【摘要】蘭亭集序王羲之蘭亭蘭亭集序王羲之東晉書法家、文學家。字逸少。為官至右軍參軍，世稱王右軍。因與揚州刺史不和稱病離郡，放情山水，弋釣自娛，以壽終，后人輯有《王右軍集》2卷。暮春之初天朗氣清
2025-10-31 02:31
【摘要】第一篇：3-9蘭亭集序教案 《蘭亭集序》教案 一．導語：子曰：“仁者樂山，智者樂水?！狈泊笕蚀笾钦叽蠖枷矚g寄情于山水，青山可以淡定人的思想，綠水可以洗滌人的心靈，使原本被世俗煩擾的雙眸明亮如初，使...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇： 9.《蘭亭集序》教學設計 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》，是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的巔峰，而且是文學藝術的瑰寶，二者相得益...
2025-10-04 16:01
【摘要】第一篇：蘭亭集序教案誦讀 《蘭亭集序》教案 課程標準： 1、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實...
2024-11-09 17:00
【摘要】《蘭亭集序》：①歲在癸（）丑②會稽（）（）山陰③修禊（）事也④流觴曲（）水⑤放浪形骸（）⑥若合一契（）⑦臨文嗟悼（）（）：①會于會稽山陰之蘭亭（）②
2024-11-29 07:25
【摘要】《蘭亭集序》[學習目標]：1、了解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。[重點難點]1、認識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。2、對文中多義詞具體義項的確定，如“一”在“一觴一詠，亦足以暢敘幽情”（數(shù)量詞）“
2024-12-09 06:52
【摘要】第一篇：蘭亭集序講課教案 《蘭亭集序》教案 新疆農大附中 授課教師：許博 教學目標： 知識與技能目標：“修、期、致、臨、次”等文言詞語。 。 、經過的基礎上，進一步感悟作者感情由樂轉悲的...
2024-11-09 14:22
【摘要】第一篇：蘭亭集序教案[模版] 王羲之其人其書其事 1、王羲之其人，簡介。 2、羲之其書 王羲之在書法上是個革新家，他的書法圓轉凝重，全然突破了隸書的筆意，被后代尊為“書圣”。王羲之作品的真跡已...
2024-11-09 14:53
【摘要】 《蘭亭集序》試講稿 各位評委老師： 大家好!我是高中語文組01號考生，今天我試講的內容是《蘭亭集序》，下面開始我的試講。 一、切入背景，導入新課 師：同學們，我...
2024-12-06 00:51
【摘要】王羲之清風出袖明月入懷飄若浮云游如驚鳳王羲之,有”書圣”之稱,也長于詩文,字和文任意而行,得自然之妙,風格瀟灑脫放.他曾一度做官,關懷國事,在政治上有積極用世的一面,后辭官歸田,以山水為娛,胸懷曠達,為時人敬重
2024-11-19 13:51
【摘要】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本，北京故宮博物院收藏文體知識I?《蘭亭集序》是一篇序言。“序言”簡稱“序”，也叫前言，屬實用文體，同“跋”是一類。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說明寫作目的、主要內容或一些同書本有關的事情，幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言，有自己作的，
2025-05-13 00:25
【摘要】蘭亭集序王羲之字逸少，瑯邪臨沂人(今屬山東)。晉懷帝永嘉年(公元三零七年)生，死于晉哀帝興寧三年(公元三六七年)。官至右軍將軍，會稽內史，故后世稱為“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時經父親傳授筆法論，“語以大綱”，即有所悟。他小時后就從當時著名的女書法家衛(wèi)夫人學習
2024-11-16 23:37
【摘要】導入?“生存還是毀滅，這是個問題?！惫防滋乇簧畹睦Ь潮频搅怂澜?，開始了關于生與死的思考；早在兩千多年前，中國一位偉大的史學家司馬遷在生死抉擇中做出了響亮的回答：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，最終選擇了隱忍茍活，以生踐志；不愿作亡國奴的屈原，懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江，以死明志；今人史鐵生在地壇中參透生命后告訴我們：死是一件不必急
2024-11-17 20:13
【摘要】第一篇：高中語文蘭亭集序自我小測粵教版必修-課件 19蘭亭集序 一、基礎運用 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()。A．癸．丑(ɡuǐ) 嗟． 悼(jiē)游目騁．懷(chěnɡ...
2024-11-14 23:37
【摘要】第一篇：人教新課標版高一必修二《蘭亭集序》教案2 人教新課標版高一必修二《蘭亭集序》教案2 教學目標： 1、積累：了解書序的特點；掌握文中一些重要詞語，如多義詞“信”“修”“期”“致”“臨”等、...
2024-11-16 02:39
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