八年級(jí)政治上冊(cè) 91維護(hù)公共秩序第1站生活需要秩序?qū)W案（無答案）北師大版-全文預(yù)覽
【正文】 多種多樣的規(guī)則 自覺遵守規(guī)則 社會(huì)生活離不開秩序，秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)，為人們參與社會(huì)生活提供了穩(wěn)定的 環(huán)境。 （二）能力目標(biāo) ： 學(xué)生在情境中探究、追問，拓寬思維的深度及廣度，能分析各種社會(huì)問題，制定一 些和自身相關(guān)的規(guī)則規(guī)范。如何培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，如何引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿地按規(guī)則辦事，是本課要解決的重點(diǎn)。本課重在引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，突出 法律這種特殊的行為規(guī)則對(duì)人們行為的指導(dǎo)。 第 9 課 維護(hù)公共秩序第 1 站 生活需要秩序 一、教學(xué)設(shè)計(jì)： 課題 生活需要秩序 教學(xué)背景分析 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位 ： 本單元在第三單元的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，上升到公民的責(zé)任意識(shí)，把道德意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)都提升到了責(zé)任的高度。一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)合格公民的特征之一就是看其是否具有規(guī)則意識(shí)，能否自覺資源地按規(guī)則辦事。當(dāng)今學(xué)生與社會(huì)生活的接觸面越來越廣，他們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校生活和社會(huì)生活中，會(huì)面對(duì)各種各樣的社會(huì)問題，以及各種規(guī)則規(guī)范。 教學(xué)方式： 體驗(yàn)式、探究式 教學(xué)目標(biāo) (內(nèi)容框架 ) （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ： 感受秩序的重要性，體會(huì)遵守規(guī)則對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序的重要性，從而自覺自愿地維護(hù)規(guī)則。 ? 教學(xué)難點(diǎn) ： 如何引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿地遵守規(guī)則。社會(huì)生活的規(guī)則多種多樣，主要有道德、規(guī)范、法律等。 第一環(huán)節(jié)： 生活離不開秩序 導(dǎo)入： 2020年伊拉克巴格達(dá)踩踏事件 2020年 8月 31日上午，數(shù)千人前往巴格達(dá)北部的一座清真寺參加一項(xiàng)重要的宗教慶?；顒?dòng)，途徑底格里斯河上的一座 橋時(shí)，忽然聽到有自殺式襲擊的傳聞，人群一片混亂，有人慌張?zhí)由?、也有人干脆直接從橋上跳入河中，結(jié)果造成重大人員傷亡。 一、我們的生活離不開秩序 活動(dòng)：想一 想，
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