第2課時(shí) 享受學(xué)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 D．老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞給學(xué)生排座位 B 3． “知之者不如好之者；好之者不如樂之者 ”說明 ________的重要性。因此，在學(xué)習(xí)上，既要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法，更要結(jié)合自身實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，付出努力，勤奮刻苦，這樣才能事半功倍，取得好成績。 (2)在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與克服學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會(huì)明白，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是令人快樂的。 (2)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 1．學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過程 (1)在學(xué)習(xí)中體味學(xué)習(xí)帶來的快樂。 4．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 (1)學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中 汲取養(yǎng)料 ，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略 ，合理安排 學(xué)習(xí)時(shí)間 ，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，不斷提升自己的 學(xué)習(xí)能力 。新題好題 培優(yōu)提能 1 2 3 4 5 6 7 8 C C D C C D C 見習(xí)題 1．學(xué)習(xí)是快樂的 對(duì)某方面的知識(shí)有 強(qiáng)烈興趣 時(shí)，自己解決某個(gè) 問題 時(shí)，學(xué)習(xí)中找到 志趣相投 的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的 潛能 時(shí) …… 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。 第 2課時(shí) 享受學(xué)習(xí) 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第一單元 成長的節(jié)拍 提示 ： 點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。 練拔高 (2)對(duì)有些科目內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，可以在堅(jiān)持中 摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起 探究的興趣 。 (2)我們也可以帶著 問題 、 猜想 或 假設(shè) 去 探究 ，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑 ，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng) 觀察 、 想象 、 分析 、 推理 等方面的能力。 核心問題 必記 2．怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ (1)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 (1)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以使自己在學(xué)習(xí)上節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和自信心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)過程中的困難需要我們通過良好的態(tài)度和習(xí)慣去克服。下列做法中，符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是 ( ) A．做課外習(xí)題，經(jīng)常做到深夜 B．晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動(dòng)復(fù)習(xí) C．做作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭，總是往后拖 D．每天早起，讀讀語文課文、背背英語單詞 D 7．小麗的英語成績不是很好，在英語老師和英語課代表的幫助下，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，開始對(duì)英語
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