《心智模式與企業(yè)管理》總裁emba課程培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 確定員工執(zhí)行內(nèi)容（一）制定崗位管理文件 (職務(wù)說(shuō)明書(shū) ) (1)職務(wù)名稱(chēng) (2)職務(wù)責(zé)任 (3)職權(quán) (4)工作任務(wù) (5)工作標(biāo)準(zhǔn) (6)工作時(shí)間 (7)工作描述 (8)任職資格 (9)培訓(xùn)內(nèi)容 (10)待遇與晉升途徑五 確定員工執(zhí)行內(nèi)容（二）制定崗位管理文件 案例 :“某崗位管理文件 ”五 確定員工執(zhí)行內(nèi)容（二）制定崗位管理文件 崗位管理文件結(jié)構(gòu) : (1)管理手冊(cè) (2)流程文件 (3)標(biāo)準(zhǔn)文件五 確定員工執(zhí)行內(nèi)容（二）制定崗位管理文件 制作可操作的崗位管理文件 (1)作業(yè)指導(dǎo)書(shū) (2)考核文件 (3)培訓(xùn)文件 (4)錄用文件 (5)薪資 文件六 用績(jī)效管理推動(dòng)執(zhí)行成功（一）明確考核目的（勝任度考核還是選拔考核）（二）確定考核內(nèi)容（業(yè)績(jī) 職業(yè)道德 能力）（三）科學(xué)賦分（三）確定考核角度（四）及時(shí)反饋（五）由績(jī)效考核向績(jī)效管理過(guò)度六 用績(jī)效管理推動(dòng)執(zhí)行成功舉例 :“某公司考核方案 ”一 .經(jīng)營(yíng)管理暗點(diǎn)亮點(diǎn) 經(jīng)營(yíng)管理暗點(diǎn) : (1) (2) (3) (2)責(zé)任制度：關(guān)于某些工作應(yīng)該做到什么程度；做到怎么辦 ?做不 到怎么辦的規(guī)定。定的每個(gè)員工必須遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)。制度是指企業(yè)為 保證管理流程常運(yùn)作 ,制三 流程控執(zhí)行結(jié)果（二）流程描述? 把做的寫(xiě)出來(lái)? 按照寫(xiě)出來(lái)的去做三 流程控執(zhí)行結(jié)果（三） 流程再造 (1)出 發(fā) 點(diǎn) :顧客需求 (2)對(duì) 象 :管理流程 (3)主要任務(wù) :對(duì)流程進(jìn)行反思反省徹底再設(shè)計(jì) (4)目 標(biāo) :績(jī)效大幅度提高 流程再造習(xí)稱(chēng) BPR B:企業(yè)（組織） P:績(jī)效 R:設(shè)計(jì) 再造 再設(shè)計(jì)三 流程控執(zhí)行結(jié)果（三） 流程再造 種雞 子雞 肉雞 上級(jí)的徒弟本崗勝任的工者下級(jí)的教練 做事做人全局 （空間）超前 （時(shí)間）第三篇 管理一 .管理 管：北門(mén)的鑰匙，引申為決策權(quán) “北門(mén)之管 ”《 左傳 希望產(chǎn)出: 個(gè)人執(zhí)行的心智模式一 .人為誰(shuí)工作（一）人為什么工作（二）人為誰(shuí)工作（三）人應(yīng)該用什么態(tài)度工作（四）你是為自己工作嗎（五）學(xué)會(huì)放棄（六）盤(pán)點(diǎn)你的收獲（七）你是誰(shuí)的主人崗位執(zhí)行的心智模式三 .博弈（一）圍棋： 大局觀、棄子（二）橋牌： 合作、雙贏（三）麻將： 頂住上家、看住下家、與對(duì)門(mén)是冤家，打 敗三家，自己是贏家第二篇 執(zhí)行中的角色定位上級(jí)下級(jí)本崗 戰(zhàn)略客戶(hù)流程人員二 執(zhí)行 —— 從戰(zhàn)略做起（二）構(gòu)建以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的執(zhí)行系統(tǒng)的思路、再造流程 三 流程控執(zhí)行結(jié)果（一）管理流程 管理流程是指為完成某一目標(biāo)或工作任務(wù) 時(shí) ,進(jìn)行的一系列邏輯相關(guān)活動(dòng)的有序結(jié)合。屠宰 冷藏 運(yùn)輸 出口（基地部） （生產(chǎn)部） 銷(xiāo)售部三 流程控執(zhí)行結(jié)果（四）依照流程管理流程設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu) (某辦公用品公司 )行政支持流程售后服務(wù)流程 銷(xiāo)售流程三 流程控執(zhí)行結(jié)果（五）用制度保證流程正常運(yùn)作 屠宰 去毛 開(kāi)膛 取雞尖 取雞爪 取雞腿取雞翅 取雞胸 取雞脖 取雞頭 取雞架三 流程控執(zhí)行結(jié)果
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1