的判定知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似形總結(jié)反思第4課時(shí)相似三角形判定定理3知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)相似三角形判定定理3通過觀察、測(cè)量、試驗(yàn)、推理等方法，歸納出相似三角形判定定理3，并能應(yīng)用其解決三角形的相似問題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用相似三角形判定定理3判

2025-06-17 13:44

1認(rèn)識(shí)三角形第3課時(shí)三角形的中線、角平分線-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第3課時(shí)）、中線的概念并掌握其性質(zhì)，會(huì)用工具準(zhǔn)確畫出三角形的角平分線、中線。（重點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與合作精神。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入這里有一塊三角形的

2025-01-01 08:05

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章相似形222相似三角形的判定第3課時(shí)相似三角形的判定定理2導(dǎo)學(xué)課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第22章相似三角形的判定知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似形總結(jié)反思第3課時(shí)相似三角形判定定理2知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)相似三角形判定定理21．通過觀察、測(cè)量、試驗(yàn)、推理等方法，歸納出相似三角形判定定理2，并能應(yīng)用其解決三角形的相似問題．2．通過對(duì)相似三角形判定定理1，2的比

2025-06-17 13:40

相似三角形的判定(第一課時(shí))教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：相似三角形的判定(第一課時(shí))教案 〔教學(xué)目標(biāo)〕，掌握判定兩個(gè)三角形相似的方法：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。﹑動(dòng)手探究、歸納總結(jié)的能力...

2024-10-29 05:55

三角形全等的判定3-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定（第3課時(shí)）課件說明?本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“SSS”和“SAS”兩種判定三角形全等的基礎(chǔ)上，探究一邊和兩角分別相等的情形．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索并正確理解“ASA”和“AAS”判定方法．2．會(huì)用“ASA”和“AAS”判定方

2024-11-22 02:49

第3課時(shí)相似三角形的判定3(留存版)

第3課時(shí)相似三角形的判定3-文庫吧

第3課時(shí)相似三角形的判定3-wenkub

第3課時(shí)相似三角形的判定3(已修改)