團隊建設(shè)培訓(xùn),團隊執(zhí)行力技巧培訓(xùn)師-全文預(yù)覽
【正文】 一、問題的深入 學(xué)習(xí)和思考的結(jié)合力 潛意識的管理意愿導(dǎo)向 “砸鍋賣鐵”的努力 二、思維的浮出 你能回望多遠的過去，就能展望多久的未來 乞丐的管理之道 ——你干得了乞丐的工作嗎？ 我們工作的最大特點：重復(fù) 三、團隊管理的實質(zhì)作用 團隊管理的復(fù)雜性 團員工作的重復(fù)性 本事：把復(fù)雜的事情做簡單 本節(jié)案例： 潛意識的管理意愿 乞丐的管理特點 本科、制造部長、 MBA之路 思維可以通過歸納與概括掌握現(xiàn)實中事物的規(guī)律，還可以在已有的事物上，通過想象，建立全新的、不存在的事物。 ? 學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置。所以我們開發(fā)這次培訓(xùn)，重塑團隊管理者的角色和職責(zé)定位，針對團隊的制度制定人員招聘與激勵、目標(biāo)預(yù)測等管理活動，傳授系統(tǒng)專業(yè)的管理方法論、工具和技能，幫助學(xué)員在實際工作中有效領(lǐng)導(dǎo)團隊并激勵員工潛能，讓我們的工作團隊具備狼性的品質(zhì)，從而推動卓越業(yè)績的達成。 ? 知行合一，建立目標(biāo)，發(fā)揮“積極性、創(chuàng)造性、主動性”，變“要我做”為“我要做”，提高職場可塑性與競爭力。被董老師“折磨”了兩天，兩天以后，董老師讓我們明確了職業(yè)素養(yǎng)化的含義，并且學(xué)會了思考，謝謝。特別是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任一節(jié)，我們的六個副總，竟有三位熱淚盈眶。經(jīng)與數(shù)千名學(xué)員分享，面對面的交流，獲得了絕大多數(shù)學(xué)員的認同，成功的指導(dǎo)并激勵著學(xué)員將所學(xué)知識運用于生產(chǎn)、生活實際，提高自身管理技能，修煉職業(yè)化素養(yǎng)，成為一名從優(yōu)秀邁步卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。團隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn) 主講人：董玉川 講師介紹： 專注于： 培育心態(tài)健康的員工； 強化高執(zhí)行力的人才； 訓(xùn)練技能造就管理專才； 可復(fù)制人才的陽光型領(lǐng)導(dǎo) 培養(yǎng)陽光心態(tài)，成就企業(yè)人才； 化學(xué)工程學(xué)士、工商管理碩士（ MBA）； 10年如一日：董老師專注于源自人本意識的管理技能、企業(yè)人才梯隊建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的咨詢和培訓(xùn)（部門主管管理實戰(zhàn)，班組長流程化管理技能，溝通、激勵、執(zhí)行力，全員職業(yè)素養(yǎng)及從技術(shù)走向管理等領(lǐng)域）； 5年日資企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)主管，銷售團隊領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)經(jīng)歷，累積大量結(jié)合企業(yè)員工實際的實操經(jīng)驗，為日后的企業(yè)咨詢、培訓(xùn)工作打好堅實的基礎(chǔ)。 8年的管理培訓(xùn)歷程，把握成人的認知規(guī)律，鼓勵學(xué)員參與，引導(dǎo)學(xué)員思考，使其在輕松愉悅的課堂中思考自身，學(xué)習(xí)技能。董老師的培訓(xùn)讓公司總高層、中層到基層的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換了思路，令人耳目一新。 SKILL重慶斯凱力科技有限公司生產(chǎn)部 楊衛(wèi)東 ? 培訓(xùn)的目的不是學(xué)會了什么，而是被引導(dǎo)著，自己去學(xué)習(xí)。 ? 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的管理人才，能夠從實際生活中找到一個點，來組織并激勵自己和團隊的每一個個體，為前行的目標(biāo)而努力。 一、培訓(xùn)背景： 團隊，一個永恒又需要不斷發(fā)展的話題，當(dāng)您站在了這個領(lǐng)導(dǎo)角色之上，你在帶領(lǐng)團隊過程中，是否遇到以下困惑及問題： 為什么那么努力業(yè)績還是上不去？ 如何擁有團隊人員追隨你的人格魅力？ 如何更快更好地帶出一支有活力有凝聚力的工作團隊？ 如何
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