【摘要】分式方程(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(浙教版)七年級(jí)下冊(cè)例3:工廠生產(chǎn)一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來(lái)該工廠通過(guò)改進(jìn)工藝,降低了成本,在售價(jià)不變的情況下,毛利率增加了15%,問(wèn)這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關(guān)系是什么?(毛利率=
2024-12-08 09:17
【摘要】山東東明玉成中學(xué)教師執(zhí)教:董明軍寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)秋瑾獄中書(shū)簡(jiǎn)(節(jié)選)羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識(shí)記生字、生詞。2、結(jié)合時(shí)
2024-12-08 05:27
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)分解因式診斷練習(xí)1、計(jì)算:;43)1(ba?);13(2)2(??yxx);3)(3()3(??aa.)2()4(2?y復(fù)習(xí)舊知下列計(jì)算是什么運(yùn)算?;43)1(ba?);13(2)2(??yxx);3)(3()3(??aa.)2()4(2?y單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式
2024-12-08 14:23
【摘要】剃頭匠陳震學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng),連續(xù)三屆
2024-11-19 06:54
【摘要】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學(xué)的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)
2024-11-18 18:05
【摘要】分式方程李老師前天第一次來(lái)黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開(kāi)車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點(diǎn)在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時(shí)間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來(lái)的時(shí)候用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?257??xx解:設(shè)李老師來(lái)的時(shí)候用了x分鐘,列方程得.溫故知新31
2024-11-18 17:56
【摘要】關(guān)注城市環(huán)境日本的環(huán)境保護(hù)城市生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境垃圾處理實(shí)例環(huán)保教育我們的思考?城市生態(tài)系統(tǒng):按人類的意愿創(chuàng)建的一種典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。其主要的特征是:以人為核心,對(duì)外部的強(qiáng)烈依賴性和密集的人流、物流、能流、信息流、資金流等。科學(xué)的城市生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)能使城市生態(tài)系統(tǒng)保持良性循環(huán)
2024-11-18 21:12
【摘要】?一、本周教學(xué)重點(diǎn):?1.must,mustn’t,haveto,don’thaveto的用法。?2.祈使句表示禁止。?3.重點(diǎn)詞組的學(xué)習(xí)。?二、具體內(nèi)容:?(一)1.must,haveto表示某事必須做,兩者表達(dá)意思一樣。?.Youhavetorideontheright.
2024-12-08 14:13
【摘要】徐徐?遲遲v黃山雄踞于安徽省南部,南北約黃山雄踞于安徽省南部,南北約40公里,東西約公里,東西約30公里,風(fēng)景區(qū)方圓公里,風(fēng)景區(qū)方圓154平方公里,號(hào)稱平方公里,號(hào)稱“五百里黃山五百里黃山”。。v黃山原稱作黃山原稱作黟黟((yī))山,唐朝天寶山,唐朝天寶年(公元年(公元747年)間依年)間依軒轅黃帝軒轅黃帝曾曾在此煉丹的傳說(shuō)而改名為
2025-08-04 14:46
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第四章)?《看一看》觀察下列圖形形狀、大小特點(diǎn)?《想一想》形狀相同的圖形有什么特點(diǎn)?《議一議》連線接對(duì)?《做一做》你能畫一個(gè)形狀相同的圖形嗎??《說(shuō)一說(shuō)》你能舉出生活中形狀相同的圖形嗎??《練一練》課堂練習(xí)本節(jié)課內(nèi)容請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片(一)
2024-11-18 21:17
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、分析教材?1、教材地位:本課是第三單元《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》的開(kāi)篇,在學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民的艱難曲折的探索歷程后,中國(guó)經(jīng)歷了歷史上偉大的歷史轉(zhuǎn)折。?2、教學(xué)目標(biāo):?3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?2、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與能力:?認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)
2024-11-30 08:21
【摘要】一、十一屆三中全會(huì)1、背景(兩年徘徊時(shí)期)①②“凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循。”中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出“兩個(gè)凡是”方針。史料:十一屆三中全會(huì)1977年7月,中共十屆三中全會(huì)通過(guò)了恢復(fù)鄧小平黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的決議。鄧小平在會(huì)上講話,針對(duì)
2024-11-19 06:57
【摘要】進(jìn)化種族社會(huì)始祖:距今______至______萬(wàn)年前生活在____________的____________現(xiàn)代人:距今______萬(wàn)年前的____________人人種:____________、____________和____________原因:不同人種長(zhǎng)期生活在____________
【摘要】9圖形的放大與縮小(1)?什么叫相似多邊形??什么叫相似多邊形的相似比??判斷兩個(gè)三角形相似有哪些方法?回顧與反思??你還記得本章第三節(jié)P104用橡皮筋放大圖形的方法嗎??你還記得在上學(xué)期“變化的魚(yú)”那節(jié)課里,怎樣把魚(yú)變長(zhǎng)變胖嗎?怎樣把魚(yú)放大呢??你能用這些方法
2024-11-18 21:10
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇課標(biāo)要求講述君士坦丁堡陷落的故事,探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。教材地位本課是從強(qiáng)盛、衰亡、啟示三方面來(lái)介紹拜占廷這個(gè)古老帝國(guó)的。拜占廷帝國(guó)地處歐、亞、非三洲交界處,帝國(guó)以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、昌盛的文化傲立于當(dāng)時(shí)相當(dāng)黑暗的歐洲世界,但后來(lái)卻被新起的奧斯曼土耳其所滅。在如何適應(yīng)新的時(shí)代、如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)方面
2024-11-19 04:14