杰出的班組長應(yīng)該具備知識講義(ppt 75頁)-全文預(yù)覽
【正文】 ?班組長是生產(chǎn)的直接組織和參與者 ,所以班組長既應(yīng)是技術(shù)骨干 ,又是業(yè)務(wù)上的多面手 . 班組長的管理水平現(xiàn)狀 師傅帶徒弟的方式與靠自己平時摸索 ? 生產(chǎn)技術(shù)型 (對待設(shè)備的方法對待人 ) ? 盲目執(zhí)行型 (態(tài)度強硬官僚作風(fēng) ) ? 大撒把型 (得過且過缺乏責(zé)任 ) ? 勞動模范型 (勤懇務(wù)實缺乏領(lǐng)導(dǎo) ) ? 哥們兒義氣型 (感情用事缺乏原則 ) 角色認(rèn)知 ? 對自己角色的規(guī)范 ,權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握 ? 了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值 ? 了解下級對你的期望值 1. 班組長要代表三個立場 :對下代表經(jīng)營者的立場 ,對上代表生產(chǎn)者的立場 ,對待直接上級既代表員工的立場 ,同時又代表上級的輔助人員的立場 . 2. 西方有一種說法 :駕馭好你的領(lǐng)導(dǎo) ,只有了解了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格 ,才能更好地協(xié)調(diào)好關(guān)系 ,開展好工作 . 3. 下級對上級有以下五個期望 :辦事要公道 ,關(guān)心部下 ,目標(biāo)明確 ,準(zhǔn)確發(fā)布命令 ,及時指導(dǎo) ,需要榮譽 . 技能要求 ? 見識 ,判斷事物本質(zhì)和預(yù)見未來的能力 ? 人情 ,人際協(xié)調(diào)和人際溝通的能力 ? 技術(shù)和專業(yè)技術(shù)的能力 第二講 ? 班組長的日常管理實務(wù) 在進(jìn)行生產(chǎn)活動的過程中 ,有六條基本原則必須掌握 : 后工序是客戶 必達(dá)生產(chǎn)計劃 徹底排除浪費 作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化 有附加值的工作 積極對應(yīng)變化 日常管理 ? 作業(yè)管理 ? 物料管理 ? 設(shè)備管理 ? 人員管理 ? 方法管理 ? 工具管理 班組長在生產(chǎn)準(zhǔn)備中的任務(wù) ? 培訓(xùn)員工 ? 制定作業(yè)指導(dǎo)書 ? 預(yù)算工裝夾具 ,工具 ,輔助材料 ,勞保用品 ? 生產(chǎn)所需設(shè)備 ,儀器 ,工裝的安裝 ,調(diào)試 ? 人員崗位的安排和產(chǎn)能設(shè)定 ? 物料 ,設(shè)備 ,工藝 ,資料異常的發(fā)現(xiàn)和反饋 作業(yè)管理實務(wù) 在作業(yè)過程中應(yīng)把握的內(nèi)容 : ? 生產(chǎn)作業(yè)計劃是否明確合理 。杰出的班組長應(yīng)該具備 ? 扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ) ? 豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗 ? 正確的作業(yè)管理方法 ? 卓越的組織協(xié)調(diào)能力 ? 良好的交流溝通技巧 ? 獨立分析和解決問題的能力 課程說明 第一講 : 班組長的使命與職責(zé) 第二講 : 班組長的日常管理實務(wù) 第三講 : 班組長的機能管理實務(wù) 第四講 : 班組長的工作改善活動 第五講 : 班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第一講 ? 班組長的使命與職責(zé) 班組長的地位 在企業(yè)中 ,從縱向結(jié)構(gòu)劃分為三個層次 :經(jīng)營 ,管理 ,督導(dǎo)和執(zhí)行 . 經(jīng)營層 管理層 執(zhí)行層 督導(dǎo)層 班組長對三個階層人員的不同立場 ?面對部下應(yīng)站在代表經(jīng)營者的立場上 ,用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音說話 。 ?班組長既是承上啟下的橋梁 ,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶 。 ? 人員出勤 ,異動的狀況 ,員工精神狀況 ,士氣 。 ? 零部件 ,工裝夾具 ,生產(chǎn)輔料是否足夠齊全 。 ? 了解生產(chǎn)能力 (單位時間產(chǎn)量 )。 ? 對員工應(yīng)明確說明這樣做的原因及必要性 。 ? 包裝材料 —— 使用于包裝用途的各種包裝材料、用品耗材等。 設(shè)備維修與管理實務(wù) 設(shè)備保養(yǎng)概論 ? 總論： 隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代的工業(yè)已步入機械化、自動化、但 伴隨高科技設(shè)備所帶來的是設(shè)備的裝置越來越復(fù)雜，而導(dǎo)致工 廠現(xiàn)場人員的無限困擾。 。 2)能源浪費 。 一級保養(yǎng)的工作實務(wù) 一級保養(yǎng)由設(shè)備操作人員負(fù)責(zé)，其工作實務(wù)為 : ? 依照操作規(guī)程正常的操作程序使用設(shè)備。 。 ，有否異常聲音、振動、松動等情況 。 ，應(yīng)立即報告。 、儀器及其附件等應(yīng)保持清潔并臵于固定位臵 。 ? 突發(fā)故障的排除及精度的調(diào)整。 ? 每日上午 九時以前檢查一級保養(yǎng)人員的保養(yǎng)績效檢核， 并做記錄。 ? 協(xié)助二級保養(yǎng)人員的請求。 ? 螺絲、螺帽點檢表。 ? 電氣的查檢表。 建立班組內(nèi) 2~3人的機動部隊 對于人數(shù)較多的制造現(xiàn)場，一線主管培養(yǎng) 2~3人的機動 部隊實有必要，平時以擔(dān)任班長助理或組長助理，領(lǐng)料或設(shè)備保養(yǎng)、制程改善等工作，如員工請假或離職時可立即遞補工作，不致造成工作延誤，此舉當(dāng)然也需要上級主管的 支持，機動人員必須擁有制程上的多項專長較能勝任。 。 。 。 ? 檢驗作業(yè)規(guī)范訓(xùn)練 ——主要是訓(xùn)練制程中的檢查人員，可請品管工程師或技術(shù)師擔(dān)任講師。
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