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基于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避原則的護(hù)理不良事件-全文預(yù)覽

2025-03-24 21:50 上一頁面

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【正文】 為其查體,醫(yī)生再次詢問跌倒經(jīng)過,其護(hù)工訴:病人在其病房門口準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí),想用手扶住門,但門虛掩著,病人沒有發(fā)覺,手一推門,將門推空,遂身體向門側(cè)傾倒。 ? 護(hù)士長的安全意識(shí)欠缺 ? 加強(qiáng)對(duì)重病人做特殊檢查可行性的 評(píng)估 ,如做腸鏡患者能承受腸道準(zhǔn)備時(shí)腹瀉的能力。 ? 護(hù)士長提高安全意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)改進(jìn)。 ? 嚴(yán)密 觀察患者病情, 尤其是腸鏡等需要做腸道準(zhǔn)備,如腹瀉的次數(shù)、量、性質(zhì)等。 ? 急診 CT檢查結(jié)果示:顳頂頂薄層混雜密度,右側(cè)腦球輕度受壓,由額葉頂硬膜下血腫,神經(jīng)外科醫(yī)生在床旁行右顳頂顳硬膜外下血腫鉆孔引流術(shù),病人現(xiàn)在深度昏迷。消除安全隱患。 ( 4)夜班護(hù)士再后查對(duì)后發(fā)放于患者,告訴病人檢查的目的、注意事項(xiàng)。護(hù)士長立即于床旁查看患者,了解情況,檢查患者服用的替硝唑漱口液,約為 60ml 左右,立即安撫患者,承認(rèn)錯(cuò)誤,并帶夜班護(hù)士予以道歉,晨間立即組織上班護(hù)士學(xué)習(xí)查對(duì)制度,并讓夜班護(hù)士在晨會(huì)上將事情經(jīng)過陳訴,提醒每位護(hù)士查對(duì)重要性。 ? 奶酪理論 發(fā)生經(jīng)過 : 患者 XX X ,男性, 60 歲,因后循環(huán)缺血于收入院 ,患者入科后查隨機(jī)血糖為,醫(yī)囑予以 201 2 年晨, 6:30 予以 25 %葡萄糖液 250 m l 口服, OGTT 試驗(yàn),夜班護(hù)士 晨起發(fā)放葡萄糖液于患者,告知患者全部服完,患者為老年男性引用一口,感到溶液苦澀,詢問護(hù)士葡萄糖這么有些苦,當(dāng)時(shí)護(hù)士對(duì)病人提出疑問, 回答 道沒錯(cuò),快點(diǎn)喝完。 對(duì)兩種顏色、劑量相仿的藥物分開放置,標(biāo)識(shí)清楚。 ? 當(dāng)事人作書面檢查,總結(jié)教訓(xùn)。 ? 人不可能不犯錯(cuò) 大部分的醫(yī)療不良 事件并非全是因?yàn)? 個(gè)人的原因 75%的醫(yī)療問題來自于 管理缺陷? ? 醫(yī)療不良事件或 醫(yī)療疏失是由一連串 失誤所造成 (乳酪理論) “瑞士奶酪 ” 原理 奶酪模型 ?看病 ?開藥、打預(yù)防針(注意落實(shí)) ?會(huì)診:好兩個(gè)場(注意跟進(jìn))還原現(xiàn)場 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理 ? 2023年 1月 25日,醫(yī)囑黃體酮 20mg肌注,取藥護(hù)士到藥房將黃體酮、縮宮素等藥物一同取回,護(hù)士 XXX配藥時(shí),將 顏色相近 的縮宮素 1支與黃體酮 10mg一起抽取,交給責(zé)任護(hù)士,隨即責(zé)任護(hù)士把縮宮素 1支與黃體酮 10mg相 混合 的藥物,給懷孕中期的病人肌注,回治療室后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空安瓶為縮宮素立即報(bào)告護(hù)士長,馬上報(bào)告主管醫(yī)生及科室主任,予以緊急處理,幸無大礙,隨后病人經(jīng)治療后康復(fù)出院。 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理 把問題解決在萌芽狀態(tài)。選取部分典型、特殊的不良事件在護(hù)士長例會(huì)上交流。如不按規(guī)定報(bào)告、有意隱瞞已發(fā)生的護(hù)理不良事件,一經(jīng)查實(shí),視情節(jié)輕重給予處理。同時(shí),各種相關(guān)記錄、檢驗(yàn)報(bào)告、藥品、器械等均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀,必要時(shí)封存,以備鑒定。 護(hù)理不良事件是指傷害事件并非由疾病所致。 醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的概念 ? 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn):指在護(hù)理過程中不安全因素直接或間接導(dǎo)致病人死亡或傷殘后果的可能性。 ? 特征: 客觀性、永恒性、不定性、危害性 風(fēng)險(xiǎn)的概念 ? 美國杜克大學(xué)定義: “ 遭受損失的可能性 ” 這種 損失可以是病人的,也可以是醫(yī)院為此付出的賠償代價(jià),甚至影響到醫(yī)院丟掉市場份額。 疾病的復(fù)雜性 病人的多元性 護(hù)理工作的特殊性 ? 錯(cuò)誤很多都發(fā)生在 常規(guī) 工作中 ? 錯(cuò)誤有時(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)今 醫(yī)療技術(shù) 復(fù)雜造成 ? 錯(cuò)誤有時(shí)是因?yàn)獒t(yī)患 溝通 不良造成 ? 錯(cuò)誤很多是由于醫(yī)務(wù)人員 不專心、不用心 造成 ? 錯(cuò)誤很多是因?yàn)槿狈Π踩恼兆o(hù) 環(huán)境 引起 ? 錯(cuò)誤很多是因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員 專業(yè)能力 不足所致 ? 錯(cuò)誤有時(shí)是因?yàn)獒t(yī)院 系統(tǒng) 管理不當(dāng)所致 發(fā)生錯(cuò)誤的原因 ? 護(hù)理不良事件是指在護(hù)理工作中,不在計(jì)劃中、為預(yù)計(jì)到或 ?
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