【正文】 體和個人要給予獎勵，對違反安全 制度和操作規(guī)程造成事故的責(zé)任者，要給予嚴肅處理 。 3．按要求選派數(shù)量適當(dāng)、思想品質(zhì)好、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技術(shù)能力強和具有一定組織能力的人員擔(dān)任實訓(xùn) 基地的管理人員和指導(dǎo)教師，以保證實訓(xùn)基地各項工作的順利開展及實訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高。進一步有計劃地選派教師到施工現(xiàn)場實踐、進修，提高職業(yè)技能和教學(xué)水平，加強師資隊伍建設(shè)， 為培養(yǎng)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才提供強大的保障。 六、主要 措 施 12 (一 )擴建 、新建 實驗 實訓(xùn) 室 1. 擴建：建筑材料實驗室 和 工程測量實訓(xùn)室 ； 2. 新建：土力學(xué)實驗室 和 結(jié)構(gòu)力學(xué)兩個實驗室 . 預(yù)計投資約 300萬元。充分利用有限資源，最大限度地節(jié)約資金，盡可能使所建設(shè)的實訓(xùn)基地適用性強， 每年能培訓(xùn)技術(shù)型人才 1000 人 次 以上， 能進行多學(xué)科的綜合實訓(xùn)，相關(guān) 專業(yè)盡可能通用，如用于工程測量與監(jiān)理等專業(yè)技能培訓(xùn)。 (三 )加強實訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。使學(xué)生學(xué)到新本領(lǐng)，掌握新技術(shù)，使投入具有前瞻性、持久性；仿真實訓(xùn)室建設(shè)，盡可能貼近施工現(xiàn)場工作一線，努力體現(xiàn)真實的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在一個真實的職業(yè)環(huán)境下按照未來專業(yè)崗位對基本技能的要求，得到實際操 作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。建設(shè)一流的集教學(xué)、培訓(xùn)、社會服務(wù)等多功能于一體的建筑工程技術(shù) 實訓(xùn)基地。 主要購置設(shè)備：動態(tài)結(jié)構(gòu)測試系統(tǒng)、非金屬超聲檢測儀、靜態(tài)電阻應(yīng)變儀、動態(tài)電阻應(yīng)變儀、 11 電液伺服加載系統(tǒng)、 油壓千斤頂 、 混凝土梁實驗架 、電子萬能試驗機、電液伺服萬能試驗、多功能力學(xué)試驗臺 . 土力學(xué)實驗室可以滿足《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》課程中的土的物理性能指標(biāo)試驗、剪切試驗、滲透試驗、擊實試驗、固結(jié)試驗 、壓縮試驗、常規(guī)三軸試驗等常規(guī)土工試驗，此外還可供巖土工程學(xué)科科研的需求。 主要購置設(shè)備：水泥膠砂攪拌機、水泥膠砂振實臺、水泥細度負壓篩析儀、電動勃氏比表面積儀、水泥稠度凝結(jié)測定儀、電熱恒溫水浴槽、標(biāo)準(zhǔn)恒溫恒濕養(yǎng)護箱、電動抗折試驗機、電動跳桌、沸煮箱、砂子標(biāo)準(zhǔn)篩、石子標(biāo)準(zhǔn)篩、針片狀實驗儀、壓碎值試驗儀、電熱鼓風(fēng)干燥箱、強制式攪拌機、混凝土振動臺、混凝土抗?jié)B儀、維勃稠度儀、混凝土貫入阻力儀、混凝土鉆空取心機、混凝土多功能配樣取件、混凝土含氣量測定儀、混凝土氯離子檢測儀、鋼筋銹蝕檢測儀、坍落度筒、回彈儀、電子天平、空調(diào)、混凝土試模 . 工程測量實驗室主要承擔(dān) 《控制測量》、《工程測量》、《測量學(xué)》、《 GPS原理與應(yīng)用》等專業(yè)課程的實驗教學(xué)和實習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，提高學(xué)生的實際操作技，達到能同時滿足60人實訓(xùn)需要，預(yù)計投資 150萬元。為此，進行實訓(xùn)基地建設(shè)成為高職院校既緊迫又重要的一項工作。因此，實訓(xùn)教學(xué)是高職教育人才培養(yǎng)和教學(xué)體系的重要組成部分，是體現(xiàn)高職教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，而實訓(xùn)基地是實施實訓(xùn)教學(xué)最基本的依托和物質(zhì)保障，實訓(xùn)基地建設(shè)對高職教育來講比普通高等教育更為重要。當(dāng)前 ,我國已進入現(xiàn)代化發(fā)展的中前期 ,各種基礎(chǔ)設(shè)施項目和房屋建筑的建設(shè)任務(wù)極為繁重。 