【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力循環(huán)諾埃爾?蒂奇書名:領(lǐng)導(dǎo)力循環(huán)作者:[美]諾埃爾?蒂奇譯者:楊斌出版:浙江人民出版社定價:頁數(shù):263頁開本:16開ISBN:978—7—213—05983—4出版日期:2023-
2025-01-15 06:34
【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力——贏家的過人之處清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院馬永斌院長助理副教授研究中心主任13501156232贏家的過人之處——清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院馬永斌卓越領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)-角色認(rèn)知-管理才能
2025-01-18 13:25
【摘要】EHS領(lǐng)導(dǎo)力①什么是EHS領(lǐng)導(dǎo)力②贏得管理層得EHS承諾和支持③獲得非EHS部門的EHS支持④推進(jìn)全員參與EHS⑤EHS管理建設(shè)團(tuán)隊⑥EHS領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化目錄什么是EHS領(lǐng)導(dǎo)力影響一個公司的風(fēng)格,我們
2025-02-08 14:08
【摘要】1AUOProprietaryConfidentialAUOProprietaryConfidential領(lǐng)導(dǎo)力2AUOProprietaryConfidential領(lǐng)導(dǎo)不是階級、頭銜、特權(quán)、金錢而是責(zé)任!3AUOProprietaryConfidential一位杰出領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的條件1如何讓自己成為一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)
2025-02-26 22:09
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團(tuán)隊的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前
2025-01-04 12:02
【摘要】蔣小華老師:中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訓(xùn)師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)主講教授;戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長;中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實戰(zhàn)管理專家;阿里巴巴特聘專家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志專欄撰稿人;國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級專家;中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物;全球
2025-01-04 13:53
【摘要】2023/3/241團(tuán)隊合作與野雁飛行的啟示成群飛行的野雁比單飛的野雁增加70%的空中浮力亦即可延長70%的續(xù)航力精誠團(tuán)結(jié)的高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊就好比成群飛行的野雁而各自為政的高層領(lǐng)導(dǎo)群體就比單飛的野雁2023/3/242建立和維護(hù)一個高效的團(tuán)隊是一個困難而有意義的旅程團(tuán)隊終止對照目標(biāo)衡量成就
2025-03-08 00:51
【摘要】1講師:吳正興日期:格力電器(合肥)有限公司管理領(lǐng)導(dǎo)力與新思維2講師的角色(Coach,教練)是一位會議的主持者,不是一位權(quán)威者。是一位對問題的發(fā)問者,而不是提供解答者。提供一個架構(gòu)式的討論,不會偏離主題。給予學(xué)員鼓勵。澄清關(guān)鍵重點。為課程的好處與重點做摘要總結(jié)。提供客觀探討的空間。
2025-02-24 10:24
【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力2023年1月24日重慶認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng):是戰(zhàn)略,是方向;?導(dǎo):是執(zhí)行,是結(jié)果;?力:是力度,是速度;?領(lǐng)導(dǎo)力:?在正確的方向下,不折不扣的快速拿到結(jié)果。?領(lǐng)導(dǎo)力:?讓人聽話的能力,讓人追隨的能力,讓人成功的能力。人因WHY術(shù)WHAT道HOW人本教練模式
2025-01-18 13:24
【摘要】第六章領(lǐng)導(dǎo)理論?◆領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論?◆領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格(方式)理論?◆領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論?◆領(lǐng)導(dǎo)替代理論一、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論?(20世紀(jì)初——40年代)?1、特質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)者的個人特性對領(lǐng)導(dǎo)成敗的影響。?2、出發(fā)點——根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)效果的好壞,看領(lǐng)導(dǎo)人在品質(zhì)和特性應(yīng)具備的特點?3、兩
2025-03-05 11:19
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力吳冬梅首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院教授博士生導(dǎo)師大綱一、領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者三、中外領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展四、領(lǐng)導(dǎo)的第一核心職能:決策五、領(lǐng)導(dǎo)的第二核心職能:培養(yǎng)團(tuán)隊六、領(lǐng)導(dǎo)的第三核心職能:打造企業(yè)文化七、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)一、領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力什么
2025-03-09 14:46
【摘要】主講:常國政2006-4-26中國民營企業(yè)狼性領(lǐng)導(dǎo)力對學(xué)習(xí)的認(rèn)識實踐總結(jié)的成功經(jīng)驗,一定要借鑒或復(fù)制!共性的成功法則是真理!個性的管理要因人而宜,因制而施!學(xué)習(xí)的派系狼文化VS羊文化太極管理VS道家管理中國式管理VS歐美式管理適合的才是最好的!
2025-01-18 14:23
【摘要】匯報目錄一.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力二.領(lǐng)導(dǎo)力常見問題分享三.領(lǐng)導(dǎo)形象與特質(zhì)四.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉五.打造精英團(tuán)隊1有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力:定義相關(guān)21、領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人的力量源泉,通過修煉自己,在價值觀的指導(dǎo)下培養(yǎng)一種具備人格魅力的品質(zhì),從而影響他人的人心,讓被領(lǐng)導(dǎo)者自愿追隨的一種能力。發(fā)現(xiàn)是否具備領(lǐng)導(dǎo)力最有效的辦法是
2025-01-15 20:25
【摘要】校長領(lǐng)導(dǎo)力程紅兵領(lǐng)導(dǎo)什么:學(xué)??渴裁瓷?、發(fā)展??如何成為特色學(xué)校?進(jìn)而成為名校??精神——辦學(xué)理念——靈魂?課程——自主課程——載體?教師——教育主體——隊伍?文化——校園氣場——影響一、學(xué)校課程的問題在哪里?教材的問題:?一種標(biāo)準(zhǔn)編所有的教材?——
2025-01-07 20:21
【摘要】如何提升領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)是一種全局性、超前性、超脫性的管理。領(lǐng)導(dǎo)是人類一種特殊的重要的實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)職能,就是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)和社會功能。一、領(lǐng)導(dǎo)者就是被人追隨的人首先,必須明確自己和團(tuán)隊的發(fā)展方向;然后,把這種認(rèn)識告知團(tuán)隊,并激勵他們和自己
2025-02-20 02:02