【正文】 全的協(xié)調(diào)管理和監(jiān)督，督促施工單位建立完善施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)保證體系，健全組織管理系統(tǒng)，逐級落實工程質(zhì)量安全終身責(zé)任制。學(xué)校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。 第 X 頁 共 X 頁 三、校舍安全工程實施情況 加強校舍安全工程管理，學(xué)校成立了三人小組，每天對校安工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，對安全進(jìn)行管理。在學(xué)校醒目處張貼了收費公示，學(xué)校只收作業(yè)本費： 10 元，每生一據(jù)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案開齊開足課程。 南康市浮石鄉(xiāng)中心小學(xué) 20XX 年 2 月 20 日 第五篇：小學(xué) 20XX 年秋季開學(xué)工作匯報材料 小學(xué) xx 年秋季開學(xué)工作匯報材料 xx 年秋季我校已經(jīng)正式開學(xué)，開學(xué)初我校按照縣教育局 xx 年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行。并通過廣播站、文化長廊等形式開展宣傳教育活動，讓學(xué)生切實提高安全意識，時刻銘記安全于心 。 （ 2）、 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、食堂、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改，并記錄在案。 警鐘長鳴，狠抓學(xué)校安全工作。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。 （ 3）、每一位年輕教師都必須在開學(xué)第一周找好自己的“師傅” 或互助對象，以便開展互助活動，從而提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我校一線任課教師有 50%以上為 1985 年以后出生的年輕教師，新學(xué)期，我校采取了一系列措施，著力打造出一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的新型教師隊伍。 （ 3）、一開學(xué)就分別召開了教研組長、班主任工作專題會，規(guī)范了各種教育教學(xué)行為，加大了對各項工作的管理和考核，明確要求，注重規(guī)范，講究實效，提高質(zhì)量。自 2 月 17 日正式上課以來學(xué)校教學(xué)秩序井然。本學(xué)期我們積極做好控流 防輟工作，積極動員學(xué)校周邊新生來校就讀，廣泛宣傳，全方位控輟保學(xué)，使廣大群眾增強對我校的信任感，依法送子女入學(xué)的積極性、主動性、自覺性。 其他：翟森德、郇新紅、魏富遠(yuǎn)、伊廷安、田元全 返崗后表現(xiàn)優(yōu)秀的教師 我校共七位返崗教師 第四篇：浮石鄉(xiāng)小學(xué) 20XX 春季開學(xué)工作匯報 浮石鄉(xiāng)小學(xué) 20XX— 20XX 學(xué)年度第二學(xué)期 開學(xué)工作匯報 我校根據(jù)市教育局 20XX 年春季中小學(xué)開學(xué)工作 會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級指示，整頓教師精神風(fēng)貌，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)校辦學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量。能將自己要上課講的內(nèi)容確確實實的落實在備課本上，在課堂教學(xué)中切實發(fā)揮出了備課應(yīng)有的效果，在學(xué)校和教體辦的常規(guī)檢查中受到了一致好評，值得學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，以更高的要求扎實工作，努力向 打造高品質(zhì)的綠色校園、書香校園、數(shù)字校園、特色校園、快樂校園 的目標(biāo)不斷前進(jìn)。 總之，一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校緊緊依靠全體教職工，勵精圖治，排除萬難，銳意進(jìn)取，敢為人先。學(xué)校制定了嚴(yán)格的疾病防治安全管理制度好預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保了開學(xué)后的正常使用。學(xué)校加強了固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定了相關(guān)制度，責(zé)任層層落實。在上級部門的大力支持下，學(xué)校配備了專職保安，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并規(guī)范了門衛(wèi)治安室，為保安人員配備了必要的裝備。三是每學(xué)期邀請交警大隊、消防大隊、法 制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識教育課。 （二）廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識。學(xué)校與校委會成員和班主任層層簽訂責(zé)任書，主管領(lǐng)導(dǎo)與教師簽定安全責(zé)任書。為此，我們堅持 安全第一，預(yù)防為主 、 源頭遏制，過程監(jiān)管 ，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。該課題于 xx 年 9 月通過省級鑒定，并于 xx 年 10 月獲甘肅省教育廳第七屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果三等獎。 本年度，學(xué)校通過構(gòu)建學(xué)生的多元評價體系，對學(xué)生實行多種量標(biāo)相結(jié)合的評價方法，低年級實行 星級制 ， 中、高年級采用 等級制 。目前，學(xué)校管樂隊近 100 人，口風(fēng)琴隊已發(fā)展到 400 多人，舞蹈隊 100 人。此舉也被甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組確立為省級立項課題，現(xiàn)正在實驗探索中。通過教研活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。