創(chuàng)建“教學(xué)工廠”型實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式方案-全文預(yù)覽
【正文】 工 套類零件 9 學(xué)習(xí)情境 9： 使用車床加工 含螺紋零件 10 學(xué)習(xí)情境 10： 使用銑床加工 含平面 、 臺(tái)階面等的零件 11 學(xué)習(xí)情境 11： 使用銑床加工 含鍵槽等型槽的零件 12 學(xué)習(xí)情境 11： 使用銑床加工 等分零件 13 學(xué)習(xí)情境 12：機(jī)械加工設(shè)備一級(jí)維護(hù)與保養(yǎng) 本課程遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了 13個(gè)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)主情境，分別以使用車床加工零件、使用銑床加工零件等項(xiàng)目為載體。 學(xué)習(xí)了解機(jī)械加工生產(chǎn)企業(yè)相關(guān)制度，掌握安全文明生產(chǎn)的要求，逐步培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。 ? 課程難點(diǎn)： 通過(guò)學(xué)習(xí)能完成中等復(fù)雜工件的加工，會(huì)編制中等復(fù)雜工件的加工工藝；會(huì)檢驗(yàn)工件并填寫檢驗(yàn)記錄單；會(huì)處理機(jī)床的簡(jiǎn)單的事故和機(jī)床的正確的維護(hù)保養(yǎng)。 ? 1 3 2 4 5 6 課程設(shè)置 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)隊(duì)伍 實(shí)踐條件 教學(xué)效果 教學(xué)方法與手段 7 課程特色 課程主體設(shè)計(jì) 一、課程設(shè)置 ? 課程定位 ? 《 機(jī)械加工實(shí)訓(xùn) 》 是一門綜合性實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)課程，是機(jī)械類各專業(yè)必不可少的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。本課程遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了 13個(gè)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)主情境 . ? 課程重點(diǎn)： 掌握車床、銑床、刨床、磨床的安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)，能夠根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書要求，使用車床、銑床進(jìn)行簡(jiǎn)零件的加工，達(dá)到工藝文件及零件圖規(guī)定的精度要求；學(xué)習(xí)機(jī)械加工及質(zhì)量控制相關(guān)知識(shí)；了解機(jī)械加工生產(chǎn)企業(yè)相關(guān)制度，掌握安全文明生產(chǎn)的要求，逐步培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣與職業(yè)道德。 一、課程設(shè)置 ? 課程的教學(xué)目標(biāo) 要求學(xué)生掌握車床、銑床、刨床、磨床的安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)，能夠根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書要求，使用車床、銑床進(jìn)行簡(jiǎn)零件的加工，達(dá)到工藝文件及零件圖規(guī)定的精度要求；學(xué)習(xí)機(jī)械加工及質(zhì)量控制相關(guān)知識(shí)。由學(xué)院 機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)課程 帶頭人 歐陽(yáng)剛（實(shí)驗(yàn)師） 和中國(guó)二重集團(tuán)公司 廖英（高級(jí)技師） 領(lǐng)頭，組織建設(shè)該精品課程。 職業(yè)能力 良好的職業(yè)習(xí)慣 扎實(shí)的操作技能 較強(qiáng)的工藝知識(shí) （練與培養(yǎng) （ 1）適應(yīng)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)； （ 2）執(zhí)行能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)； （ 3）質(zhì)量意識(shí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)； （ 4）溝通能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)； （ 5）團(tuán)隊(duì)合作能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)；
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