【摘要】第三學習主題第3課日本明治維新?幕府統(tǒng)治的危機?武裝倒幕?明治維新?課堂小結第21課日本明治維新第三學習主題第3課日本明治維新幕府統(tǒng)治的危機閱讀本目內容,回答下列問題:1、19世紀中葉的日本是怎樣的一個國家?2、從國內和國外兩個方面分析幕府統(tǒng)治危機表現在哪些方面?依據是
2024-11-24 12:06
【摘要】第八單元日本明治維新【考點闡講】1、明治維新與中國戊戌變法一成一敗原因分析社會背景不同:日本明治維新前,農民的起義和市民的反抗斗爭持續(xù)而猛烈,新興地主和高利貸商人對自身處境越來越不滿,統(tǒng)治階級內部發(fā)生分化,中下級武士對現實不滿增強,幕府統(tǒng)治己成為眾矢之的;而中國的封建統(tǒng)治危機雖然十分嚴重,但由于封建統(tǒng)治者與帝國主義勾結,封建勢力還比
2025-11-03 18:59
【摘要】《日本明治維新》說課稿一、說教材1、本課的地位和作用本教材是川教版世界歷史上冊第三學習主題第三課的內容,主要內容是日本通過資產階級性質的改革,基本上掃除了封建制度的嚴重障礙,為本國資本主義的發(fā)展鋪平了道路。從歷史進程來看,明治維新是日本具有劃時代意義的歷史事件,它是日本從封建社會轉變?yōu)橘Y本主義社會的極為重要的里程碑,是日本由弱小的封建國家一躍而成為資本主義強國的轉折點,
2025-04-29 06:59
【摘要】自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經這樣寫道:第18課近代科學體系的奠基人牛頓劍橋大學校園第五單元杰出的科學家1.了解牛頓的成長歷程、主要科學成就1.牛頓的成長歷程;牛頓在物理學領域的主要成就及其偉大意義;牛頓晚年困惑及其原因;
2024-11-18 12:23
【摘要】第2課圣雄甘地課標要求:講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。理解課標:1.概述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡:開展土布運動、食鹽進軍、提倡不合作和絕食祈禱事跡等。2.認識甘地在印度民族解放運動中的歷史作用。3.感受甘地為印度民族獨立事業(yè)
2024-11-19 15:03
【摘要】,第八單元日本明治維新,第3課明治維新,第一頁,編輯于星期六:點十五分。,第二頁,編輯于星期六:點十五分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點十五分。,東京,封建領地,廢藩置縣,第...
2025-10-13 18:17
【摘要】日本明治維新?課標要求?(1)知道明治維新的歷史條件?(2)概述明治維新的主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性.?(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位回顧以前所學內容,用史實說明工業(yè)革命在歐洲和美洲的影響歐洲:1、1848年歐洲革命和維也納體系瓦解2、19世紀20、30年代的資產
2025-10-31 04:31
【摘要】大化改新明治維新由奴隸社會過渡到封建社會從封建社會走上發(fā)展資本主義道路(1868年---1873年)選修一:明治維新?課標要求?(1)知道明治維新的歷史條件?(2)概述明治維新的主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性.?(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位一、背景(幕府統(tǒng)治下的
2025-11-02 05:51
【摘要】明治維新主講:楊選洲設計:王學明高中世界歷史上冊第三章、第五節(jié)一、在19世紀末中國面臨嚴重民族危機的情況下,出現了資產階級領導的什么改革?結果如何?說明了什么?答:戊戌變法,失敗了,說明了資產階級改良道路在中國是行不通的。明治維新(1)閉關鎖國的幕府統(tǒng)治(政)背景
2025-11-01 12:30
【摘要】?中國、日本是鄰國,兩國隔海相望,是一衣帶水的關系。日本是個好學的國家,歷史上,日本曾拜中國為師,學習中國隋唐的中央集權制度,從奴隸社會過渡到封建社會;在日本歷史上還有一次非常重大的改革,向西方發(fā)達國家學習,就是今天我們要學習的明治維新。日本明治維新21課下埠鎮(zhèn)中胡庭華識記與理解:1、了解明治維新的歷史背景,
2024-11-24 15:26
【摘要】第16課日本明治維新一、教材分析本課主要內容是日本通過資產階級性質的改革,基本上掃除了封建制度的嚴重障礙,為本國資本主義的發(fā)展鋪平了道路。本課教學重點:日本明治維新及其歷史意義。明治維新是日本歷史上劃時代的資產階級改革運動,它使日本從封建社會進入到資本主義社會,由落后的封建國家逐漸變成一個資本主義國家。首先,這次改革是在倒幕運動取得勝利后
2024-12-03 07:23
【摘要】選修1第八單元《日本明治維新》教學分析中國歷史課程網推薦優(yōu)秀作品富陽市二中陳擁群歷史條件.主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性.日本近代化過程中的歷史地位.明治天皇(1852—1912)日本近代化的起航——明治維新將明治維新置于工業(yè)文明沖擊
2025-10-08 10:11
【摘要】九年級歷史第24課日本明治維新【學習提示】學習本課應從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運動和明治初年的改革三個方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點了解倒幕前日本的政治經濟狀況和西方列強的入侵。倒幕運動了解倒幕運動的簡要經過、結果。明治初年的改革要求學生掌握明治維新的國內外原因、內容、性質、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語
2024-12-08 23:15
【摘要】第16課日本明治維新習題精選一、選擇題1.第一個打開日本大門的資本主義國家是()A.英國B.美國C.法國D.俄國2.在明治維新的改革中,對社會進步和維持發(fā)展最為關鍵的是()A.廢藩置縣B.努力發(fā)展教育C.允許土地買賣D.引進西方先進技術3.日本明治維新的根本目的是
【摘要】第五單元近代中國爭取民主的斗爭■洋務派:中學為體,西學為用■嚴復:自由為體,民主為用■康有為:托古改制■梁啟超:從興民權到新民■孫中山的民主思想導入鴉片戰(zhàn)爭以后,在中國思想文化領域,讀書好古之風被打破,慕西學新知的新學風在士人中悄然興起。志士仁人求新求變,不斷尋找救國真理
2024-11-18 12:48