湖北省天門市學(xué)年八年級(jí)物理下冊 121 杠桿課件 -全文預(yù)覽
【正文】 力，杠桿都是受力物體，區(qū)分兩者，就看誰主動(dòng)誰對(duì)抗。 動(dòng)力 使杠桿 轉(zhuǎn)動(dòng)的力 ，用 F1表示。受了力沒繞某固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)起來也不是杠桿 . a. 杠桿的形狀多種多樣，可直可彎，可粗可細(xì)，但必須是 硬 的。 杠桿 HWS 復(fù)雜機(jī)械都是由簡單機(jī)械組成的 最簡單的機(jī)械 ——杠桿 這些是最常用的工具，它們是根據(jù)杠桿原理制造的 ． 認(rèn)識(shí)杠桿，認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念 能從常見工具和簡單機(jī)械中識(shí)別杠桿 知道杠桿的平衡條件及其應(yīng)用 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解杠桿的結(jié)構(gòu)，通過探究，了解杠桿的平衡條件 這三個(gè)用具有什 么共同特點(diǎn) 怎么辦 ? （不容易變形） 杠桿 它們的 共同特征 一、杠桿 圖甲 圖乙 圖丙 注意： b. 一根硬棒要成為杠桿，應(yīng)該具備兩個(gè)條件： 。 ” ——阿基米德 物理八年級(jí)第十二章 簡單機(jī)械 167。如：撬啤酒瓶蓋的起子在不用時(shí) , 就不能稱為杠桿 。支點(diǎn)可在杠桿的中間，也可在杠桿的一端 ,也可在杠桿的其他位置。 阻力臂 從 支點(diǎn) 到 阻力作用線 的 距離 ，用 L2表示。 是點(diǎn)到線 的距離， 不是點(diǎn)到點(diǎn) 的距離。 l1 l2 l3 F1＞ F2＞ F3 l1＜ l2＜ l3 B 2.(多選 )關(guān)于杠桿，下列中正確的是（ ） ，也可以是彎的 （ ） ． C D l1 F1 l2 F2 Ｏ 杠桿 、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂 F2 F1 l2 l1 、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂 、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂 F1 F2 L1 L2 O l1 F1 l2 F2 Ｏ 、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂 O A O, F1 。 探究杠桿的平衡條件 物體的平衡狀態(tài) 保持 勻速直線運(yùn)動(dòng) 保持靜止 杠桿的平衡狀態(tài) 保持 勻速轉(zhuǎn)動(dòng) 保持靜止 杠桿 平衡 時(shí)， 動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂 之間存在著怎樣的 關(guān)系 ？ ☆ 提出問題 兩個(gè) 量之間四種關(guān)系 加，減，乘，除 假設(shè) 1： F1+ l1 =F2+ l2 假設(shè) 2： F1–l1=F2–l2 假設(shè) 3： F1/ l1 =F2/ l2 假設(shè) 4： F1 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格 實(shí)驗(yàn)次數(shù) F1/N L1/格 F2/N L2/格 1 2 4 4 2 2 3 2 2 3 F1+ L1 F2+ L2 2+4 4+2 3+2 2+3 4+1 2+2 3 4 1 2 2 F1 L1 （ N當(dāng)大人離蹺蹺板的轉(zhuǎn)軸 ，小女孩應(yīng)該坐在哪里才能使蹺蹺板平衡？ 解：根據(jù)杠桿的平衡條件 F1L1=F2L2得 L1=（ F2 L2 ） /F1 答：小女孩應(yīng)坐在離轉(zhuǎn)軸 。L1=G2G =600N ∴ F 乙 =GF甲 =400N 例 3. 道釘橇有關(guān)尺寸如圖所示，若在 A點(diǎn)豎直向下的作用 200牛的力，道釘橇對(duì)道釘會(huì)產(chǎn)生多大的力？ 解：根據(jù)杠桿平衡條件 F1 l1＝ F2 l2可得： l1 l2 F2＝ F1 120cm 6cm ＝ 200N ＝ 4000N O F1 6cm F2 為什么杠桿能夠產(chǎn)生那么巨大的力呢？ 三、杠桿的應(yīng)用 杠桿平衡條件 ： F1l1＝ F2l2 F1 F2 = l2 l1 三類杠桿： 若 l1＞ l2，則 F1 F2 若 l1= l2，則 F1 F2 若 l1＜ l2，則 F1 F2 ＞ ＝ ＜ 省力杠桿 等臂杠桿 費(fèi)力杠桿 小結(jié)： 判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較 動(dòng)力臂和阻力臂 的大小 F1 F2 動(dòng)力臂 l1 阻力臂 l2 O 判斷：動(dòng)力臂 l1阻力臂 l2，因此動(dòng)力 F1 阻力 F2
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