【摘要】第四單元登上健康快車第1課我給健康下定義身體健康心理健康道德健康社會良好適應
2025-11-08 09:58
【摘要】自轉(zhuǎn)旋翼盤縣平關(guān)鎮(zhèn)石腦小學做個自轉(zhuǎn)旋翼?要求:?1、紙的大小不能改變。?2、自轉(zhuǎn)旋翼要能旋轉(zhuǎn)溫馨提示:1、同學們在制作自轉(zhuǎn)旋翼的時候一定要按老師的要求去做哦~!!!!2、同學們我們需要的材料有:剪刀長10厘米寬6厘米的紙回形針猜想與假設
2024-12-11 05:06
【摘要】地球“變臉”、地貌千變?nèi)f化,這些現(xiàn)象都給人類帶來了什么?帶來了礦產(chǎn)資源、帶來了自然災害……礦產(chǎn)資源--是指富集于地表中或出露于地表,達到工農(nóng)業(yè)要求的有用礦物。如:煤、石油、金、銀、銅、鐵。礦產(chǎn)資源的種類金屬礦產(chǎn)非金屬礦產(chǎn)黑色金屬:如鐵、錳有色金屬:絕大多數(shù)金屬屬于非可再
2024-12-11 05:01
【摘要】“陽光小屋”?一、彩虹的形成二、光的色散三、光的三原色四、物體的顏色五、五彩玻璃六、調(diào)光玻璃彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?夏天,人們?yōu)槭裁聪矚g穿淺色衣服,特別是白色的;不喜歡穿深色衣服,特別是黑色衣服?房間里人們?yōu)槭裁炊枷矚g把墻壁刷得又光滑又白?
2024-12-12 17:03
【摘要】體積變化之謎中午,友友準備喝點涼水,打開冰箱的冷凍層,發(fā)現(xiàn)順被凍成了冰,玻璃也裂開了。這是怎么回事,趕快來研究這個問題吧!研究計劃研究內(nèi)容:水結(jié)冰后體積會不會變大。研究步驟:1、裝一滿杯水,不蓋蓋子。2、把杯子放進冰箱,讓水結(jié)冰。3、觀察冰會不會超過杯口。預測:如果冰超過杯口,說明水結(jié)冰后
2024-12-11 05:05
【摘要】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料金屬紙猜一猜:它們吸水嗎??誰吸水性最強?怎么驗證自己的猜想是否正確呢?用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要
2025-11-09 02:12
【摘要】同學們,你們所了解到的太陽是什么樣子的?我們所觀察到太陽的方式一般是目測,但是我們應該注意不能直接用眼睛看,這樣會損害眼睛。太陽——一顆普通的恒星太陽是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽說出太陽的位置和年齡。?答:太陽是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計它的壽命
2025-11-08 10:34
【摘要】招聘部長大象版小學科學四年級月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn),同時,地球又帶著月球不停圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結(jié)果。當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽的中間,而且這三個天體處在一條直線或近于一條直線的情況下,月球遮住了太陽光,就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面,而且日、地、月這三個天處在一條直線或近于一條直線的情況下,就月球
2024-12-12 17:02
【摘要】膠南市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開元小學宋玉軍不同天氣下拍攝的美麗的照片不同天氣下拍攝的美麗的照片你喜歡什么樣的天氣?你喜歡什么樣的天氣?你喜歡什么樣的天氣?天氣與生活想一想你能舉出一些天氣與我們?nèi)粘I蠲芮新?lián)系的例子嗎?被風雪圍困的客車連日大雨引發(fā)洪水農(nóng)民利用晴天收割小麥天氣與生活海嘯帶來
2025-11-25 23:25
【摘要】第四單元登上健康快車第1課我給健康下定義有人說,健康是金子,健康是快樂;有人說健康是權(quán)利,健康是尊嚴,追求健康就是追求文明和進步;有人說,健康等于沒有??;有人說,沒有病不等于健康……健康到底是什么?身體健康
2024-12-11 05:00
【摘要】果實累累的季節(jié)蘋果切開的蘋果認識果實他們也是果實嗎?他們也是果實嗎?哪些是果實?咱們在觀察果實時,要:(做好觀察記錄),并把想到的問題存入(問題銀行)什么是果實??果實是由(果皮),(種子)組成的。秋天的樂師蟋蟀秋天,蟋蟀的叫聲:清脆悅耳為什么呢?
2025-11-08 01:40
【摘要】上次課我們了解了很多飛行的物體,這次課我們就來討論一下它們都是怎樣飛行的。把你知道的知識分享給小伙伴吧!?討論完了動物的飛行方式,下面來想想其它物體又是怎樣飛行的呢?小結(jié)?今天同學們的表現(xiàn)都很棒,回去記得把今天學習的內(nèi)容分享給爸爸媽媽哦……
2025-11-08 13:43
【摘要】下面的示意圖,給你提供了哪些信息?老鼠等動物要在土壤中安家,蚯蚓、鳥等需要從土壤中直接或間接獲取食物,昆蟲等需要土壤來保護自己。土壤是什么?同學們看看教材上是怎么說的?把它勾出來!采集土樣從山坡、旱地和農(nóng)田等不同的地方各取一些土壤,帖上標簽,帶回教師準備研究?;顒右螅孩傧扔醚劬τ^察實驗桌上的土壤
2024-12-11 05:20
【摘要】地球上有多少種植物?中國有多少種植物?湖南有多少種植物?校園內(nèi)有多少種植物?認識周圍的植物我們周圍有哪些植物?知道它們的名字嗎?認識周圍的植物辣椒的果實有紅的、青的……認識周圍的植物“粗糙”是手的感覺、眼睛獲得的信息“香”是鼻子感覺到的信息“
【摘要】電和我們的生活名稱數(shù)量用途家用電器調(diào)查表家用電器電從哪里來?電改變了人們的生活電改變了人的生活說一說電怎么改變我們的生活的。小組內(nèi)可以組織下語言匯報。電從哪里來?認識手搖發(fā)電機電從發(fā)電廠到我們家人們利用水力、風力、火力、核動力等使發(fā)
2024-12-11 05:19