教學(xué)始終圍繞 一切為了學(xué) 生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生 的發(fā)展。教育科研躋身全市小學(xué)首位。四是加強過程管理，扎實開展課題研究，將課題研究落實到教學(xué)活動中。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。一 是加強校級教學(xué)研究工作，組織好每周一次的教學(xué)研究活動，有教研室統(tǒng)籌，教研組落實，做到內(nèi)容、人員、時間三落實。教師的備課采取同年級集體備課，教研組長一周查一次，掛靠領(lǐng)導(dǎo)每周檢查簽字查。此外我們充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育得到有機整合，形成了齊抓共管、共同培育一代新人的良好局面。在家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們還特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。本年度，學(xué)校積極爭取，為家長開通了校訊通。注重對學(xué)生的心理調(diào)整，有針對性地做好疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。 一是充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期（每學(xué)期一次）舉行法制報告會。通過開展 小手拉大手，文明一起走 、 交通安全教育手拉手 等主題活動，以講交通安全故事、唱交通安全歌曲、辦交通安全墻報、做交警禮儀隊員等活動形式，向社會廣泛宣傳交通安全知識，從而達(dá)到了 培養(yǎng)一個學(xué)生、帶動一個家庭、宣傳一所學(xué)校、延伸整個社會 的目的。通過構(gòu)建 手拉手 互助模式，開展志愿者結(jié)對幫扶、 集體送溫暖等活動，為這些 特殊 兒童群體搭建起了一片愛心熔鑄的明媚天空，同時也培養(yǎng)了孩子們的愛心和善心。學(xué)校根據(jù)學(xué)生日常行為中表現(xiàn)出的不良習(xí)慣，有針對性從站好隊、做好操、掃好地等十個方面提出具體的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。 6月 3 日，團(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合在我校成功召開了 xx 市少先隊工作現(xiàn)場會。以上活動的開展，提升了校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生的思想品德在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。七是充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、廣播站的宣傳作用。六是 進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充實國旗下講話內(nèi)容。并開展了黑板報、班風(fēng)、班徽設(shè)計競賽。 （二）創(chuàng)設(shè)活動載體，提高德育效果。在班主任隊伍建設(shè)中，我們重點抓住 選拔、培訓(xùn)、激勵 這三個環(huán)節(jié)，定期召開班主任例會，有計劃、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作，通過召開班級工作經(jīng)驗交流會，開展 結(jié)對子、傳幫帶 、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動強化班主任隊伍建設(shè)。獲獎人數(shù)占教職工總數(shù)的 39%。為了促進(jìn)教師自我發(fā)展，學(xué)校還修訂了有關(guān)考核制度。 （三）塑造名師群體，提高整體素質(zhì)。二是大力開展以 主備課制 兩課三反思 為主題的 有效課堂教學(xué) 實踐活動。其次開展以 教師專業(yè)成長的科學(xué)引領(lǐng)，教師專業(yè)發(fā)展的自我實現(xiàn) 為主題的系列活動。通過 六查六看 ，自我反思，教師看到了自己的差距不足，明確了今后努力的方向，強化了教師的職業(yè)道德意識，杜絕了教師中亂辦班、亂收費和以教謀私等有違師德的現(xiàn)象，受到了廣大家長的認(rèn) 可，為辦好人民滿意的學(xué)校打下了良好的基礎(chǔ)。 一是組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、黨的 xx 大精神，深入開展 踐行 科學(xué)發(fā)展觀，爭做世紀(jì)陽光教師 師德承諾活動，把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、法制教育、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫學(xué)習(xí)體會，反思教育中成敗，開展師德師風(fēng)演講競賽，簽訂 師德承諾書 ，使全體教師進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，增強了廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。切實提升學(xué)校管理層全體人員的素質(zhì)，增強班子的凝聚力、向心力，提高管理工作的效益，實現(xiàn)學(xué)校管理的最優(yōu)化，通過組織班子成員學(xué)習(xí)新的管理理念，對原有的管理模式進(jìn)行了改革創(chuàng)新。 （一）創(chuàng)新管理機制，推進(jìn)科學(xué)管理。下面就學(xué)校管理創(chuàng)新、德育工作、教育科研、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等工作總結(jié)如下。在教研上，個別老師還跟不上 。五是認(rèn)真開好了學(xué)生代表會，虛心聽取學(xué)生的意見。三是以全體參與共同健康的 陽光體育 運動為引子，發(fā)揮學(xué)生的主動性，開展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動，并把它納入 雛鷹爭章 活動范圍，使活動有實際內(nèi)容和具體評價機制。圍繞少先隊開展的 雛鷹爭章 活動，將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的和諧的成長環(huán)境。鼓勵老師們自我提高，把 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練 的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手，因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性，然后鼓勵老師大膽進(jìn)行教學(xué)實踐，尋找落實和欠缺。