【摘要】黃河頌光未然學習目標1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中理解詩歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。2、品析語言,感受中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志,培養(yǎng)愛國情懷。?①詩歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分,朗讀時應該注意停頓,以示區(qū)別。?②“我站在高山之巔,望黃
2025-06-20 18:24
【摘要】鄧稼先學習目標,讀準字音,會默寫課后生字詞。,為鄧稼先制作一份簡歷,并結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎詞?活動1:默讀課文,讀準字音,會默寫課后生字詞。?活動2:能夠結(jié)合文章內(nèi)容,為鄧稼先制作一份簡歷.結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎詞。簡歷生平:學習、工作經(jīng)歷:
2025-06-18 04:57
【摘要】教案人教版七年級語文下冊短文兩篇導學案 導學目的知識點: 1、掌握“逐走、河、道、折、絕、傾”等詞語的含義、用法,積累文言知識。 2、背誦課文,理解神話的有關(guān)知識。 3、深入領悟故事蘊涵的意義...
2025-01-25 05:51
【摘要】小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭楊萬里接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅楊萬里清水出芙蓉天然去雕飾
2025-06-20 17:21
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級16短文兩篇愛蓮說單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級“說”的特點;(重點);體會語言特色及多種表達方式的綜合運用。
2024-12-08 04:58
【摘要】第十四課短文兩篇黃鶴樓于園1、能用工具書及課下注釋讀懂課文內(nèi)容。2、掌握“名”、“隅”、“嘗”等常見文言實詞和“于”、“以”、“其”、“乃”、“哉”等常見文言虛詞。3、體會本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言.4、欣賞黃鶴樓和于園兩種不同
2025-06-15 22:23
【摘要】18*阿西莫夫短文兩篇字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字遺?。?hái)褶.皺(zhě)劫難..(jiénàn)追溯.(sù)鳥臀.目(tún)攜.帶(
2025-06-20 15:24
2025-06-13 12:02
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《短文兩篇》 7.短文兩篇 【學習目的】 1.學會正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀才能。 2.學習抓住談論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容。 3.培養(yǎng)獨立質(zhì)疑和探究的...
2025-01-25 04:32
【摘要】最后一課都德學習目標,理清故事情節(jié)。語句,揣摩人物心理,分析人物形象,做批注。202203081都德(1840─1897)十九世紀下半葉法國小說家。出身法國南方一個破落的絲綢商人家庭,迫于窮困,十五歲起就獨自謀生。先在一所小學校里擔任學生自修輔導員。后來
2025-06-18 05:00
【摘要】教案人教版七年級語文下冊《短文兩篇》教學反思范 今天,我上完了第五單元的最后一篇課文《短文兩篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒觸不周山》兩篇。這兩篇文言文在文體上與七年級之前學過的文言文都有差異,是兩...
【摘要】教案人教版七年級《短文兩篇》人教版初中語文七年級上冊 學習目的 ——無私奉獻者的形象。 “第一次”的經(jīng)歷。 。 。 學習重難點 ①理解兩篇課文的深入內(nèi)涵。 ②理解形象而又委婉的語言。 ...
2025-01-25 22:04
【摘要】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬里清水出芙蓉,天然去雕飾?!畎撞缮從咸燎铮徎ㄟ^人頭?!獦犯窀钀凵徴f周敦頤學習目標1、了解“說這種古代文體及其特點,累積文言詞匯。2、了解作者對菊花、蓮花的贊美之情,學習蓮“出淤泥而不染”的品格。3
2025-06-20 04:00
【摘要】作家作品(772—842),字夢得,河南洛陽人,自言系出中山。唐代文學家,有“詩豪”之稱。著有《劉夢得文集》?!奥摇?簡陋的屋子。“銘”,古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。“室銘”即給陋室寫的銘。(1017—1073),字茂叔,道州營道(今湖南道縣)人,北宋哲學家。著有《太極圖說》《通書》等
2025-06-21 04:53
【摘要】美麗的生命綻放的生命宇宙是一個大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽,生命不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的,在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,因為痛苦又何嘗不是一種美麗呢?——冰心
2025-06-06 06:06