20xx秋冀人版歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課《清末民初新景象》ppt說(shuō)課課件-全文預(yù)覽
【正文】 1915年 中華民國(guó)五色國(guó)旗 1912年中華民國(guó)臨時(shí)參議院議定 ， 以紅 、 黃 、藍(lán) 、 白 、 黑五色旗作為中華民國(guó)國(guó)旗 ， 象征漢 、 滿 、蒙 、 回 、 藏五族共和 。 課前準(zhǔn)備 回顧歷史導(dǎo)入新課 本單元的學(xué)習(xí)主題是什么？ 近代化的艱難起步 近代化艱難起步中發(fā)生的重大歷史事件有 哪些？ 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng) 技術(shù) 思想 制度 社會(huì)生活 設(shè)計(jì)意圖 ：幫助學(xué)生在回憶舊知的基礎(chǔ)上整體把握中國(guó)近代化探索的歷程。 ? 鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考和交流合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正參與課堂活動(dòng)中，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)、獨(dú)立思考的能力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 ? 難點(diǎn)： “政治符號(hào)的變化”這一目學(xué)生不易理解。 ? 活動(dòng)的影像。 說(shuō)教學(xué)目標(biāo) ? 重點(diǎn)： ? 移風(fēng)易俗。 ? （二）過(guò)程與方法： ? 通過(guò)多種途徑獲得對(duì)清末民初社會(huì)生活新景觀的感性認(rèn)識(shí)。清末民初新景象 說(shuō)課 東城中學(xué) 郭小霞 —— 近代社會(huì)生活的變遷 清末民初新景觀 說(shuō)課 一、說(shuō)教材 二、說(shuō)學(xué)生 三、說(shuō)教法和學(xué)法 四 、說(shuō)教學(xué)流程 五 、說(shuō)板書 六 、說(shuō)本課設(shè)計(jì)思路 本課主要講述的是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到民國(guó)時(shí)期，隨著外國(guó)資本主義侵略的步步深入，中國(guó)由傳統(tǒng)社會(huì) 逐漸向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，社會(huì)生活領(lǐng)域發(fā)生的變化。 ? 認(rèn)識(shí) 社會(huì)生活新景觀的出現(xiàn)是中國(guó)近代化艱難起步的一個(gè)重要內(nèi)容。 ? 認(rèn)識(shí)到這些變化客觀上順應(yīng)了人類社會(huì)發(fā)展的歷史潮流，是一種歷史的進(jìn)步，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的歷史發(fā)展觀和社會(huì)進(jìn)步觀。社會(huì)風(fēng)尚更加展現(xiàn)個(gè)性自由，使政治變化更加深入。 ? 發(fā)生變化的原因。 說(shuō)學(xué)生 本課采用的教學(xué)方法有：多媒體演示法、情境教學(xué)法、討論法、歸納法 ? 新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)
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