第1課 古代埃及-全文預(yù)覽
【正文】 果你是一名埃及的導(dǎo)游，請寫一份講解稿，向參觀者介紹古埃及文明。 習(xí)慣上，古埃及的國王被通稱為 “ 法老 ” 。 古代卷》 從材料中我們可以得到哪些信息？古埃及法老的地位是怎樣的？ 目標導(dǎo)學(xué) 二 ：法老的統(tǒng)治 材料展示： 法老 材料描述了 “ 法老 ” 一詞的來歷及法老所掌握的權(quán)力。 HISTORY “ 法老 ” 一詞最早出現(xiàn)于古王國時期，原意為 “ 宮殿 ” ，中王國時期使用于對國王的頌詞中，新王國時期正式成為國王的尊稱。 這種說法最早是由埃及文物保護委員會主席哈瓦斯提出的。堆一層坡，砌一層石，逐漸加高金字塔。 猜測一：器械搬運說。 杜維斯提出金字塔上的巨石是人造的。如果你是其中的策劃人員之一，你會建議展覽古埃及的哪一代表性文明成就，說說你的理由。第一單元 古代亞非文明 世界 歷史 九年級上冊 新課導(dǎo)入 第 1課 古代埃及 視頻播放 1 2 3 理解尼羅河在埃及的重要地位；知道古埃及的代表性文明成就，理解它們對于人類文明發(fā)展的意義；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系 通過觀察古埃及地圖，討論、分析自然環(huán)境影響文明產(chǎn)生，進一步認識大河對文明形成的重要作用，了解文明產(chǎn)生的多源性 通過學(xué)習(xí)埃及的金字塔，圍繞金字塔之迷，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神 學(xué)習(xí)目標 （一）自然環(huán)境
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