創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件(ppt 50頁)-全文預(yù)覽
【正文】 帕雷托圖法 ? 20/80原理的應(yīng)用 ? 把造成 80%結(jié)果的 20%原因找到，并加以解決，那么我們就可以既解決了問題又可以控制成本。明托 和她的金字塔理論。波諾思維訓(xùn)練教程 ） 認(rèn)證 “ 六帽思考法 ” , “ 水平思維 ” 講師 美國赫曼集團(tuán) “ HBDI全腦優(yōu)勢 ” 分析師 美國阿拉莫 ALAMO“ 突破性思維 ” 認(rèn)證講師 創(chuàng)新不是什么 ?! 創(chuàng)新是 “ 目的 ” ? 創(chuàng)新是 “ 創(chuàng)造 ” ? 創(chuàng)新是 “ 破壞 ” ? 1 3 課 程 內(nèi) 容 ?創(chuàng)新思維的意義和斱向 2 ?創(chuàng)新思維解決問題的 斱法、步驟和工具 ?創(chuàng)新思維與實(shí)際工作 目 的 提 高 創(chuàng) 造 性 和 邏 輯 性 思 維 技 巧 以 促 進(jìn) 工 作 中 問 題 解 決 及 業(yè) 務(wù) 發(fā) 展 1 3 課程內(nèi)容 ?創(chuàng)新思維的意義和斱向 2 ?創(chuàng)新思維解決問題的 斱法、步驟和工具 ?創(chuàng)新思維與實(shí)際工作 創(chuàng)造力與智力的關(guān)系 ? 創(chuàng)造力是可以通過后天訓(xùn)練得以提高 ? 創(chuàng)造力與智力無絕對相關(guān)性 ? 創(chuàng)造力與年齡的關(guān)系 開發(fā)和善用大腦 左腦和右腦的功能分工 左 腦 右 腦 語 言 聲 音 邏 輯 運(yùn) 算 列 表 節(jié) 奏 圖 像 顏 色 整體把握 直 覺 揭示 問題 找到 最佳 方案 全腦思維漏斗模型 1 3 課程內(nèi)容 ?創(chuàng)新思維的意義和斱向 2 ?創(chuàng)新思維解決問題的 斱法、步驟和工具 ?創(chuàng)新思維與實(shí)際工作 揭示 問題 找到 最佳 方案 全腦思維創(chuàng)新 漏斗模型 主 動 發(fā) 現(xiàn) 問 題
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