二、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求 在我國現(xiàn)有的建筑從業(yè)人員當(dāng)中技術(shù)人員的比例，和其他行業(yè)相比偏低 ，尤其是一線技術(shù)人員的數(shù)量少 ，建筑生產(chǎn)一線的操作人員技能水平低 ，懂技術(shù) 、會管理的專業(yè)人才嚴重匱乏，這勢必對建筑業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生制約。館藏圖書 41萬余冊。 ，重視教學(xué)研究。 ?；A(chǔ)理論教學(xué)以必需、夠用、適度為原則，強化技能訓(xùn)練；專業(yè)主干課程的設(shè)置具 有學(xué)科的系統(tǒng)性，知識內(nèi)容循序漸進、前后銜接，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為重點，體現(xiàn)針對性、突出實用性；實踐教學(xué)體系相對獨立，且貫穿于教學(xué)始終。 、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。在建筑單位實習(xí)的一年，學(xué)生分別在施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計院、房地產(chǎn)單位等進行 10個月的生產(chǎn)實習(xí)，學(xué)生在各單位必須完成實習(xí) 考核，實習(xí)結(jié)束后需完成實習(xí)鑒定，方可參加畢業(yè)考試。建筑工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)以來，為社會培養(yǎng)了建筑類各中技術(shù)人才，為服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和城市建設(shè)做出了積極貢獻 。 5 一、 申報學(xué)?；厩闆r 基本信息 學(xué)校名稱 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是否國家、省級示范校（骨干、重點校） 否 是否承擔(dān)國家職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點任務(wù)的單位或地區(qū)（試點名稱） 否 是否《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》專業(yè)建設(shè)聯(lián)系點單位 否 舉 辦 方 □省級政府 √ □地市級政府 □行業(yè) □企業(yè) □其他 全日制在校學(xué)生（人 ） 6712 學(xué)校類型 公辦高職 通信地址 陜西省渭南市杜化路 4號 郵 編 714000 學(xué)校網(wǎng)址 法 人 代 表 信 息 姓 名 李明 職 務(wù) 院長 辦公室電話 09132085163 傳 真 09132085389 手 機 18992381588 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 林宏 職 務(wù) 計財處處長 辦公室電話 09132085918 傳 真 09132085389 手 機 13891380888 Email 面積與儀器 占地面積（畝） 總建筑面積（平方米） 225528 校舍建筑面積（平方米） 教學(xué)行政用房面積（平方米） 101478 實驗實訓(xùn)場所占地面積（平方米） 實驗實訓(xùn)場所建筑面積（平方米） 24959 儀器設(shè)備 總值（萬元） 2937 大型專用儀器設(shè)備 數(shù)量（臺／套） 188 生均（元） 4375 總值（萬元） 1206 實驗實訓(xùn)自開率（％） % 近三年年均為社會培訓(xùn)人次 1266 辦學(xué)經(jīng)費與師資 近三年辦學(xué)經(jīng)費相關(guān)數(shù)據(jù) 總額（萬元） 生均（元） 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 財政撥款 4064 3621 5169 7339 7074 8085 學(xué)費（含住宿費） 3238 3400 3500 6325 6642 5475 自籌經(jīng)費 300 885 703 586 1729 1100 其它 3 69 6 108 教職工總數(shù)（人） 724 專任教師數(shù)（人） 410 兼職教師數(shù)（人） 13 具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師數(shù)（人） 109 具有高級工、技師、工程師等職稱的教師數(shù)（人） 66 6 專業(yè)情況 專業(yè)數(shù) 24 穩(wěn)定招生專業(yè)數(shù) 19 近三年平均就業(yè)率（％） 主干專業(yè)情況 序號 專業(yè)名稱 設(shè)置時間 年招生數(shù) 在校生數(shù) 累計 畢業(yè)生 近三年平均就業(yè)率（％） 1 護理 2020年 550 3781 