【摘要】第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)、掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。(2)、能說出動(dòng)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別,知道觀察動(dòng)植物細(xì)胞的方法。2、能力目標(biāo):會(huì)用對比觀察的方法分析并說出動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo):(1)、通過在本節(jié),讓學(xué)生體驗(yàn)
2025-11-09 19:24
【摘要】第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)1、概括動(dòng)物在生物圈中的作用;2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動(dòng),認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過探究動(dòng)物對植物生活的積極作用,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)1、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者;2、動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分;
2025-11-09 21:53
【摘要】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史,讓學(xué)生通過閱讀和討論,對光合作用形成初步認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,通過幾個(gè)不同類型的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進(jìn)行探討。然后,指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片,認(rèn)識(shí)葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后,對光合作用的實(shí)質(zhì)和重要意義進(jìn)行總結(jié)歸納
2025-11-29 09:10
【摘要】第六章第一節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》導(dǎo)學(xué)案年級:七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。3、了解種子萌發(fā)的外部條件中的三個(gè)要素。重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。
2025-11-29 17:49
【摘要】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。、DNA、基因之間的關(guān)系。,能歸納出細(xì)胞核是遺傳的控制中心。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.細(xì)胞核、DNA的地位、DNA、基因之間的關(guān)系三、學(xué)習(xí)過程:(一)前置測評:,我國將實(shí)行
2025-11-30 06:18
【摘要】初二生物第21課時(shí)19·1人的生殖和發(fā)育(二)教學(xué)目標(biāo):1、闡明青春期出現(xiàn)的生理變化。2、通過學(xué)生的自身體驗(yàn),討論進(jìn)入青春期后心理發(fā)生的變化。3、確立科學(xué)的性觀念,激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。自學(xué)指導(dǎo):在10分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本69-74頁,思考并完成下列自學(xué)思考題。自學(xué)思
2025-11-24 01:06
【摘要】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說明了什么?后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳:思考:結(jié)論:思考:(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(diǎn)(傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。)傘帽形
2025-11-21 05:32
【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織復(fù)習(xí)回憶:你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎?細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成細(xì)胞的過程。分裂的過程是先分成兩個(gè),隨后分成兩份,每份各含有一個(gè),在原來的細(xì)胞中央形成新的
2025-11-21 08:13
【摘要】1、是研究動(dòng)物的重要方法。2、根據(jù)動(dòng)物與人類的生產(chǎn)生活的關(guān)系,可將動(dòng)物分為、、、、、等種。根據(jù)動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)、行為特點(diǎn)又可分為
2025-11-21 11:06
【摘要】第二十章生物的遺傳和變異導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象顏色形狀體積大小味道口感有無核內(nèi)部特征外部特征導(dǎo)入新課、相對性狀、遺傳變異等概念。,植物和人的不同性狀及其相對性狀;描述相關(guān)的生物遺傳和變異現(xiàn)象。,認(rèn)識(shí)到自然界的奧秘。學(xué)習(xí)目
2025-06-17 22:48
2025-06-15 21:53
【摘要】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察
2025-11-29 12:35
【摘要】課題:形形色色的生物教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)生物的特征)[創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實(shí)際上,我們都能對哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學(xué)的方法對它們進(jìn)行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
2025-11-29 01:33
【摘要】第一章物態(tài)及其變化一、物態(tài)變化溫度自主學(xué)習(xí)一自學(xué)課本內(nèi)容回答下列問題:???自學(xué)時(shí)間3分鐘物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)可以分為三種狀態(tài):思考:物質(zhì)的不同狀態(tài)有什么特點(diǎn)?固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固、液、氣特征表狀態(tài)形狀體積固態(tài)液態(tài)
2025-11-28 22:56
【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)?用自己的語言說出什么是生物學(xué)?列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)系?能初步認(rèn)識(shí)到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的,以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準(zhǔn)備?生物學(xué)家工作的有關(guān)圖片?生物科學(xué)史上著名的科
2025-11-29 14:21