【摘要】金塔縣中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期高一年級歷史學(xué)科《第3課古代商業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)課題第3課古代商業(yè)的發(fā)展授課時間(周次)課型新授課教具(實(shí)驗(yàn)、媒體)多媒體三維目標(biāo)知識與技能:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。過程與方法:教師通過印發(fā)學(xué)案讓學(xué)生在課
2024-11-24 18:24
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標(biāo)與考綱要求】?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)?1.神農(nóng)氏作……日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!兑捉?jīng)?系辭》?“肇牽
2024-11-18 01:41
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握古老而神秘的文字——埃及的象形文字、兩河流域蘇美爾人的楔形文字。?2、了解古代科技、文學(xué)、戲劇與建筑的突出成就及對世界文化產(chǎn)生的影響。一古代文字?圖畫文字?(1萬年前)楔[xiē]形文字象形文字文字公元前3500年左右兩河流域蘇美爾人
2024-11-24 12:01
【摘要】第一篇:《印度》名師教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時)(推薦) 《印度》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 【核心素養(yǎng)】區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀【教材分析】 印度一節(jié)屬于世界地理認(rèn)識區(qū)域部分中的認(rèn)識國家部分。作為南亞面積最大...
2024-11-16 03:00
【摘要】第8課“古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標(biāo)要求概述古代中國的科技成就,認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力:1、掌握中國古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識,特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認(rèn)識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。3、對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中分
2024-12-05 11:31
【摘要】1 精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)●從容說課我國古代農(nóng)業(yè)孕育了我國古代文明,它的艱難成長歷程,既記載了我國古代勞動人民同大自然作斗爭的艱辛和智慧,也包含了歷代統(tǒng)治者所實(shí)行的農(nóng)業(yè)政策。精耕細(xì)作和自給自足,是我國古代農(nóng)業(yè)的基本特征。本節(jié)課分四目內(nèi)容,對我國古代農(nóng)業(yè)的成長歷程、基本特征和社會影響進(jìn)行了充分的詮釋。第一目“從刀耕火種到鐵犁牛耕”,介紹了我國古代農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)的過程,反映了我國古
2025-07-27 17:10
【摘要】第一單元上古亞非文明第3課古代印度第3課古代印度一、嚴(yán)格的種姓制二、佛教的創(chuàng)立1、古代印度:相當(dāng)于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等國。2、城邦出現(xiàn):約公元前2300年左右,印度北部形成了一些奴隸制小國。3、種姓制度:公元前15世紀(jì)前后,在雅利安人國家產(chǎn)生的過程中,形成了壁壘森嚴(yán)的種姓制度,
2025-06-21 02:25
【摘要】第1課古代埃及【三維目標(biāo)】,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點(diǎn),理解尼羅河在埃及的重要地位。,進(jìn)一步認(rèn)識大河對文明形成的重要作用,了解文明產(chǎn)生的多源性。,使學(xué)生深刻體會人類文明的產(chǎn)生有多個源頭,是各個民族共同創(chuàng)造的結(jié)果。通過了解金字塔建造及特征,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到人民群眾的智慧是無窮的,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?!局亍㈦y點(diǎn)】重點(diǎn):
2025-05-02 12:45
【摘要】第一篇:第11課古代日本教學(xué)設(shè)計(jì) 第11課古代日本 【導(dǎo)入】日本的文字、服飾、建筑、茶道、書法、節(jié)日、相撲運(yùn)動圖片和中國的比較,我們感受到日本在歷史上曾經(jīng)大規(guī)模、全方位的學(xué)習(xí)中國的文化,并且至今還...
2024-11-16 23:05
【摘要】第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課標(biāo)解讀:概述古代中國的科技成就;認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。★(一).四大發(fā)明(古代最具代表性的科技成就)1、內(nèi)容:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥?早在西漢時期,中國人就制造出了紙。近年出土了西漢時代的紙繪地圖,充分證明了這一
2024-11-18 15:03
【摘要】第3課古代政治制度的成熟學(xué)案、【課標(biāo)要求】列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、三省六部制的確立及其演變(根據(jù)課本小字內(nèi)容了解隋唐之前的中樞機(jī)構(gòu)的變化情況):隋唐(1)內(nèi)容:三省是指、、
2024-11-23 14:11
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說炎帝與黃帝的傳說炎帝制耒耜,教民農(nóng)耕嘗遍百草炎帝與黃帝的傳說黃帝播種、收割蒸煮食物工具歷法谷物加工工具為什么中國人稱自己是“炎黃子孫”?想一想炎帝與黃帝的傳說漢族的由來黃帝黃炎聯(lián)盟華夏族漢族炎帝蚩尤其他部落
2025-03-12 21:16
【摘要】在希望的田野上第一單元:古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)主要內(nèi)容包括:農(nóng)業(yè)------“本”手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)政策與制度--“策”-----“末”第4課古代的經(jīng)濟(jì)政策單元結(jié)構(gòu)第3課古代商業(yè)的發(fā)展——領(lǐng)先世界,多種經(jīng)營,是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充
2024-11-24 16:30
【摘要】第3課古代印度古代印度國家位置和恒河流域建立時間公元前2300年左右鼎盛時期公元前4世紀(jì)中葉,摩揭陀建立了統(tǒng)一的孔雀帝國。孔雀帝國在阿育王時代國力鼎盛,佛教盛行,疆域囊括了幾乎整個南亞次大陸印度河等級森嚴(yán)的種姓制度國家古代印度內(nèi)容
2025-06-20 14:43
【摘要】第一單元古代亞非文明世界歷史九年級上冊新課導(dǎo)入古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典刻在黑色的玄武巖距今已經(jīng)三千七百多年你在櫥窗前凝視碑文的字眼我卻在旁靜靜欣賞……第2課古代兩河流域123知道兩河流域的地理位置;知道古巴比倫王國的建立和君主專制制度的實(shí)行;了解楔形文
2025-03-12 21:15