2264 92 2 中藥 2020年 140 378 879 93 3 助產(chǎn) 2020年 100 271 584 4 計算機應(yīng)用技術(shù) 2020年 150 473 804 90 5 英語教育 2020年 200 638 498 93 職業(yè)技能鑒定站 序號 名稱（附相關(guān)佐證材料） 鑒定工種 等級 發(fā)證機構(gòu) 1 學(xué)院技能鑒定站 餐廳服務(wù)員 營養(yǎng)配菜員 旅店服務(wù)員 初級 中級 高級 勞動與社會保障部 2 學(xué)院技能鑒定站 秘書 初級 中級 高級 勞動與社會保障部 3 學(xué)院技能鑒定站 公關(guān)員 初級 中級 高級 勞動與社會保障部 4 學(xué)院技能鑒定站 電工、維修電工、電子儀器儀表裝調(diào)工、電子儀表修理工等 初級 中級 高級 勞動與社會保 障部 5 學(xué)院技能鑒定站 計算機文字錄 入處理員 初級 中級 高級 安檢局 6 學(xué)院技能鑒定站 客房服務(wù)員、前 廳服務(wù)員等 初級 中級 高級 安檢局 7 學(xué)院技能鑒定站 農(nóng)業(yè)特有工種 初級 中級 高級 農(nóng)業(yè)部 8 學(xué)院技能鑒定站 普通話證 3級 國家語委 9 學(xué)院技能鑒定站 施工員、監(jiān)理員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員 初級 中級 勞動與社會保障部 7 校企合作經(jīng)歷 我院與陜西省內(nèi)各地、市 100 多 家建筑業(yè)單位簽定了學(xué)生現(xiàn)場實習(xí)協(xié)議，這些單位作為我院的校外實習(xí)基地，接受建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生現(xiàn)場 實習(xí)。 注：申報學(xué)校必須如實填寫本表各項數(shù)據(jù)，如有弄虛作假將取消評審資格。建筑單位建立實習(xí)生管理組織機構(gòu)，對實習(xí)生的德、智、體、美培養(yǎng)全面負責(zé)。采用“ 2+1” (校內(nèi)學(xué)習(xí) 2 年 ,施工現(xiàn)場實習(xí) 1年 )的教學(xué)模式，在校兩年的學(xué)習(xí)中理論知識以應(yīng)用為目標(biāo) ,以必需夠用為度 ,重點加強技能訓(xùn)練和整體素質(zhì)培養(yǎng) ,在第二學(xué)年中 ，安排 2～ 4周的施工現(xiàn)場見習(xí)，使學(xué)生通過課間見習(xí)，能了解施工現(xiàn)場工作的程序和運行模式，并能進行基本施工技能訓(xùn)練。 教學(xué)改革成效 我院始終堅持“以學(xué)生為主體，以能力為核心”的指導(dǎo)思想，不斷進行教學(xué)改革，并取得一定成效。我院建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系由基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)主干課程和實踐教學(xué)三部分組成。在課程設(shè)置中加入實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)等內(nèi)容，使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)在施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計院、咨詢公司等工作 需要。目前，建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程的考試全部與執(zhí)業(yè)考試接軌，收到很好的效果。 8 二、申報基地（專業(yè)）基本狀態(tài) 專業(yè)設(shè)置時間 2020年 年招生數(shù) 180人 在校生數(shù) 536 累計畢業(yè)生數(shù) 136 近三年平均就業(yè)率（％） 91 師資隊伍 專任教師 總 數(shù)（人） 45 其中：高級職稱教師數(shù)（人） 19 中級職稱教師數(shù)（人） 19 初級職稱教師數(shù)（人） 7 具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師（人） 21 具有高級工、技師、工程師等職稱的教師（人） 16 兼職教師總數(shù)（人） 13 與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定所 1 本專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)開出學(xué)時數(shù)占總課時比例 51% 本專業(yè)近三年年均為社會培訓(xùn)人次 435 現(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所狀況 序號 名 稱 建筑面積（平方米） 儀器設(shè)備 其中：大型專用儀器 