【摘要】第一篇:《詹天佑》第三課時教案 第3課時 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.理清課文的層次。 2.熟讀課文,完成課后作業(yè)。 (二)教學(xué)過程 1.明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)課文第三段:詹天佑修筑京張鐵路的經(jīng)過...
2024-10-20 21:37
【摘要】第一篇:《紀(jì)念白求恩》第三課時 《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(第3課時) 一、教學(xué)目標(biāo) ,畫出重點詞語和句子,感受語言的簡練和感染力。,品味不同句式的表達(dá)效果。 二、教學(xué)重難點教學(xué)重點: 感受語言...
2024-10-20 21:01
【摘要】第一篇:項鏈第三課時教學(xué)設(shè)計 《項鏈》第三課時教學(xué)設(shè)計 授課教師:曾巧銘 授課對象:高一(12)班 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo) (1)通過朗讀指導(dǎo),能夠流利有感情地朗讀課文重點段落;...
2024-10-21 04:00
【摘要】第一篇:《小蝦》教學(xué)設(shè)計第三課時 《小蝦》第三課時教學(xué)設(shè)計 東營市特殊教育學(xué)校陳金霞 教材分析 《小蝦》是全日制聾校實驗教材語文第九冊的一篇講讀課文,這是一篇寫小蝦生活習(xí)性的文章,通過小作者觀...
2024-10-24 19:10
【摘要】教學(xué)設(shè)計3月25日課題開花和結(jié)果第3課時課時一課時課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)① 理解果實的形成過程② 理解種子的結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)的主要功能③ 明確單子葉植物和雙子葉植物的概念以及不同之處能力目標(biāo)① 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,觀察
2025-08-04 16:00
【摘要】第三課時:平均分(3)教學(xué)內(nèi)容:教科書上第46—47頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,體會平均分的兩種操作方法,通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高解決實際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功的體驗,樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。,自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點:學(xué)會較大數(shù)的
2024-11-24 18:18
【摘要】(人教PEP)四年級英語下冊課件cool(涼快的)(暖和的)(炎熱的)(寒冷的)weather(天氣)What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣?)It’s…().warm,cool,cold,hot
2024-12-11 09:06
【摘要】1 天火之迷(第三課時) 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實驗經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實驗成功有何偉大意思 2、板書:安然無恙(理解) 3、...
2025-08-06 00:46
【摘要】金鄉(xiāng)縣興隆中學(xué):蘇滿存上一頁下一頁封面退出1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的調(diào)查方法是全面調(diào)查,還是抽樣調(diào)查?2、抽樣調(diào)查對樣本的選取有什么要求?上一頁下一頁封面退出某地區(qū)有500萬電視觀眾,要想了解他們對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況.(1)能不能用
2024-10-17 02:30
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物教學(xué)目標(biāo)?簡述組成細(xì)胞的元素和化合物,說明構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是C?嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量(%)表一、生物與非生物的統(tǒng)一
2025-08-05 15:31
【摘要】第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第二章組成細(xì)胞的分子比較組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素有哪些相同點和不同點?,有沒有哪一些元素是生物體所特有的?沒有。這說明什么?生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。的含量有區(qū)別嗎?有,相差很大。這又說明什么?生物界和非生物界還具有差異性。一、生物界與非生物界的關(guān)系:
2025-05-02 03:40
【摘要】預(yù)習(xí)案:、無機(jī)自然界、大不相同2.20、CHONPSKCaMg、FeMnZnCuBMoHN、ONH、有機(jī)化合物水、無機(jī)鹽糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸水、蛋白質(zhì)預(yù)習(xí)自測ADC
2025-01-18 19:44
【摘要】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨白的心理描寫方法。3、體會和感悟親情、友情,學(xué)會理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時間:地點:人物:事件:今天我家里、萬芳家里及路上我、萬芳、媽媽、爸爸、萬芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬芳后,被父母逼著要回來的事。
2024-12-07 16:32
【摘要】第三課時鹽類水解的應(yīng)用溶液中離子濃度大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會綜合運用電離、水解的知識討論具體問題。2、了解離子濃度大小的比較的解題思路3通過對離子濃度大小的比較,學(xué)會分析問題和解決問題的方法?!局攸c難點】鹽溶液中離子濃度的比較【教學(xué)過程】溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律一、溶液中電離理論
2024-11-24 13:00
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊黃圃鎮(zhèn)培紅小學(xué)黎堅強(qiáng)要使兩艘貨船的等候時間的總和最少,應(yīng)該按怎樣的順序卸貨?卸貨順序船1等候的時間(時)船2等候時間(時)等候時間總和(時)121288+420214+8416
2024-11-24 12:08