【摘要】魯科版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2(必修)第三章第四節(jié)塑料橡膠纖維第四節(jié)塑料橡膠纖維材料無機(jī)材料有機(jī)高分子材料非金屬材料(如:晶體硅、硅酸鹽材料等)金屬材料(包括金屬和合金)天然有機(jī)高分子材料(如:棉花、羊毛、蠶絲、
2024-11-18 07:38
【摘要】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源教師寄語:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。學(xué)習(xí)目標(biāo):、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源等;;,知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_____的形式存在。(在橫線和方框內(nèi)填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱):
2024-12-09 03:22
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類一.教材分析(一)知識(shí)脈絡(luò)學(xué)生在初中化學(xué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種具體物質(zhì)的性質(zhì)和單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物的一般性質(zhì),但他們只是從單個(gè)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),尚未從一類物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),更未建立起元素與物質(zhì)的關(guān)系。因此,通過元素與物質(zhì)的關(guān)系的研究,引導(dǎo)學(xué)生以元素的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì);通過研究用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,
2024-12-08 20:03
【摘要】課題2化學(xué)元素與人體健康安徽巢湖謝玉榮化學(xué)元素與人體健康課題2課題2化學(xué)元素與人體健康
2024-11-19 11:38
【摘要】山東教育版第13課時(shí)海水“曬鹽”和“制鹽”第14課時(shí)物質(zhì)的溶解性·山東教育版│海水“曬鹽”和“制鹽”·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合
2024-11-19 05:21
【摘要】第三章第四節(jié)海水中的元素制作:惠陽中山中學(xué)練遠(yuǎn)鋒第四節(jié)海水中的元素海水中共含有80多種元素,這些元素大部分以鹽的形式存在,它們?cè)诤K械暮坎町惡艽?。人們常把海水中的元素分為常量元素和微量元素?1mg/L):占%,11種Na、Cl、Mg、S、Ca、K、C、Sr、Br、B、F
2025-01-07 11:29
【摘要】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯一、教材分析本節(jié)由兩部分組成:一是氯氣的性質(zhì)、用途,二是Cl-的檢驗(yàn),再在科學(xué)視野中對(duì)鹵素作了簡單的介紹。教材從海洋中富含的大量的食鹽入手,引入海洋中富集的元素氯,然后從原子的結(jié)構(gòu)分析其化學(xué)性質(zhì),從舍勒對(duì)氯氣的發(fā)現(xiàn)引入實(shí)驗(yàn)室制法,再安排氯氣的性質(zhì)及用途的學(xué)習(xí),最后學(xué)習(xí)氯離子的檢驗(yàn)
2024-12-09 07:03
【摘要】第六單元海水中的化學(xué)?、試管、量筒、帶鐵圈鐵夾的鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶、玻片、水槽、藥匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞、天平、玻棒,僅有這些儀器(所需化學(xué)藥品可任選),不能完成的實(shí)驗(yàn)是()(A)制取氧氣(B)粗鹽提純(C)制取二氧化碳
2024-11-28 00:40
【摘要】【例1】(雙選)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是,LH2O含有的分子數(shù)為1NA,gNa2CO3含有的Na+數(shù)為,1NA個(gè)CO2分子占有的體積為Lmol甲烷的質(zhì)量比為7∶2【解析】選B、D?!纠?】實(shí)驗(yàn)室需要配制mol·L-1的燒
2024-11-17 16:54
【摘要】第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實(shí)驗(yàn)法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的通性酸的通性研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
2024-11-18 07:40
【摘要】第2章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)分類第1課時(shí)課前學(xué)案舊知回顧1、完成下列概念元素:單質(zhì):化合物:純凈物:混合物:2、寫出常見金屬元素的元素符號(hào)和名稱3、寫出常見非金屬元素的元素符號(hào)和名稱4、標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合
2024-12-05 01:28
【摘要】授課教師徐琴寶安高級(jí)中學(xué)第4節(jié)海水中的——一、海水----化學(xué)元素寶庫?人類已發(fā)現(xiàn)和合成的110多種元素中有80多種可以在海中水找到1、海水中的元素海水中除O、H元素外,含量最多的元素是____,含量最少的元素是_____。海洋中富有化學(xué)資源,蘊(yùn)藏著大量
2024-11-10 06:47
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第二章第三節(jié)氧化劑與還原劑【問題探究1】氧化還原反應(yīng)1、什么是氧化還原反應(yīng)?2、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么?〖交流·研討〗寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)出各元素的化合價(jià)NaCl與AgNO3溶液反應(yīng):H2還原CuO:Zn與
2024-11-18 07:41
【摘要】化學(xué)元素與人體健康————幸福一生的秘密你知道嗎?人體中的元素人體中含量較多的的元素有11種,約占人體總重量的%。超過%的元素,稱為常量元素,%以下的稱為微量元素。元素名稱元素符號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%氧O碳
【摘要】仔細(xì)觀看這三幅圖片,思考病人得了哪種疾病?猜猜疾病名稱。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起這種疾病的原因嗎?你知道嗎?[產(chǎn)品介紹]:本品以維生素及礦物質(zhì)為主要原料制成的保健食品,
2024-11-19 08:20