【摘要】《蔬果的聯(lián)想》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡單的雕刻、塑造的基本方法。2、培養(yǎng)細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象力，發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。3、增強對自然和生活的熱愛。教學(xué)重點：提高對物象特征整體感知能力，掌握切割、插接、鏤空等造型方法。教學(xué)難點：激發(fā)
2025-11-10 13:57
【摘要】湘版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第5課加一加，添一添，畫完這邊畫那邊?？匆豢?，連一連，小景變作大畫面。這幅小畫可以添畫什么內(nèi)容呢？大膽想象，多樣添畫合理想象，擴大場景繪畫形式一：在拆開的小紙盒上添畫在多張小紙片上添畫，然后拼合變大。繪畫形式二：繪畫形式
2025-11-08 15:58
【摘要】第一課春節(jié)到教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過的“春節(jié)”，來引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標(biāo)：描述過春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物，并能從色彩、線條運用等方面有目的的學(xué)習(xí)。。3、情感目標(biāo)：從不同方面了解我國的傳統(tǒng)文化，體驗過春節(jié)的氣氛以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活
【摘要】橙色的畫你知道三原色有哪些嗎?間色:由兩種原色調(diào)配而成的顏色在美術(shù)中稱為間色?紅+黃=橙?間色的定義：兩個原色調(diào)配而成的顏色叫間色。?多紅+少黃=橙色（偏紅、顏色深）?少紅+多黃=橙色（偏黃、顏色淺）?無論深淺都是屬于橙色。橙色給你們帶來
2025-12-02 16:03
【摘要】第15課把自己的畫制成拼圖請同學(xué)們思考并舉手回答下面的問題：？？？？請同學(xué)們欣賞下面的圖片并思考這樣一個問題：什么樣的一幅畫適合用來制作拼圖？畫面飽滿，色彩鮮艷切割圖的設(shè)計方法與切割方法試一試，你能設(shè)計出不同的切割方法嘛
2025-12-02 16:00
【摘要】欣賞了解方法指導(dǎo)作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）三年級下冊第12課龍舟的結(jié)構(gòu)舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結(jié)構(gòu)返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿，頭似駝，嘴似驢，眼似龜，耳似牛，鱗似
2025-12-02 04:00
【摘要】?聆聽美妙的荷蘭樂曲?感受音樂帶給你的情緒?讓你的手指隨音樂舞動第一關(guān)：勇往直前?比賽規(guī)則：?a、前一個回答問題的同學(xué)來叫下一個回答問題的同學(xué)，不可以叫同組的。?b：回答的問題以最貼近正確答案的獲得一個獎勵。最后的一幅畫麥田里的烏鴉第二關(guān)：展現(xiàn)自我同學(xué)們以
【摘要】下一頁?包圍添畫由小變大層層關(guān)聯(lián)包圍添畫包圍添畫?大小合適巧妙聯(lián)想學(xué)生作業(yè)預(yù)設(shè)19分鐘音樂時間17分鐘畫展開幕前音樂7秒作業(yè)展評說說故事拓展1謝謝觀賞！
【摘要】第11課門票設(shè)計門票設(shè)計你知道這是什么嗎？新老電影票的對比，讓我們感受到了設(shè)計的變化，時代的進步。過去的電影票現(xiàn)在的電影票音樂會門票門票也稱入場券，是由活動的主辦方或者管理方負(fù)責(zé)發(fā)行制作、銷售并監(jiān)管使
2025-12-03 16:36
【摘要】剪對稱魚形?用對剪紙的方法剪出幾只不同的魚形,和同學(xué)們一起拼貼一副有海洋魚群的作品獨立學(xué)習(xí)?欣賞書中的彩圖并從中認(rèn)識對稱圖形.?學(xué)習(xí)方法:折—畫—剪—貼.(2)熱帶魚飛魚熱帶魚一欣賞?看書中彩圖認(rèn)識對稱圖形.二學(xué)習(xí)方法?折紙?畫線
2025-12-03 16:44
【摘要】活動一返回義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）六年級下冊第9課返回看標(biāo)題“老虎來喝下午茶”你想象書中會出現(xiàn)什么情景？然后對照正文看一看有沒有你想到了的！《老虎來喝下午茶》正文部分節(jié)選欣賞返回如果老虎不吃人，又有禮貌，還會說話，你喜歡它來敲自己家的門嗎？看標(biāo)題“老虎來喝下
2025-12-02 03:59
【摘要】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)：拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢？試一試：你認(rèn)為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了？作業(yè)?請同
【摘要】有趣的拓印同學(xué)們，你們看過變魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？看，我手中有張紙，兩面都是空白的，現(xiàn)在老師要把這片樹葉變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？大家想知道怎樣變嗎？沒錯.老師是用印把它印出來的。大家現(xiàn)在可以動一動手了。優(yōu)秀作品蝴蝶老鼠孔雀？
【摘要】第7課生長的植物仔細觀察，說說自己的感受。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。古墻老藤（木版畫）現(xiàn)代王琦1.用厚紙板剪出植物各個部分的造型，逐層
2025-12-04 15:51
【摘要】中國畫筆下的動物的特點：?夸張?簡化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國畫的工具，畫一張你喜歡的小動物的臉..
2025-12-04 15:50
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