【正文】 少年教育基地 東山區(qū)少年宮 自然 人工 外：萬畝原始生態(tài)林 內：丘陵地帶 南奧“新生活”支持點 如何將傳播 概念 貫穿到推廣傳播活動之中， 并有針對性地 消除傳播障礙，再創(chuàng)南奧三期銷售記錄？ 項目推廣各階段 第一階段：體驗“奧運”新生活 第二階段：體驗教育新生活 第三階段：體驗居住新生活 奧 園 品 牌 及 南 奧 形 象 宣 傳 ： 體 驗 新 生 活 2月 3月 4月 5月 ? 傳播目的：通過“新生活宣言”的發(fā)表，為全年推廣定下基調，加深人們對廣奧、番奧、南奧等樓盤和開發(fā)商實力的認知，也對南奧第三期的推廣提供全程形象支持 奧園品牌及南奧形象 ? 目標對象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會公眾 ? 傳播主題：體驗新生活 ? 傳播障礙：在奧園的實力與消費者現(xiàn)有認知之間存在一定距離，而消費者的調查研究發(fā)現(xiàn)開發(fā)商實力是樓盤選擇的重要考量，同時消費者也對廣州三大奧園缺乏清晰的區(qū)分 ? 報紙 2月初，與影視相配合，推出充滿喜慶氣氛的賀歲廣告 2月，發(fā)布“新生活年宣言”，宣布 2023南奧“新生活年”正式揭幕 3月，為南奧三期產品推廣拉開序幕，推出二期南奧形象報紙稿： 四海一家的奧林匹克花園 廣奧、番奧、南奧，大廣州的運動生活圈 南國奧園高爾夫 ， 運動的升華，生活的升華，事業(yè)的升華 傳播內容與傳播工具的整合運用 傳播內容與傳播工具的整合運用 ? 電視形象片 賀歲廣告片：春節(jié)前后，有效利用春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛 ， 在南奧領跑2023年的基礎上，與潛在業(yè)主相約龍騰馬年 南奧形象片：在承續(xù)一、二期電視廣告的基礎上，進一步挖掘南奧高爾夫社區(qū)的內涵 備選主題一：生活就像高爾夫 備選主題二：事業(yè)成功新起點 ? 其他媒介的運用 電臺廣告 網站 ? 傳播目的：借助南奧 2023年的各項累積、特別是現(xiàn)有業(yè)主資源，以體育為明線，教育為暗線，吸引人們對南奧的再度關注，從而提升南奧形象，為三期預熱 第一階段：體驗體育新生活 ? 目標對象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會公眾 ? 傳播主題：體驗“奧運”新生活 春節(jié)期間，南奧、廣奧、番奧等三大奧園業(yè)主舉行業(yè)主“奧運會” 在花園酒店為“奧運冠軍”舉行隆重的頒獎儀式 “奧運冠軍”還有機會在 4月份與三期潛在業(yè)主一起組成“奧運代表團”，共同體驗南奧新生活之旅 活動內容 傳播工具 報紙廣告 電臺廣告 新聞報道 軟文 網站 傳播內容與傳播工具的整合運用 ? 公關活動：業(yè)主奧運會 注：以業(yè)主奧運會為主活動，整合畢加索藝術展、高爾夫活動（常規(guī)）、撒野公園（常規(guī)）等 ? 傳播目的：結合學村、高爾夫酒店等配套設施的啟用，以學村 /高爾夫雙線滲透，進一步拉近高爾夫和日常生活的距離，擴大南奧的美譽度，從而提升南奧形象，為三期加溫 第二階段：體驗教育新生活 ? 目標對象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會公眾 ? 傳播主題：體驗教育新生活 ? 報紙 — 學村系列 “一期樣板房，二期樣板區(qū)，今天我們推出樣板教室”（同時發(fā)布 5月 1日報名， 9月 1日開學信息） 傳播內容與傳播工具的整合運用 ? 