語(yǔ)文版中職語(yǔ)文（職業(yè)模塊 工科通用）第10課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》1-全文預(yù)覽
【正文】 人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。聒，喧擾。 ） 褻瀆： 駢進(jìn)： 斷章取義： 安居樂(lè)業(yè)： 心無(wú)旁騖： 強(qiáng)聒不舍： 不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。o ） （ pi225。 經(jīng)典語(yǔ)句、格言的積累。 ②思路清晰，節(jié)奏明快。 ? 演講的基本知識(shí) 演講是以口語(yǔ)表達(dá)的方式面對(duì)聽(tīng)眾，就某一問(wèn)題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng) 。廣東新會(huì)人。 ? 七 議論文的語(yǔ)言 ? 嚴(yán)密、準(zhǔn)確 ? 八 論證方式： 立論和駁論 ? 九 論證結(jié)構(gòu)： 提出問(wèn)題 (引論 )— 分析問(wèn)題 (本論 )—解決問(wèn)題 (結(jié)論 )。 對(duì)比論證 (講道理 )：通過(guò)對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說(shuō)理更鮮明。 ? 五 論證方法及其作用 ? 舉例論證 (事例論證 )、引用論證 (道理論證 )、比喻論證、對(duì)比論證 (正反對(duì)比論證 )。 ? 二 議論文的三要素 ? 議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證 (鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證 ) ? 三 關(guān)于論點(diǎn) ? 論點(diǎn)的特點(diǎn)：①正確②鮮明 歸納論點(diǎn)的方法： 標(biāo)題 文章開(kāi)頭 結(jié)尾 中間： ①通過(guò)歸納總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來(lái)推斷出論點(diǎn) ②總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子 (例如：由此可見(jiàn)；我認(rèn)為；總之 ……) ③ 先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類似的論斷性的話，合并同類項(xiàng)，最后歸納。作者通過(guò)事實(shí) 材料和邏輯推理來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)，表明贊成什么或反對(duì)什么。 ) 歸納論據(jù)的要點(diǎn)： 人+怎么做 (與論點(diǎn)密切相關(guān)的方面 )+結(jié)果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)，那是事實(shí)論據(jù)。 比喻論證 (講道理 )：形象生動(dòng)地闡述了某一論點(diǎn)，使說(shuō)理更通俗易懂。 議論中的抒情，會(huì)使議論更有感染力，更深入人心。 字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。 《 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 》 是梁?jiǎn)⒊壬?70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的 演講 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。既要有針對(duì)性。 理解 “ 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) ” 的主旨。 自學(xué)提綱 演講的基本知識(shí)
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