人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第7課《咬文嚼字》4-全文預(yù)覽
【正文】 待客 2020年 2020年 2020年 十大常犯語文差錯 語言與思想感情密切相關(guān)，閱讀和寫作中應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢炭嘧詣?，留心玩索，推陳出新，咬文嚼字，力求在思想感情和語言的精練上互相吻合、齊頭并進，從而達到完美的藝術(shù)效果。 喬伊娜在世界田徑界不僅比賽成績突出，而且相貌出眾，故有?花蝴蝶?的美稱。 這句話中包含了一種什么樣的情感？ 驕傲、自豪、令人嘆服 眩暈 ： 感覺到本身或周圍的東西在旋轉(zhuǎn)。 輕風(fēng) 舞 細柳，淡月 隱 梅花。出到大門首 ,把兩扇草場門反拽上鎖了 。 ? 綠? 較之 ?過? 寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。用什么字要看表現(xiàn)什么意境，推敲文字的實質(zhì)，是推敲思想情感。他認(rèn)為 推 —— 步月歸寺 —— 冷寂場合， 敲 —— 月夜訪友 —— 熱鬧場合。它 強調(diào) 了 咬文嚼字的必要性 。賈島當(dāng)時究竟想到了?推?還是?敲?，都是他思想情感的?外化?。 《史記》原文原本很精彩，但是 王若虛 在《史記辨惑》里說?凡多三石字?，他把三個石字刪了，其中一例是?嘗見草中虎，射之，沒鏃，視之，石也?， 朱光潛 先生指出?在表面上看，改得似乎簡潔些?，但卻失去了原文中?發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味?、?失望而放棄得很斬截的意味?。視之，石也。 ? 比較以下語言： ? 廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因此，不同的情感要用不同的句式。 說明?你是什么?句式，?不帶情感判斷? ，而 ?你這什么?句式 則 ?表現(xiàn)著強烈的憎惡情感? 。 作者選取了三個典型事例闡述咬文嚼字之所以重要，是因為文字的微小改動與調(diào)整都直接影響到思想感情的表達。 （第 5段） 在文字上推敲，骨子里實在是在 思想情感 上?推敲?。 （第 3段） ，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和感情。本著這個精神，他隨處留心玩索，無論是閱讀或?qū)懽?，就會逐漸養(yǎng)成創(chuàng)作和欣賞都必須的好習(xí)慣。這是一句最緊要的教訓(xùn)。沿著習(xí)慣去做總比新創(chuàng)更省力，人生來有惰性。一個人的心理習(xí)慣如果老是傾向于套板反應(yīng)，他就根本與文藝無緣。象這樣例子舉不勝舉。字被人用得太濫也是如此。這是點鐵成金，文學(xué)之所以為文學(xué)就在這一點生發(fā)上面。如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的情沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用，因為前者是固定的后者是游離的，前者偏于類型后者偏于個性。直指的意義載在字典，有如月輪，明顯而確實聯(lián)想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關(guān)系。n ) ? 咬文嚼字 （課文未選部分） 朱光潛 ? 無論是閱讀或是寫作，字的難處在意義的確定與控制。 ) ( zī zhū ) ( zhān j237。 他的座右銘：?以出世的精神，做入世的事業(yè)?。 ?此身應(yīng)該做而且能夠做的事，就得由此身擔(dān)當(dāng)起，不推諉給旁人?。筆名 孟實、孟石。 ? 學(xué)會咬文嚼字的方法。 ? 那么今人對待語言文字的運用又會是一種怎樣的態(tài)度呢？今天就讓我們借助現(xiàn)代著名美學(xué)家朱光潛先生的一篇文章來幫助我們學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z言文字。 ? 對于《紅樓夢》這部巨著來說，像這樣描寫得精辟的句子還有很多，曹雪芹嘔心瀝血撰紅樓，曾?披閱十載，增刪五次?。 ? 。猜字迷： 老鼠掉進書箱里 咬文嚼字 ? (多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì) ) 。 ? 例 2:此君肚里學(xué)識稀薄 ,但在人前說起話來卻常常 ?,極盡嘩眾取寵之能事 。 ? 一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉。 古人對詩歌語言的刻意求工，對文學(xué)創(chuàng)作的嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度著實令我們欽佩。 ? 體會作者關(guān)于咬文嚼字的實例，列舉體現(xiàn)出的道理。 朱光潛 (18971986),安徽桐城人。 他信奉? 三此主義? ，即 此身、此時、此地。 這是朱光潛不尚空談、著眼現(xiàn)在、腳踏實地的治學(xué)精神的體現(xiàn)。 z) ( xi225。只是它的聯(lián)想的意義遠離不易捉摸，它可以聯(lián)想到燃燒彈，鴉片煙榻，廟里焚香，?一川煙水??楊柳萬條煙??煙光凝而暮山紫??藍田日暖玉生煙? —— 種種境界?？茖W(xué)的文字越限于直指的意義就越精確，文學(xué)的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩方面。比如說蘇東坡的?惠山烹小龍團?詩里三四兩句?獨攜天上小團月，來試人間第二泉??天上小團月?是由?小龍團?茶聯(lián)想起來的，如果你不知道這個關(guān)聯(lián)，原文就簡直不通。難處就在于含混中顯得豐富，由?獨攜小龍團，來試惠山泉?變成?獨攜天上小團月，來試人間第二泉?。沒有一點新奇的意味。美人都是?柳腰桃面??王嬙西施?，才子都是?學(xué)富五車才高八斗?，談風(fēng)景必是?春花秋月?，敘離別不外?柳岸灞橋，做買賣都有?端木遺風(fēng)?，到現(xiàn)在用鉛字排印數(shù)籍還是?付梓??殺青?。這就是近代文藝心理學(xué)家所說的?套版反應(yīng)?（ stock response）
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