設(shè)備 主要實訓(xùn) 項目 是否面向其他專業(yè)、數(shù)量 臺 /套 總值 （萬元） 臺 /套 總值 （萬元） 1 建筑材料 實驗室 200 63臺 39 2 水泥、混凝土 是 2 制圖實訓(xùn) 室 100 10套 51 AUTOCAD制圖 是 3 工程概預(yù)算實訓(xùn)室 150 4套 48 概預(yù)算 是 4 工程測量 實訓(xùn)室 300 59臺 38 1 工程測量 是 現(xiàn)有校外實訓(xùn)基地（附相關(guān)佐證材料） 序號 名稱 /合作企業(yè) 主要實訓(xùn)內(nèi)容 1 渭南成宇建設(shè)有限公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管理、質(zhì)量控制 2 陜西省工程監(jiān)理有限責(zé)任公司 招投標(biāo)與合同管理、監(jiān)理事務(wù) 3 浙江中業(yè)建設(shè)集團有限公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管理、質(zhì)量控制 4 江蘇中興建設(shè)有限公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管理、質(zhì)量控制 5 陜西勝捷消防設(shè)備有限公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管 理、質(zhì)量控制 6 陜西友林建筑工程有限公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管理、質(zhì)量控制 7 渭南市新洲工程建設(shè)有限公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管理、質(zhì)量控制 8 渭南市建筑設(shè)計處 結(jié)構(gòu)設(shè)計、 結(jié)構(gòu) 受力分析、繪圖 9 渭南市建設(shè)工程有限責(zé)任公司 施工技術(shù)、材料檢查驗收、施工管理、質(zhì)量控制 9 項目建設(shè)方案概述（包括基地現(xiàn)有基礎(chǔ)、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求、申報專業(yè)的必要性、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路、主要舉措和建設(shè)進度等） 一、基地現(xiàn)有基礎(chǔ) 學(xué)院現(xiàn)有 2個校區(qū)，占地面積 ，總建筑面積 225528平方米，校舍建筑面積 平方米，在校生規(guī)模已達 7238人，其中高職 4629人，中職 2609人。同時，建筑工程技術(shù)專業(yè)有校外實訓(xùn)基地十幾家，能較好地滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)需要。 隨著我國加入 WTO和經(jīng)濟全球化以及城市建設(shè)的發(fā)展，建筑技術(shù)人才短缺問題日顯突出。 三、申報 項目 的必要性 隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國高等職業(yè)教育的規(guī)模越來越大，在競爭中扮演著越發(fā)重要的角色，高職教育培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)應(yīng)具有實踐操作能力強、接受新技術(shù)快、可與企業(yè)實現(xiàn)無縫對接的鮮明特色。 因此，搞好高職院校實訓(xùn)基地的建設(shè)是高職教育發(fā)展的關(guān)鍵，是高職教育人才培養(yǎng)模式改革的“核心”和 “突破口”，它關(guān)系到人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)，關(guān)系到高職教育的生存與發(fā)展，是當(dāng)前各高職院校面臨的難題之一。達到能同時滿足 60 人實驗需要，預(yù)計投資 55萬元 。達到能同時滿足 60 人實訓(xùn)需要，預(yù)計投資 59萬元。 五、建設(shè)思路 堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為主體，以能力為核心”的辦學(xué)理念，重視 建筑工程技術(shù) 專業(yè)基本技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)出基礎(chǔ)理論知識夠用、技術(shù)應(yīng)用能力較強、綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型、技能 型人才，促進 建筑 行業(yè) 的發(fā)展?，F(xiàn)代施工技能訓(xùn)練實訓(xùn)室建設(shè)，要突出綜合性職業(yè)訓(xùn)練項目，體現(xiàn)崗位新技術(shù)，在技能