【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、了解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用 2、分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)在小說(shuō)刻畫(huà)中起到的作用 3、理解“官逼民反,民不得不反”的必然性和我們當(dāng)前倡導(dǎo)...
2024-10-25 04:47
【摘要】第一篇:1、《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 1、《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 福州十一中王燕佺 上課時(shí)間:(星期三)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:了解作者施耐庵及《水滸》的有關(guān)情況。 2、過(guò)程與方法:①學(xué)...
2024-10-25 02:44
【摘要】第一篇:8-《林教頭風(fēng)雪山神廟》 為您服務(wù)教育網(wǎng) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》 [關(guān)鍵詞]小說(shuō)/教案[內(nèi)容]【目的要求】 ,委曲求全到奮起反抗的思想性格變化過(guò)程,從而了解《水滸》的“官逼民反”“逼上梁...
2024-10-25 04:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 下面是由我我分享的《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案,希望可以幫助到大家。 教學(xué)重點(diǎn) 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)...
2025-04-15 00:27
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案●教學(xué)目標(biāo)?1.了解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫(xiě)。?2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗爭(zhēng)過(guò)程中刻畫(huà)人物。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)情節(jié)、環(huán)境、言行來(lái)分析人物性格特點(diǎn)的能力。?3.了解封建社會(huì)“官逼民反,民不得不反”的事實(shí)及其必然性。?4.注意分析景物描寫(xiě)和細(xì)節(jié)
2025-05-02 03:14
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟教案(大全) 林教頭風(fēng)雪山神廟 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫(xiě)。 2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗...
2024-10-25 09:23
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟1教案 xx中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)教案編號(hào)001主備人:xxx輔備人:xxx林教頭風(fēng)雪山神廟——情節(jié) 鄧琴琴課題導(dǎo)入 “路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出...
2024-10-25 09:33
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟(800字) 大同機(jī)車(chē)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)案必修v學(xué)案?jìng)湔n人:趙風(fēng)林審核人:備課組 大同機(jī)車(chē)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)案必修v學(xué)案?jìng)湔n人:趙風(fēng)林審核人:備課組 大同機(jī)車(chē)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)案必修v學(xué)案?jìng)湔n人...
2024-10-25 09:35
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作家作品;了解林沖由逆來(lái)順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化; 2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理和細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性...
2024-10-25 10:20
【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟小說(shuō)/教案教學(xué)目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動(dòng)、心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。。教學(xué)設(shè)想、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。,應(yīng)當(dāng)突出心理活動(dòng)的描寫(xiě)。教學(xué)時(shí)數(shù)2教時(shí)。導(dǎo)語(yǔ):名言:人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅。
2024-11-27 21:40
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟說(shuō)課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》公開(kāi)課教案說(shuō)課稿 第二課時(shí)說(shuō)課人:冀廷 各位老師下午好: 這次我講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》第二課時(shí),這是選自古典小說(shuō)的一個(gè)片段。這個(gè)單元的三...
2024-10-25 10:25
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿2 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 (出示幻燈片1))大家好,今天我說(shuō)課的題目是《林教頭風(fēng)雪山神廟》(板書(shū)課題)。下面我從教材、目標(biāo)、過(guò)程和效果分析幾個(gè)方面來(lái)談一下我...
2024-10-25 04:28
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案順德第一中學(xué)???岑麗華[教學(xué)目的]1、形象地認(rèn)識(shí)封建社會(huì)“官逼民反”是一場(chǎng)不可調(diào)和的生死斗爭(zhēng)。2、學(xué)習(xí)鑒賞古典文學(xué)名著,誘發(fā)讀名著的興趣。?[教學(xué)重點(diǎn)]1、理解林沖由逆來(lái)順受到奮起抗?fàn)幍乃枷胄愿褶D(zhuǎn)變過(guò)程。??????2、
2025-04-29 08:52
【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵授課人:鮑世豪?教學(xué)目標(biāo):?1、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。?3、了解景物描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。施耐庵:(1296
2024-11-18 01:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。暗線:高俅一伙的謀害明線:林沖的行動(dòng)序幕:有正義感和俠義精神忍受屈辱、軟弱動(dòng)搖、不思反抗滄州逢故人林沖