【摘要】小學語文四年級上冊園地八口語交際農(nóng)耕生活祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實:未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通……寫作要求:(1)我可以寫一篇想象作文;(2)還可以寫科幻故事;(3)我能取一個新穎的題目;(4)我還能
2024-11-19 07:05
【摘要】第2課睜大好奇的眼睛小學四年級閱讀與寫作從百草園到三味書屋(節(jié)選)我家的后面有一個很大的園,相傳叫做百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃
【摘要】我的家鄉(xiāng)寫景作文LOGOPage2盂縣古名仇猶,歷史悠久,是山西最古老的縣份之一,現(xiàn)屬陽泉市管轄。盂縣的歷史和傳說盂縣最著名的旅游景點是藏山,藏山祠相傳春秋時期晉程嬰、公孫杵臼藏匿趙氏孤兒趙武之處。以“藏孤救孤”而聞名。黑龍池、滴水巖、南天門、拜水洞和龍鳳松等也都各具特色,古有“藏山十景”之稱。
2024-11-19 07:11
【摘要】第一篇:四年級上冊第一單元作文全程指導 四年級上冊第一單元作文全程指導 板塊一:怎樣寫出景物的奇特 本單元教材是以“自然景觀”為專題編寫的,選編的4篇課文以具體、形象的語言分別描寫了天下奇觀錢江...
2024-11-09 17:18
【摘要】(1)、畫面簡潔明了(2)、畫意意味深長透過畫面的內(nèi)容一定包含著對某種現(xiàn)象的諷刺或歌頌。(難點)(3)、畫風詼諧幽默一般運用夸張、比擬、象征的手法,構成詼諧幽默的畫面,很有趣。(趣點)1、漫畫的特點漫畫定義:用簡單夸張的手法來描繪生活和時事的圖畫。例圖習作要求:
2024-11-19 07:06
【摘要】第一篇:人教版四年級上冊作文第一單元 第一單元作文:寫一處自然景觀我愛我家鄉(xiāng)的一年四季 我的家鄉(xiāng)很美麗,有蔚藍的天空,連綿起伏的山巒,一碧千里的草地,五彩斑斕的花朵,清澈的小溪,可愛的小動物〃〃〃...
2024-11-09 13:25
【摘要】習作?在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機會說出來?這一次,就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!?對老師說……?對爸爸媽媽說……?對同學、朋友說……?對清潔工阿姨、郵遞員叔叔說……?我想對____說:?我想對大山說:“我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)?!?我想
2024-11-18 21:02
【摘要】如何寫景?四年級上冊理一理:作文六步曲?一、細審題?二、精選材?三、提問題?四、理思路?五、關鍵詞?六、始習作聰明的你記住了嗎?一、細審題?本次習作要求寫一處景色。習作時要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫景物(或主要寫景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點、作用。其二,通過景物描寫來抒發(fā)感情,
2024-11-18 17:36
【摘要】如何寫景?羊山外國語小學四年級理一理:作文六步曲?一、細審題?二、精選材?三、提問題?四、理思路?五、關鍵詞?六、始習作聰明的你記住了嗎?一、細審題?本次習作要求寫一處景色。習作時要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫景物(或主要寫景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點、作用。其二,通過
【摘要】我收獲了————北師大版四年級習作訓練什么是收獲?收獲有兩種意思:一種是收取成熟的農(nóng)產(chǎn)品;一種是比喻獲得成果或得到戰(zhàn)果?!耙环莞乓环菔斋@”看到題目,你準備寫哪方面的收獲?在收獲的過程中,你遇到了什么困難?怎么克服的?身邊的人幫助過你嗎?他們是怎樣做的呢?
【摘要】讓我們來說說心里話吧想想我們在說心里話時有哪些要求?1、明確自己成長過程中的心里話要對誰說2、想想自己最想說的心里話是什么3、說心里話要真實兒時媽媽扶著我一步一步學會了走路。媽媽教我識字,是我的啟蒙老師?,F(xiàn)在老師耐心地教育我們老師的教育使我學會了很多東西我和伙伴有過許多難忘的時光同窗生活
2024-11-18 23:27
【摘要】第一篇:人教版四年級上冊第一單元寫景作文 人教版四年級上冊第一單元寫景作文--美麗的自然景觀 2010-09-0716:53:05|分類:|標簽:|字號大中小訂閱 我們的祖國山水秀麗,美麗的自然...
2024-11-09 14:02
【摘要】二十年后回故鄉(xiāng)“轟隆隆—”,飛機降落在了白云機場,趁著難得的國慶假期,我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。一路上,我就懷著激動和好奇的心情在想:20年沒見的廣州,環(huán)境怎樣了,天空還是那么灰蒙蒙嗎?還經(jīng)常塞車嗎?出了機場,我上了一輛造型新穎的太陽能的士車,我迫不及待地打開車窗,一陣涼爽的清風撲面而來
2024-11-19 11:15
【摘要】讀讀寫寫:地震混亂安頓昔日廢墟堅定挖掘絕望爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱糟糕確實自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途
2024-11-19 15:18
【摘要】特定的地點、一定的景物、人物的活動,這三者的綜合就構成了場面。而場面描寫是這三者有機結合的動態(tài)描寫。那么,怎樣怎樣進行場面描寫呢?1、有點有面,點面結合。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。既要寫出總的輪廓,又要寫出具體的人物形象和人物活動。2、突出重點,寫出氣氛。既然是場面,必然有很多人物,因此,就要分清主次
2024-11-19 11:14