【摘要】《慈母情深》課前預(yù)習(xí):1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì)、掌握
2025-11-19 15:59
【摘要】科目語(yǔ)文課題《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤主備人審核人學(xué)案類(lèi)型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助工具書(shū),結(jié)合注釋?zhuān)斫馕恼聝?nèi)容。2、學(xué)習(xí)文中托物言志的手法。3、體會(huì)作者潔身自好的生活態(tài)度和保持高尚節(jié)操的愿望。重點(diǎn):上述目標(biāo)1、2.難點(diǎn):上述目標(biāo)2、3.學(xué)法指
2025-11-19 17:46
【摘要】《保修》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、了解小說(shuō)的知識(shí),把握小說(shuō)的故事情節(jié)。2、通過(guò)分析故事情節(jié)來(lái)把握文章主旨,結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,體會(huì)所蘊(yùn)含的深刻含義。二、文學(xué)常識(shí):鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授,博導(dǎo)。主要著作有《走出囚徒困境》、《代價(jià)論》、《信任論》。文化大革命當(dāng)中,北上黑龍江建設(shè)兵團(tuán)852農(nóng)場(chǎng)務(wù)農(nóng),當(dāng)過(guò)農(nóng)民,
【摘要】9、《春》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:主備人:謝芳審核人:韋永麗班別:組別:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)充分調(diào)動(dòng)感覺(jué)器官細(xì)致觀察景物,抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)的方法。2.賞析精美語(yǔ)言,體味蘊(yùn)含的情感。3.朗讀并背誦課文,把握文章
2025-11-09 16:32
【摘要】15、《心聲》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)朗讀課文,把握課文內(nèi)容,能簡(jiǎn)要復(fù)述文中的故事。2、理清文章故事情節(jié),能正確劃分文章結(jié)構(gòu)層次。3、認(rèn)識(shí)文中的人物形象及作品的社會(huì)意義。4、體會(huì)文中心理描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用。5、能正確理解“心聲”的含義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
【摘要】第12課《雷雨前》同步練習(xí)⊙收獲平臺(tái)一、分別用一個(gè)字概括文章四個(gè)部分中人們對(duì)大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起來(lái)本應(yīng)是空氣清新、令人愜意,清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開(kāi)頭作者就強(qiáng)調(diào)清晨起來(lái)就感到了悶熱,這樣寫(xiě)有什么用意?答:________________________
2025-11-19 12:08
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家【目標(biāo)導(dǎo)航】1、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解西周分封制的主要內(nèi)容;知道夏商周?chē)?guó)家統(tǒng)治人民的手段有哪些;學(xué)會(huì)細(xì)致觀察課文的圖片,從中獲得有效的歷史信息。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn):說(shuō)出分封制的主要內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解分封制和禮儀教化的作用,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)西周的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖?!咀灾黝A(yù)習(xí)】請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材28-32
2025-11-19 16:01
【摘要】10《詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解和學(xué)習(xí)詩(shī)歌閱讀的一些基本方法。1.通過(guò)聯(lián)想和想象,理解詩(shī)歌的意境。2.借助與作者、詩(shī)歌相關(guān)的資料理解詩(shī)歌的象征意義,領(lǐng)會(huì)作者的情感。3.通過(guò)反復(fù)的朗讀,感悟詩(shī)歌語(yǔ)言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對(duì)詩(shī)歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時(shí)一、
2025-11-09 16:31
【摘要】藍(lán)藍(lán)的威尼斯【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。2、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫(xiě)景方法和比喻手法在課文中的運(yùn)用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。2、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫(xiě)景方法和比喻手法在課文中的運(yùn)用。一、預(yù)習(xí)板塊。1、初讀課文,掃清字詞障礙。舷.窗(
2025-11-19 03:16
【摘要】課題:走向蟲(chóng)子——?jiǎng)⒘脸探虒W(xué)目標(biāo)A類(lèi)1、了解作者,掌握文中的生字詞語(yǔ)。B類(lèi)2、體悟“蟲(chóng)子”的形象意義,把握文章的主題。C類(lèi):3、認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng),認(rèn)識(shí)大自然并能與之和諧共處。預(yù)習(xí)作業(yè)個(gè)體學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)課文,熟讀課文。準(zhǔn)備圖片。教學(xué)板塊學(xué)生課堂練習(xí)單有效生成一、導(dǎo)入:
2025-11-19 15:57
【摘要】《吶喊》自序?qū)W(xué)案●學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.了解魯迅寫(xiě)作《吶喊》的緣由和思想發(fā)展過(guò)程,2.學(xué)習(xí)圍繞中心按時(shí)間順序組織材料,選擇典型事例說(shuō)明思想發(fā)展過(guò)程的寫(xiě)法。3.掌握夾敘夾議的寫(xiě)作方法。二、過(guò)程和方法誦讀、感悟、理解、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)魯迅追求真理探索救國(guó)救民道路的革命精神。
2025-11-10 07:34
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元(比較探究)第一課時(shí):《夜雨詩(shī)意》《雨夜奇襲》課前預(yù)習(xí):1、了解作者、作品。2、積累詞語(yǔ),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3、了解兩種文體(抒情散文和紀(jì)實(shí)散文)。4、朗讀文章,感知內(nèi)容。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀?!薄霸谕ㄗx課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,”“能初步
【摘要】《獄中書(shū)簡(jiǎn)(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.把握作者描寫(xiě)景物的特點(diǎn),把握描述的順序。.把握作者描寫(xiě)景物的特點(diǎn),把握描述的順序。2.學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn).學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,涵的情感。涵的情感。3.體會(huì)女革命者的情懷?!菊n文學(xué)習(xí)】一
2025-11-10 14:32
【摘要】科目語(yǔ)文課題《芙蕖》李漁主備人審核人學(xué)案類(lèi)型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確流利的朗讀課文,積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、理清文章結(jié)構(gòu),體會(huì)作者感情。3、收集關(guān)荷花的資料,感受荷文化的魅力重點(diǎn):上述目標(biāo)1.難點(diǎn):上述目標(biāo)2.學(xué)法指導(dǎo)及使用說(shuō)明:1、課
【摘要】第5課滕王閣序。:對(duì)偶和用典。尤其是本文運(yùn)用的典故與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,巧妙抒發(fā)個(gè)人情感的手法?!皩佟薄肮省薄扒摇薄皵?shù)”等實(shí)詞語(yǔ)的多義用法。,欣賞于古名句;體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情?!峨蹰w序》全稱(chēng)《秋日登洪府滕王閣餞別序》,又名《滕王閣詩(shī)
2025-11-10 07:33