【摘要】例3:小平的爸爸新買了一部手機,他從天信公司了解到現(xiàn)在有兩種移動電話計費方式:全球通神州行月租費50元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作一個選擇嗎?問題1:由上表中你能獲得哪些信息,試用自己的話說說。?用“全球通”每月收月租費50元,再按累計通話
2024-11-10 09:12
【摘要】八年級數(shù)學(下)第四章相似圖形§(2)刁峰什么叫做兩條線段的比呢回顧&思考?如果選用一個長度單位量得兩條線段a,b的長度分別為m,n.那么兩條線段的比a∶b=m∶n或nmba?其中a,b分別叫做這個線段比的前項和
2024-11-18 21:10
【摘要】分式方程李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車繞了7公里才到學校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?257??xx解:設李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新31
2024-11-18 17:56
【摘要】速度的變化每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當時的速度,你會看這個表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)51015202530
2024-11-18 19:08
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。:學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理,能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。、態(tài)度與價值觀:使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-11-10 23:55
【摘要】教學目標,進一步體會加減法的意義,感受加減法計算與生活的聯(lián)系。、減一位數(shù)(不進位、不退位)的計算方法,并能正確計算。。13+519-715+211+716-390-1030+6040+6050+2080-40
2024-11-11 00:04
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標,進一步體會加減法的意義,感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。(不進位、不退位)的計算方法,并能正確計算。問題的過程,發(fā)展解決簡單實際問題的意識。、交流的意識。說說數(shù)的組成:2563___個十,___個一,合起來是___。5225_
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標。,使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會辨認。。下面這些圖片分別是誰看到的?點擊圖片從不同的位置觀察物體,結(jié)果是不同的。下面哪一幅圖是小男孩看到的?(畫√)√他們看到的是哪一面?連一連。下面的圖形分別
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步認識整數(shù)四則運算的意義,正確掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的法則及整數(shù)計算法則與小數(shù)計算法則之間的聯(lián)系,能正確進行計算。?2.在解題過程中依據(jù)具體算式靈活地選擇計算方式,體會不同計算方式的價值。?3.根據(jù)提議正確理解數(shù)量關(guān)系,合理選擇和組合信息?!傲弧蔽艺哿?
2024-11-29 23:06
【摘要】教學目標:結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀:引導大家探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。(1)常用的長度單位有哪些?相鄰的兩個單位間的進率是多少?常用的長度單位:米
2024-11-29 05:49
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力,進而提高同學們的數(shù)學素質(zhì)。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛
2024-11-29 05:51
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊系,利用圖進一步認識反比例?;挠^點,初步滲透函數(shù)思想。x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面積為24cm2的長方形相鄰的兩條邊長,它們的變化關(guān)系如下表。根據(jù)上面的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出這8個長方形。(每格代表1cm2)把上圖補充完
2024-11-30 03:01
【摘要】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結(jié)合實際的例子理解小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示生活中一些常見的量,能夠解決相關(guān)的實際問題。4元6角4分=()元10元5角=()元=()元
2024-11-29 23:05
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘法,同學們通過對整數(shù)乘法的復習來探索小數(shù)乘法的計算方法,能夠達到獨立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實際問題的水平。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-11-29 23:04
【摘要】誰爬得快北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習商是循環(huán)小數(shù)的小數(shù)除法,同學們要會列豎式計算小數(shù)除法,知道什么是循環(huán)小數(shù),循環(huán)小數(shù)可以怎樣表示。能夠解決有關(guān)小數(shù)除法的實際問題。計算下列各題:÷4=÷6=33÷5=誰爬得快?(1)蜘
2024-11-30 02:34