新人教版地理必修2《人地關(guān)系思想的演變》3-全文預覽
【正文】 為生態(tài)破壞，如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水資源枯竭、物種減少等 利用資源的方式不當或強度過大 (2)發(fā)展中國家和發(fā)達國家環(huán)境問題的差異 環(huán)境問題 形成原因 發(fā)展 中國家 較發(fā)達國家嚴重，以生態(tài)破壞為主 一般處在經(jīng)濟發(fā)展的初級階段，人口增長過快，環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力；發(fā)達國家將污染嚴重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家 發(fā)達 國家 以環(huán)境污染為主 過度消耗資源 環(huán)境問題 原因 典型事例 環(huán)境污染 大氣污染 工業(yè) “ 三廢 ” 倫敦煙霧 固體廢棄物污染(垃圾污染 ) 生產(chǎn)和生活中的大量垃圾堆放 城市垃圾任意堆放 噪聲污染 交通運輸、工業(yè) 生產(chǎn)等 海洋污染 各類污染物排入海洋 渤海灣赤潮、日本九州島水俁灣汞污染、海上石油泄漏 放射性 污染 放射性物質(zhì)泄漏 原蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏 環(huán)境問題 原因 典型事例 生態(tài)破壞 森林的環(huán) 境調(diào)節(jié)功 能下降 濫伐森林 巴西熱帶雨林遭破 壞 水土流 失、土地 荒漠化 加劇 自然植被遭破壞 黃土高原的水土流失、中國的荒漠化趨勢與沙塵暴、古巴比倫王國的消失 土壤鹽 堿化 不合理的灌溉等原因 魯西北平原的鹽堿地 環(huán)境問題 原因 典型事例 生態(tài)破壞 大氣增 溫、臭氧 層空洞 大量燃燒礦物燃料和使用消耗臭氧的物質(zhì) 冰川融化、海平面上升，南極臭氧層空洞，北極、西伯利亞、青藏高原等地相繼出現(xiàn)臭氧層空洞 生物多樣 性減少 生物的生存環(huán)境遭到破壞或過度捕獵等原因 大熊貓、華南虎、藏羚羊等數(shù)量日益減少 資源短缺 水資源、 土地資源、 礦產(chǎn)資源、 能源資源 人類對資源的過度索取 華北地區(qū)用水緊張，非可再生資源面臨枯竭 巧學速記 環(huán)境污染是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì)，導致環(huán)境質(zhì)量下降。 (5)環(huán)境質(zhì)量 ——評定環(huán)境的總體或環(huán)境的某些要素，是人群的生存和繁衍以及社會經(jīng)濟發(fā)展適宜程度的一種概念。 (1)環(huán)境問題 ——在人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化，從而危害人類和其他生物生存與發(fā)展的所有問題。 (2)地球上環(huán)境人口容量最大的時代是環(huán)境文明時代，人地矛盾最為激化的時代是工業(yè)文明時代。 。 ”這種說法對嗎？為什么？ 【 思考 (1)概念：既滿足 _______的需求，而又不危及 ______滿足其需求的發(fā)展。 ② 鄉(xiāng)村：主要表現(xiàn)為 ________。 ② 表現(xiàn)：大氣污染、水污染、 _________、固體廢棄物污染、 __________、放射性污染、海洋污染等。 環(huán)境空間 物質(zhì)和能量 廢棄物 響應 (1)資源短缺、生態(tài)破壞 ① 產(chǎn)生：人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的 ____________。 ：人類開始提出 “__________”的口號，試圖成為 _____________，兩者間全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)， __________________。 ，掌握環(huán)境問題的形成原因、主要表現(xiàn)和分布。建住宅看 “風水 ”很有市場，盡管 “風水 ”里有一些東西神神道道，但這種 “天人合一 ”的思想至少比 “人定勝天 ”、 “人有多大膽，地有多大產(chǎn) ”之類的說法看上去舒服。幾十年過去了，青海湖生態(tài)開始惡化，人類不得不向自然屈服，退耕還草、封湖育魚。 重點難點 ，理解可持續(xù)發(fā)展思想形成的歷史背景。 ：人類不能正確認識人地關(guān)系的 ______，但已有了 __________，兩者間的對抗性增強。 (3)人類對待自然的態(tài)度和行為，會得到環(huán)境不同的________。 (2)環(huán)境污染 ① 產(chǎn)生：人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過 _______________，導致環(huán)境質(zhì)量下降。 (1)聚落 ① 城市：主要表現(xiàn)為 _________。 全球性 局域性 經(jīng)濟發(fā)展 環(huán)境污染 生態(tài)破壞 消耗資源 發(fā)展與人口 思考 ？為什么？ 三、走向人地協(xié)調(diào) ——可持續(xù)發(fā)展 ： ______問題。 發(fā)展 當代人 后代人 生態(tài) 條件 社會 公平性 共同性 思考 3.“為了保護環(huán)境，我們應把環(huán)境放在首位，停止一切對環(huán)境的開發(fā)利用。二氧化碳不是污染氣體，只是溫室氣體的一種，它能導致全球變暖，其含量增加屬于生態(tài)破壞。 應用提升 (1)人類社會由原
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