【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五7林黛玉進(jìn)賈府本課話題——個(gè)性朗讀——課文中的名段寶玉聽(tīng)了,登時(shí)發(fā)作起癡狂病來(lái),摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢!我也
2024-11-19 13:14
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2我不是個(gè)好兒子階段三階段五本課話題——母愛(ài)朗讀——課文中的名段我告訴母親,我的命并不苦的,什么委屈和劫難我都可以受得。少年時(shí)期我上山砍柴,挑百十斤的柴擔(dān)在山嶺道上行走,因?yàn)槁氛?,不到固定的歇息處是不能放下柴?dān)的,
2024-11-19 13:15
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五2六國(guó)論本課話題——協(xié)作朗讀——課文中的名段嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,
2024-11-18 01:43
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(八)文天祥千秋祭[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下面句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750059】A.保監(jiān)會(huì)副主席陳文輝指出,下一步保監(jiān)會(huì)要督促..保險(xiǎn)公司主動(dòng)參與醫(yī)療糾紛調(diào)處的各個(gè)階段。B.因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注....。C.鄒
2024-11-16 01:18
【摘要】單元綜合測(cè)評(píng)(二)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)他是一個(gè)心地善良的人,但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微,做起事來(lái)總是________,從來(lái)不敢越雷池一步。(2)當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn),我們更要勇于開(kāi)拓,不斷進(jìn)取,如果________,就會(huì)
【摘要】單元綜合測(cè)評(píng)(三)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750088】(1)精于謀劃小圈子的人,拉幫結(jié)派,編織自己的關(guān)系網(wǎng),以使自己左右逢源,如魚得水。結(jié)果卻是________,到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己。(2)作為城里
2024-11-15 15:20
【摘要】單元綜合測(cè)評(píng)(一)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①這塊神奇的土地上,既有浩如煙海....的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來(lái)參觀的外國(guó)友人。②今年的元宵晚會(huì)上,著名豫劇演員小香玉將《
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6古詩(shī)二首階段三階段五本課話題——自強(qiáng)自立,追求真愛(ài)朗讀——課文中的名段(一)三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨
2024-11-17 22:47
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五5米洛斯的維納斯本課話題——?dú)埲币彩且环N美朗讀——課文中的名段米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊,卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果,向人們暗示著可能存在的無(wú)數(shù)雙秀
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)鴻門宴本課話題——認(rèn)清自我朗讀——課文中的名段吾入關(guān),秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫(kù),而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢
2024-11-19 13:35
【摘要】考點(diǎn)闡釋解題策略典型例題單元綜合測(cè)評(píng)單元考點(diǎn)鏈接(四)文言文閱讀——?dú)w納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思本單元中《報(bào)任安書》《蘇武傳》均為文言文名篇。文言文是高考的必考內(nèi)容,其中“歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思”“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”又是必考題型。“歸
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)五人墓碑記本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于
2024-11-17 20:21
【摘要】考點(diǎn)闡釋解題策略典型例題單元綜合測(cè)評(píng)單元考點(diǎn)鏈接(三)小說(shuō)閱讀——概括小說(shuō)中的人物形象小說(shuō)以塑造性格鮮明的人物形象為中心,把握人物形象,分析概括人物性格是小說(shuō)閱讀題的必備考點(diǎn)。概括小說(shuō)中的人物形象主要考查對(duì)人物形象特點(diǎn)的概括歸納能力,可以從以下幾個(gè)方面切
【摘要】單元綜合測(cè)評(píng)單元考點(diǎn)鏈接理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義文言實(shí)詞的理解是解讀文言文的關(guān)鍵,如“而劉夙嬰疾病”中的“嬰”,“乳二世”中的“乳”字?!袄斫馕难詫?shí)詞在文中的含義”指的是根據(jù)具體語(yǔ)境理解常見(jiàn)文言實(shí)詞的意義。這就是需要具備根據(jù)語(yǔ)境理解和識(shí)別實(shí)詞意義、用法的能力。1
2024-11-19 18:04
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實(shí)這不僅是文字上的分別,同時(shí)也是意境上的分別?!巴啤惫?/span>
2024-11-18 01:53