20xx人教版語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問號之后》ppt課件1-全文預(yù)覽
【正文】 抓住問題 反復(fù)試驗 反復(fù)研究 牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。 天空為什么是藍(lán)色？ 云朵為什么是白色？ …… 世間上的“為什么”太多了， 答案卻一一被解開。 這句話用“只要 …… 就 ……” 的句式說明“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”，發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，并“不斷探索”。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。 這三個故事告訴我們只有善于從細(xì)小的司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，追根求源，才能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。他的這個見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。 洗澡是一件 非常普通 的事情，而美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻 敏銳 地注意到： 每次 放掉洗澡水時，水的漩渦 總是 朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。 波義耳 鹽酸會使花瓣變紅。 想一想課文具體寫了哪幾件事，用自己的話簡要地說一說。見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。 ? 百思不得其解 ：百，多次；解，理解。 ? 學(xué)說：指學(xué)術(shù)上自成理論體系的主張或見
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