文明禮儀班會-全文預(yù)覽
【正文】 涵，知識水準和道德修養(yǎng) 。 ? 啟示一 ：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。我故意將一本書放在地上，其他應(yīng)征者都好似沒看見，就從書本跨過去，那男孩卻能將書撿起來，放回桌上，這證明那男孩是個有條不紊，注重紀律的人 。 應(yīng)聘成功 有位經(jīng)理登了一則廣告，想要找個男孩到公司來幫忙，廣告刊登后，差不多有五十個人來應(yīng)征。初二年級八班主題班會 ? 引 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ 禮儀 —— 禮儀是無時不在，無處不有 的 表面 不 是 ， 是細節(jié) 尊重 —— 忍 讓 不是 ， 是雙贏 故事賞析 一個人走進酒店要了酒菜 ,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了 ,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 酒 店 老 板 與 無 賴 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。后來，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛心，能體諒他們 經(jīng)理接著又說 :”他進到室內(nèi)，隨即脫下帽子，我問他話，也能即刻回答，這顯示他注重禮節(jié)具有紳士風度。我從他的言行舉止判斷他是最合適的人。 啟示二：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。 尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。令人感動的是，所有的人都這樣做。雖然它不是一項法律，只是人們的生活習慣，非常欽佩這一行為。 ? 對個體 –丌學禮，無以立 –使個人的言行在社會活勱中不其身份、地位、社會角色相適應(yīng) –衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度 ? 對社會 –塑造組織形象，提高辦事效率 –是一個國家文
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