報紙 — 高爾夫系列 報紙系列發(fā)揮滲透與推動作用，南奧電視形象片也在本階段開始播出，以“高爾夫社區(qū)，事業(yè)成功新起點”發(fā)揮拉力作用，推拉結合 樣板教室正式對外開放，接受買家的參觀 舉行專場招生咨詢會，疑問接受買家的咨詢并解答他們的相關疑問 活動內容 傳播工具 報紙廣告 新聞報道 軟文 網站 公關活動：樣板教室開放暨招生咨詢會 傳播內容與傳播工具的整合運用 注：以樣板教室開放為主活動，整合孫云曉聘任儀式、畢加索藝術展頒獎等活動 ? 現(xiàn)場物料 高爾夫畫冊 學村畫冊 ? 影視 本月下旬開始播放南奧影視形象片，與高爾夫系列報紙稿呼應，發(fā)揮推拉作用 ? 讀者、財富等小眾媒體 傳播內容與傳播工具的整合運用 ? 傳播目的：結合 3月下旬開始的交樓，并以南奧三期產品的全新理念與特點，有針對性地解決社會公眾和潛在買家對南奧高層所可能產生的迷思，吸引其跟蹤關注和現(xiàn)場參觀，從而激發(fā)潛在買家的購買沖動 第三階段：體驗居住新生活 ? 目標對象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會公眾 ? 傳播主題：體驗居住新生活 交樓推廣 / 產品推廣 體驗居住新生活（一） —— 交樓推廣 傳播目的：將交樓當作三期開盤的提前開始，以業(yè)主良好的口碑等泛營銷手段，影響和吸引潛在買家 傳播障礙：對業(yè)主挑剔的處理稍有不慎，小抱怨極易被放大，并直接影響南奧的泛銷售推廣和緊接而來的三期開盤 傳播對策：以南奧業(yè)主、高爾夫學員等的角度，現(xiàn)身說法自己入住及參加高爾夫培訓班等以來的體會，講述新生活的切身感受 體驗居住新生活（一） —— 交樓推廣 傳播內容：體驗精品生活空間 體驗奧運村明星服務 體驗樣板教學 體驗高爾夫 傳播工具：報紙硬廣告 新聞報道 交樓物料：南奧新生活大全（南奧新生活說明書，涉及南 奧方方面面）；南奧新生活精典（服務熱線、 服務網點指南） 體驗居住新生活（二） —— 產品推廣 傳播目的： 以南奧三期產品的全新理念與特點，有針對性地解決社 會公眾和潛在買家對南奧高層所可能產生的迷思，吸引其跟蹤關注和現(xiàn)場參觀，從而激發(fā)潛在買家的購買沖動 傳播障礙：南奧三期的產品與消費者的購房傾向所存在著必須消除的距離 傳播主題： 體驗居住新生活 傳播工具：報紙硬廣告、新聞報道 產品推廣三重奏 第一重：理念篇 第二重：環(huán)境 /位置篇 第三重：產品特點篇 4月上旬 4月中旬 4月下旬 產品推廣（一） — 理念篇 第一波：理念篇 4月上旬 4月中旬 4月下旬 由澳洲（理念及外立面）、新加坡（園林）、香港（室內裝修）和內地（中國建筑設計研究院 /整體規(guī)劃）名師聯(lián)手，借鑒和接引悉尼大寶礁名勝神髓，南奧上承首期、二期早已膾炙人口的洛杉磯、雅典奧運村故事，下啟綠波萬頃、“珊瑚” 點綴的悉尼奧運村新篇 產品推廣（一） — 理念篇 第一波：理念篇 4月上旬 4月中旬 4月下旬 傳播內容與傳播工具的整合運用 ? 報紙 “昨天，洛杉磯、雅典奧運村故事萬家傳誦，今天，南國奧園再譜悉尼奧運村新篇” “南奧悉尼奧運村，環(huán)高爾夫獨立觀光洋房， 來自悉尼大寶礁的靈感” “綠波萬頃，珊瑚點點，是南太平洋的悉尼大寶礁，還是南奧的悉尼奧運村” 產品推廣（一） — 理念篇 第一波：理念篇 4月上旬 4月中旬 4月下旬 傳播內容與傳播工具的整合運用 ? 影視 繼續(xù)播放南奧影視形象片，標版加字幕預告開盤引爆活動及開盤信息 ? 新聞報道、軟文 南奧悉尼奧運村規(guī)劃、建設花絮 澳洲專家悉尼奧運村發(fā)想理念 產品推廣（一） — 理念篇 第一波：理念篇 4月上旬 4月中旬 4月下旬 傳播內容與傳播工具的整合運用 ?公關活動（一）：“奧運代表團”新生活之旅 ? 組織三期潛在業(yè)主與 2月份 業(yè)主奧運會冠軍一起組成“奧運代表團”，共赴南奧新生活體驗之旅 產品推廣（一） — 理念篇 第一波：理念篇 4月上旬 4月中旬 4月下旬 傳播內容與傳播工具的整合運用 ?公關活動（二）：“明星足球賽，五一激情夜”