【摘要】第三節(jié)自然災害與人類活動思考:1全球變暖是由什么導致的?和哪些因素有關(guān)系?2除了全球變暖,你還知道人類活動能誘發(fā)加劇哪些自然災害?生態(tài)破壞是由哪些原因產(chǎn)生的?生態(tài)破壞產(chǎn)生了什么后果?填寫下列關(guān)系圖一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災害不合理過度開發(fā)利用自然資源森林銳減草場退化水土流失土地荒漠化
2025-05-13 08:11
【摘要】第二節(jié)剖析自然災害知識與能力:結(jié)合實例,簡述自然災害的主要特點。過程與方法:探究自然災害的規(guī)律,學會全面地分析某一具體地點的自然災害。情感態(tài)度、價值觀:認識自然災害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,
2024-11-18 07:45
【摘要】2020年廣東洪災2020年臺灣泥石流第四單元第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例2020年災害性事件近幾年世界性自然災害課標要求:“以某種自然災害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及其危害,提出防治的措施?!敝饕獌?nèi)容?1、什么是自然災害??2
2024-11-17 13:06
【摘要】第二節(jié)主要自然災害形成與分布大氣圈氣象災害地質(zhì)災害巖石圈水圈生物圈生物災害水文災害孕災環(huán)境致災因子災害類型天氣系統(tǒng)-鋒、旋內(nèi)力釋放外力作用海洋、河流等有害生物大量繁殖項目地區(qū)自然災害氣象災害所
2025-01-08 16:18
【摘要】我國自然災害的特點與分布一、我國自然災害的特點(GO)二、我國自然災害的分布(GO)我國自然災害的特點與分布我國自然災害的特點?【分組活動1】將全班學生分成六個小組,分別交流自己上網(wǎng)查閱的中國自然災害事例。我國自然災害的特點?【分組活動2】教師將各組指定為我國的不同地區(qū),如
2024-11-17 06:25
【摘要】第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例展示圖片設置問題,情境導入?1、圖中反映了哪幾種自然災害??2、這種災害的危害有哪些?第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例?主要內(nèi)容?什么是自然災害??認識洪水和洪災。?洪災發(fā)生的原因及危害??洪災的防治措施??泥石流的發(fā)生條件?
2025-05-03 04:54
【摘要】從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學習,他的生態(tài)意識不斷加強。他有感于森林資源過度采
2024-11-18 01:25
【摘要】第一節(jié)我國自然災害的特點與分布一、我國自然災害的特點(GO)二、我國自然災害的分布(GO)我國自然災害的特點與分布我國自然災害的特點?【分組活動1】將全班學生分成六個小組,分別交流自己上網(wǎng)查閱的中國自然災害事例。我國自然災害的特點?【分組活動2】教師將各組指定為我國的
2024-11-17 17:20
【摘要】人類活動對自然災害的影響學案(人教版選修5)【學習目標】。類活動影響受災體的易損程度。“放大”和“縮小”作用,理解社會不同發(fā)展階段的災情變化。、用人類的知識和智慧降低災情的可持續(xù)發(fā)展觀。一、人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度1.人類進行生態(tài)環(huán)境建設,使生態(tài)系統(tǒng)①__________,可以
2024-12-09 09:27
【摘要】1988年的地球:“危機中的地球”美國中西部地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大干旱,糧食減產(chǎn)30%~40%;前蘇聯(lián)亞美尼亞地區(qū)里氏,3座城市被毀,,50萬人無家可歸,直接損失幾百億盧布;非洲大陸持續(xù)干旱并出現(xiàn)罕見的特大蝗災,億萬蝗蟲漫天遍野橫掃數(shù)國,所到之處糧食作物被吞噬一空;巴西亞馬遜地區(qū)發(fā)生特大森林火災,25萬公頃
2025-01-18 01:15
【摘要】人類活動對自然災害的影響一、單項選擇題::①加劇了風暴潮災害②加大了洪澇威脅③沿海濕地損失和動物的遷徒④引發(fā)海水入侵⑤引發(fā)土壤鹽堿化⑥海岸侵蝕加劇A.①②③④⑥B.①②③④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).①④⑥2.衡量災情大小的標準是
2024-11-15 00:28
【摘要】大河灣學校張宏偉第四節(jié)干旱洪水?水災臺風臺風
2025-05-02 13:07
【摘要】第三節(jié)地球的運動二、地球的公轉(zhuǎn)?(一)地球公轉(zhuǎn)?概念:地球繞太陽的運動地球公轉(zhuǎn)的具體分析?1、方向:與地球自轉(zhuǎn)方向相同?2、周期:365天6時9分10秒=1恒星年?3、地球公轉(zhuǎn)的軌道和速度表
2024-11-18 09:57
【摘要】自然災害損失的地域差異如何確定自然災害的損失程度??閱讀課本64頁材料“如何確定自然災害的損失程度”,回答以下問題:害損失程度與這些指標的關(guān)系,?包括受災人口、受災面積、各種受災體破壞數(shù)量與損毀程度、災害造成的經(jīng)濟損失等方面。人口和城鎮(zhèn)密集、經(jīng)濟
2025-01-06 16:20
【摘要】第三單元以地理視角分析自然災害第二節(jié)我國自然災害的地理背景一、我國自然災害嚴重的地理背景:(一)從自然地理看:1、氣象災害極其嚴重的地理背景:我國東部瀕臨太平洋,面對世界上最大的臺風源區(qū),受強大的季風環(huán)流控制,氣候條件復雜多變,降雨時空分布不均。2、中國大陸地震多、地質(zhì)災害
2025-01-18 01:25