【摘要】凝固的音樂——建筑磚、石、土、木……在建筑師的手中，它們卻宛如高、低、強、弱的音符，組成一首首多變的樂章，或壯麗雄渾……或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西，中國有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國著名的建筑嗎?中國古代建筑故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界
2024-12-01 01:35
【摘要】第一課力量與生命外國雕塑賞析維倫多夫的維納斯米洛斯的阿芙羅蒂德摩西像伏爾泰坐像羅丹《巴爾扎克像》精神狀態(tài)《袋中的癩蛤蟆》《思想者》亨利·摩爾《國王夫婦
2025-03-12 11:53
【摘要】放飛希望喬麗風箏的發(fā)展歷史。風箏，古時稱為“鷂”或“鳶”，（南鷂北鳶），是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。風箏起源于中國，而后廣傳于全世界。實際上，中國最早出現(xiàn)的風箏是用木材做的，春秋戰(zhàn)國時，東周哲人墨翟研究試制了三年，終于用木板制成了一只木鳥（木鳶），但只飛了一天就壞了。墨翟制造的這只“木鳶”就是中國最早的風箏，也是世界上最早的風箏，距
2025-03-12 21:31
【摘要】放飛希望蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊看風箏昆蟲風箏江蘇南京曹真榮花籃風箏臉譜串風箏孔雀風箏（北京）看風箏肥燕紙北京風箏蜜蜂絹北京風箏孟原老鷹風箏看風箏看風箏做風箏——無骨折
2025-03-12 21:50
【摘要】藍白之美蘇州市工業(yè)園區(qū)星海實驗中學于溪曼蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊藍印花布，是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花，又稱靛藍花布，距今已有一千三百年歷史。國家級非物質(zhì)文化
2025-03-12 21:24
【摘要】第9課整體形象的塑造——CI設計ＣＩ是英文“企業(yè)識別”的縮寫，指的是企業(yè)形象設計，這是一個大的設計系統(tǒng)：首先要對設計對象進行分析和總結(jié)，然后將研究結(jié)果應用到具體的設計項目之中，ＣＩ設計是企業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略的體現(xiàn)．CI的目的是塑造和建構形象，以便公眾識別、認知、認同。由于ＣＩ設計是一個包含了眾多設計內(nèi)容的組合，因此我們
【摘要】展示活動是一項面向公眾的社會活動其傳達的信息應具有科學性與真實性在保證展示信息科學合理與真實客觀的前提下進行形象化個性化的設計，最后達到良好的視覺審美效果這就是展示藝術設計這一階段工作的重點所在展示藝術設計是讓展示主題和內(nèi)容演變?yōu)樾蜗蟮囊曈X表現(xiàn)過程，因而又稱之為“圖示設計”是展示設計方案形成、審定和付諸實施的過程，一般包括平面
2025-03-12 11:54
【摘要】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術的一個重要方面。壁畫發(fā)展簡介?石器時代的壁畫發(fā)展及特點?秦漢時期壁畫的發(fā)展及特點?隋唐宋元時期的壁
【摘要】建筑物中的線條建筑物中的線條荷葉上的線條自然界中的線條自然界中的線條動物身上的線條自然界中的線條自然界中的線條畫家
2024-12-04 22:53
【摘要】變遷中的家園蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊江蘇教育學院附屬高級中學闞曉燕本課是第２課《從心靈接觸自然》的延伸，將學生的視線有目的地引向建筑物的繪畫。通過家園的變遷，認識建筑之美，掌握基本的透視規(guī)律，并用手中的畫筆表達理想家園。江南水鄉(xiāng)的變遷，留有兒時的記憶。尋訪蹤跡變遷中的家園變
2025-03-12 21:34
【摘要】蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務
【摘要】實物的聯(lián)想作品給你什么啟示？設計師作品學生作品?本課作業(yè)要求：?用身邊容易找到的物品，用擺放、組合、添加等方法進行設計制作，完成“實物的聯(lián)想”設計。
【摘要】想一想看一看作業(yè)要求發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造力，用鮮艷的色彩設計令人耳目一新的“服飾”。畫一畫外國服飾
2024-12-05 02:13
【摘要】筆情墨意抒胸臆何謂“文化”剛?cè)峤诲e，天之文也。文明之止，人文也。觀乎天文，以察時變。觀乎人文，以化成天下?！兑住贰?zhàn)國
【摘要】
2024-12-05 02:12
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