【摘要】教學設計課題:《任意角的三角函數(shù)》教學目標:;;;、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域;,會求角α的各三角函數(shù)值。教學重點:1.任意角的三角函數(shù)的定義;2.運用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學難點:理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點的位置無關;教學方法:1
2025-11-09 16:46
【摘要】《同角三角函數(shù)的基本關系式》教學設計教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生行為設計意圖復習引入提問:1、三角函數(shù)的定義,要求學生回答??sin??cos??tan??cot2、?sin,?cos,?tan的符號確定。(提示引導)對問題1,學生可能
2025-11-18 23:50
【摘要】學習目標1、理解以兩角差的余弦公式為基礎,推導兩角和、差正弦的方法。2、體會三角恒等變換特點的過程,理解推導過程,掌握公式的應用。學習過程1、兩角和的余弦公式:2、兩角差的余弦公式:
2025-11-18 23:36
【摘要】第一章一、選擇題1.已知α(0α2π)的正弦線和余弦線長度相等,且符號相同,那么α的值為()A.3π4或π4B.5π4或7π4C.π4或5π4D.π4或7π4[答案]C[解析]作出角π4與5π4的正弦線、余弦如圖所示.由圖可知,角π4與5
2025-11-18 23:51
【摘要】1.21任意三角函數(shù)的定義(二)一。、教學目標1.知識目標:(1).理解并掌握各種三角函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.(2)三角函數(shù)定義及符號的應用2.能力目標:(1)培養(yǎng)學生分析數(shù)學問題的能力;(2)判斷.三角函數(shù)值在各象限內(nèi)的符號.3.情感目標:
【摘要】§角的概念的推廣(課前預習案)班級:__姓名:__編寫:一、新知導學:在平面內(nèi),角可以看做是一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.旋轉(zhuǎn)起始時的射線叫做角的,終止時的射線叫做角的,射線的端點叫做角的.按逆時針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為,而按順時針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為
【摘要】課題:三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、掌握正、余弦函數(shù)的定義域和值域;2、進一步理解三角函數(shù)的周期性和奇偶性的概念,會求它們的周期,會判斷它們的奇偶性;3、能正確求出正、余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【課前預習】1、定義域:
2025-11-10 21:43
【摘要】3.3三角函數(shù)的積化和差與和差化積一。學習要點:積化和差與和差化積公式及其簡單應用。二。學習過程:1.積化和差公式2.和差化積公式例1:1。把cos3cos???化成積的形式.2。把1sincos????化成積的形式例2:已知
2025-11-18 23:35
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1.計算sin(-1380°)的值為().A.-12C.-32D.32解析sin(1380°)=sin[60°+(-4)×360°]=sin60°=32.答案
【摘要】2020年高中數(shù)學映射與函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數(shù);二、學習重、難點:重點:,表示方法,映射與函數(shù)區(qū)別;難點:映射的概念,映射與函數(shù)區(qū)別;
2025-11-10 23:23
【摘要】2020年高中數(shù)學冪函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:1.理解冪函數(shù)的概念,會畫函數(shù)xy?,2xy?,3xy?,1??xy,21xy?的圖象.2.了解冪函數(shù)的圖象,理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì),并能進行簡單的應用.3.滲透辨證唯物主義觀點和方法論,培養(yǎng)學生運用具體問題具體分析的方法分析問題、
2025-11-10 23:24
【摘要】二倍角的三角函數(shù)(1)【學習目標】、余弦、正切公式;、化簡、恒等證明?!緦W習重點難點】[來重點:;。難點:理解倍角公式,用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)?!緦W習過程】(一)預習指導:、余弦、正切方式:sin(α+β)=(S???)cos
2025-11-11 01:05
【摘要】課題:二倍角的三角函數(shù)(1)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】會用二倍角公式進行求值、化簡和證明【課前預習】1.sin()????;cos();tan()????????2、角?的三角函數(shù)與角?2
2025-11-26 10:15
【摘要】課題:任意角的三角函數(shù)(2)一:學習目標1.進一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數(shù)值;2.進一步掌握正弦、余弦、正切的函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號。二:課前預習(1)已知角?的終邊經(jīng)過點(1,2)?,則cos?的值為_____
2025-11-11 01:06
【摘要】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學三角函數(shù)的導學案蘇教版必修4課題:班級:姓名:一:學習目標1.會用三角函數(shù)解決一些簡單的問題,體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型。2.觀察函數(shù)圖像,學會用待定系數(shù)法求解析式,能夠?qū)⑺l(fā)現(xiàn)的規(guī)律抽象
2025-11-26 10:16