【摘要】身體力行,知行合一道德不法治粵教版八年級上身體力行,知行合一明辨是非第三課時——身體力行,知行合一重點學習目標難點如何做到身體力行,知行合一如何做到身體力行,知行合一學會跨越行動的障礙,把明辨是非的優(yōu)秀品質落實到行動當中,做到知行合一。請同學們閱讀課本第
2024-11-17 10:14
【摘要】地球村m/s?__biz=MjM5MjAxNDM4MA==&mid=2666168955&idx=1&sn=30c6b347f518faa8fafea56e85b0814f&chksm=bdb2eb388ac5622ea125d6442b52aa85dbcf5c61526b50db8d53ed2a943cd3ef6
2024-11-17 19:40
【摘要】武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末,那座叫做“景明大樓”的樓宇已經在漫漫歲月中度過了80個春秋。一天,這個大樓的業(yè)主收到遠方寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在1917年所設計建造,設計使用年限為80年,現(xiàn)已超期使用,敬請業(yè)主注意。上面這則材料說明了什么?第一單元
2024-11-30 14:04
2024-11-10 23:09
【摘要】清林小學一年級主動和家人說再見上學路上注意交通安全交通安全歌清早上學去,走路守秩序;大家靠邊走,路上別游戲.人行道保平安,斑馬線最安全,穿越馬路最危險.紅燈一亮我就停,綠燈一亮我就行,
2024-11-17 02:15
【摘要】人身權利受保護知識點歸納:公民中華人民共和國公民:本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國國籍的人。具有中華人民共和國國籍的人。判斷以下是不是我國公民:知識點歸納:公民中華人民共和國公民:權利本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國國籍
2024-11-17 02:30
【摘要】第二單元待人之道第2課平等友善第1課時人格平等,相互尊重消除歧視,平等待人學習目標,屬于社會主義核心價值觀。,平等享有各種權利,做到平等待人。,做到將心比心。,弘揚平等和友善的美好品德,為營造中國特色社會主義和諧社會努力奮斗。知識梳理一、人格平等,相互尊重。
2024-11-17 20:32
【摘要】第二單元待人之道第2課平等友善第2課時與人為善,將心比心知識梳理___________的_______方式和_______方式。。(1)將心比心就是_________,遇事能夠____________,能夠________別人的處境,_______別人的痛苦,以溫暖的態(tài)度和方式_
2024-11-17 18:20
【摘要】第四單元讓人生有意義第2課胸懷世界第1課時多元文化,人類財富文化交流,和諧共進學習目標,知道文化對于人類的意義。、多樣且互相促進,學會正確對待文化差異。,人類相互依存,有很多共同的問題需要解決。,珍視民族文化,兼容并蓄,學會創(chuàng)新,樹立全球視野,了解世界共同問題,培養(yǎng)責任感,做一個有擔當的
2024-11-17 02:10
【摘要】第一單元做人之本第3課自我負責第1課時責任,從對自我負責開始了解自己的責任學習目標、地位、表現(xiàn)、作用。,通過個人與社會生活的關系明確自己的責任。,在日常生活中培養(yǎng)自己的責任感。,培養(yǎng)自主、自強、自尊的道德品質,做一個對集體、對社會、對國家有擔當的人。知識梳理一、責任,從對自我負責開始
2024-11-17 10:04
【摘要】政府的職責非政府組織的努力組織的責任其他社會組織:學校、企業(yè)、軍隊、銀行、工廠等。維護公共利益公共利益不能自動實現(xiàn),它的實現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調節(jié);③制度的保障。自主學習1、個人如何維護公共利益?2、在公共生活中,中學生應該怎么做?履行分內的職責為維護公共利益盡了一份力!觀察:
2024-11-17 01:51
【摘要】我愛我家山東省濟南槐蔭中學教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生對學校和班級的歸屬感;增強學生熱愛學校和班級生活的情感。學會在集體中學習、進步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標
2024-11-17 01:52
【摘要】【情感、態(tài)度、價值觀】形成公德意識,樹立維護公共利益的責任意識,養(yǎng)成自覺維護公共利益的良好習慣?!灸芰δ繕恕吭诜e極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力?!局R目標】知道作為一名中學生以及社會公民在維護公共利益中的責任。教學目標教學重點、難點教學重
【摘要】應該由誰來維護公共利益?怎樣維護公共利益呢?社會學家曾做過這樣一個實驗:一百畝草地,四個牧羊人,管理者將草地分為五份,四個牧羊人各一份,第五份為公共場地。實驗結果:四份個人所有的草地都得到了很好的管理和利用,而公共草地卻由于過度放牧而嚴重退化。小結:在社會生活中,公共利益不能自動實現(xiàn),它需要所有社會成員的
【摘要】組織的責任有一百畝草地,四個牧羊人,管理者將草地分為五份,四個牧羊人各一份,第五份為公共草地。一年之后,四份個人所有的草地都得到了很好的管理和利用,公共草地卻由于過度放牧而嚴重退化。通過這個故事,你有什么感想?耗資4860億元,歷時長達60年一、政府的職責耗資500多億元,總裝機容