同時對學(xué)校出現(xiàn)的危房，除了上報教辦領(lǐng)導(dǎo)之外，并實施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。對學(xué)校安全和財務(wù)工作，各負(fù)其責(zé)?，F(xiàn)將學(xué)期工作的各個方面簡要總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見與建議。在全體教師的努力下，按照學(xué)校計劃塌實向上，有效地結(jié)束本學(xué)期的工作。一學(xué)期來，老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作到無事不請假、上海鷗課，看緊學(xué)生，自覺旅行自己職責(zé)。加強了學(xué)校檔案管理。針對這種現(xiàn)狀，以校長為首的校委會，深入教學(xué)第一線，帶主課，擔(dān)重任。在教學(xué)評價上，嚴(yán)格按照省的文件精神，多渠道多角度拓展素質(zhì)教育 第 X 頁 共 X 頁 的途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長。二是加強學(xué)生學(xué)籍檔案管理。四是設(shè)立了 紅領(lǐng)巾 值勤崗，進(jìn)行學(xué)生自我管理。 五、存在問題 臨時教師多而工資較低，給管理帶來一些障礙 。教育教學(xué) 質(zhì)量全面提升，學(xué)校聲譽與日俱增，實現(xiàn)了新的跨越。為此，一年來，我們以創(chuàng)新管理理念，創(chuàng)設(shè)教師的綠色發(fā)展環(huán)境、提高教師學(xué)習(xí)、工作、生活質(zhì)量為主題，堅持 教師個人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏 的理念，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和教師隊伍的質(zhì)量奉獻(xiàn)意識、師德水平和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年，我校為了提高班子成員參與學(xué)校管理的積極性與主動性，使學(xué)校全體管理人員在日常管理工作實踐中，錘煉管理能力，在學(xué)習(xí)與反思中，提升自身品位。 （二）加強師德建設(shè)，樹立師表形象。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開展 六查六看 活動，要求每位教師結(jié)合自己工作，及時反思，寫出自查報告。首先學(xué)校利用每周 2 小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，分教研組組織教師深入學(xué)習(xí)課改理論，開展主題研討，并利用網(wǎng)絡(luò)媒體組織教師聽取專家學(xué)者專題報告 ,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。期中檢測前，教研組組織教師研討教材，確定考核重難點，每位教師擬定一份期中檢測試卷，學(xué)校根據(jù)匯總試卷，進(jìn)行期中質(zhì)量評估和出卷評比。通過以上活動的實踐反思、切磋交流、伙伴合作，專業(yè)引領(lǐng)的不同作用，使日常工作、教學(xué)研究和專業(yè)成長融為一體，形成了在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。通過傳、幫、帶，使一批青年教師迅速成長為學(xué)科帶頭人和畢業(yè)班 把關(guān)教師 ，成為學(xué)校的中堅力量。在各類教育教學(xué)競賽或評比中，獲得縣級獎勵的教師 14 人，市級獎勵的 10 人，省級 4 人，國家 第 X 頁 共 X 頁 級 4 人。班主任是德育工作的主力軍。通過評比考核，進(jìn)一步提高了班主任工作的積極性，促進(jìn)了德育隊伍素質(zhì)的不斷提高，強化了教師的德育意識。二是結(jié)合每月教育主題定期更換宣傳欄；進(jìn)一步規(guī)范了班級紅領(lǐng)巾圖書角，加大了學(xué)生閱讀量，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。五是學(xué)校成立了 萌芽文學(xué)社 ，在校園《萌芽》期刊中定期刊出師生優(yōu)秀文學(xué)作品（包括教師教育教學(xué)心得體會等）。體現(xiàn)了時代性和學(xué)校每月的德育主題。對播出稿件每月進(jìn)行一次評比，通過評比活動，使 宣傳內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。活動以尋善源、存善心、納善言、行善事為內(nèi)容，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動對象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會為活動范圍，通 過習(xí)善、積善、揚善的漸進(jìn)過程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的。二是深入開展 十好 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。三是實施關(guān)愛特殊家庭兒童（農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、特殊體質(zhì)兒童）志愿者行動計劃。小交警們則利用課余時間深入社區(qū)、街道，宣傳交通安全知識，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤，指揮車輛通行，維持交通秩序。 （三）加強法制教育和心理健康教育。同時學(xué)校開設(shè)了心理健康教育活動課，建立了學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)中心，引導(dǎo)班主任、課任教師及家長關(guān)注學(xué)生心理需求、心理煩惱和心理障礙，通過建立學(xué)生心理健康檔案。堅持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展 三合一 教育活動。同時我們認(rèn)真落實家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，利用家長會給家長發(fā)放有關(guān)家教資料，舉辦家庭教育講座，進(jìn)行科學(xué)家教方面的