人教版地理選修5自然災害的求援與求助-資料下載頁

【摘要】自然災害的求援與求助教學目標1．結(jié)合救災情景的回憶和感覺，歸納災前、災中和災后的救災重點。2．基于災害應急預案的基本目的，理解有針對性的、有計劃的應對某一種自然災害，可以使災害救助得到保障。3．基于災害應急過程，闡述個人應如何服從國家或上級的行動計劃。一、災前準備二、災中應急三、災后恢復引

2024-11-17 19:29

中圖版地理選修5自然災害及其特點-資料下載頁

【摘要】第一章自然災害概述§自然災害及其特點?什么是自然災害？自然災害主要由自然界異常變化引起的，并對人類生命財產(chǎn)與生存環(huán)境造成危害的事件或者現(xiàn)象。人為災害（1）概念：由人類的各種活動所引發(fā)的事故災害。致災因子是人為因素（2）例子：交通事故，生產(chǎn)安全事故，戰(zhàn)爭帶來的生命和財產(chǎn)損

2024-11-19 16:14

魯教版地理選修5生物災害-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生物災害?知識與能力：1.認識幾種有害昆蟲及其對農(nóng)作物的危害。2.了解鼠類的類型。?過程與方法：1．列舉我國蝗蟲災害的危害。2．列舉鼠類對農(nóng)田、草地、森林的危害及其對人體健康的危害。?情感態(tài)度、價值觀：通過學習，樹立保護生態(tài)環(huán)境的科學觀念。2020年塞內(nèi)加爾

2024-11-17 18:53

湘教版地理選修5我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點2-資料下載頁

【摘要】?第二節(jié)我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點?※情景誘思※?2020年6月印度遭受特大水災，北部的比哈爾邦和北方邦，以及印度東北部阿薩姆邦地區(qū)受災情況最為嚴重，單在比哈爾邦就有1000萬災民無家可歸。?思考：為何印度5～11月份常有洪災發(fā)生？?※課標導航※?，指出我國主要自然

2024-11-17 06:25

地理：32我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點課件湘教版選修5-資料下載頁

【摘要】ks5u精品課件我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點第三章自然災害與環(huán)境ks5u精品課件ks5u精品課件閱讀我國自然災害產(chǎn)生的環(huán)境原因除上述原因外，誘發(fā)我國的自然災害還有其他哪些環(huán)境原因？問題探究ks5u精品課件一、黃淮海平原災害多發(fā)區(qū)1、災害類型：2、原因探究：水旱災害

2024-11-23 10:52

人教版地理選修5自然災害與人類活動-資料下載頁

【摘要】第一章自然災害與人類活動（復習課）第一節(jié)自然災害及其影響一、自然災害：1）要有自然異變作為誘因；2）要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災害的客體。自然異變：自然異變指自然界的各種變化或異常。自然災害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件。二、自然災

2024-11-17 04:42

湘教版地理必修1自然災害對人類的危害1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)自然災害對人類的危害一、自然災害的概念1、定義2、類型3、主要特征4、自然災害的危害地球系統(tǒng)演化過程中的正常事件，卻成為阻礙人類社會經(jīng)濟發(fā)展的重要限制性因素。各種類型的自然災害不僅造成直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，而且還會帶來各種間接損失，甚至影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。5、中國的自然災害

2024-11-18 09:56

魯教版地理選修2我國的海洋權(quán)益1-資料下載頁

【摘要】?舉例說出建立和維護國際海洋秩序的重要性陸地天空?你知道我國有哪些海洋權(quán)益需要維護和保衛(wèi)嗎？?1、我國的海洋權(quán)益包括哪兩大部分？?包括：我國享有主權(quán)和管轄權(quán)的海域以及“在人類共享部分中應有的份額”兩大部分。?2、我國的領(lǐng)海寬度是多少？?答：1958年頒布的

2024-11-18 07:46

湘教版地理選修5我國主要的自然災害同步測試-資料下載頁

【摘要】一、單項選擇題(每小題2分，共40分)下圖為某類影響我國農(nóng)業(yè)的自然災害等值線分布圖，讀后回答1～2題。1．此圖反映的自然災害可能是()A．旱澇災害B．霜凍災害C．生物災害D．臺風災害【解析】此圖反映的自然災害頻發(fā)地區(qū)主要分布在華北平原、長江中下游平原、珠江三角洲，四種災害中只有旱

2024-11-15 03:51

人教版地理選修5自然災害中的自救與互救-資料下載頁

【摘要】自然災害中的自救與互救教學目標?1．在原有生活常識的基礎(chǔ)上，認識地震和洪水災害中的逃生常識。?2．了解風災自救的重點及遭遇滑坡、泥石流災害及大霧和沙暴天氣應該注意的問題。?3．結(jié)合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況，說明自救和互救的內(nèi)涵和重要性。一、地震中的自救與互救（Go）二、洪水中的自救與互救（Go）三、其

2024-11-18 01:16

地理—自然災害的形成-氣象災害-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)主要自然災害形成與分布大氣圈氣象災害地質(zhì)災害巖石圈水圈生物圈生物災害水文災害孕災環(huán)境致災因子災害類型天氣系統(tǒng)-鋒、旋內(nèi)力釋放外力作用海洋、河流等有害生物大量繁殖項目地區(qū)自然災害氣象災害所

2025-01-08 16:18

人教版地理選修5主要自然災害的形成與分布-資料下載頁

【摘要】第一章自然災害與人類活動主要自然災害的形成與分布為汶川地震遇難者默哀教學目的1．列舉自然災害的主要類型。2．結(jié)合實例，簡述自然災害的主要特點。3．主要自然災害的形成原因(或形成條件)、特點、危害以及分布，自然災害的自然特征。（1）概念1、熱帶氣旋一、

2024-11-18 01:16

人教版地理選修5中國自然災害的特點之一-資料下載頁

【摘要】教學目標1．從孕災環(huán)境、致災因子、受災體和災情等方面，了解中國自然災害的主要特點。2．深入理解中國是一個人口多、農(nóng)業(yè)災情重的大國國情。3．學會應用地圖闡述中國自然災害地域分異特點。4．樹立因地、因時的減災區(qū)域觀。一、中國自然災害災種特點①世界上兩個典型災害帶。一是環(huán)太平洋災害帶，處在太平洋板塊

2024-11-17 04:42

中圖版地理選修5中國自然災害的地域差異-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)：我國自然災害的地區(qū)差異2020年，自然災害肆虐中國，帶給我們無情的傷害?；仡櫍?年初：特大低溫雨雪冰凍災害影響21省。其中，湖南、貴州、江西、安徽、湖北、廣西、四川、云南等省（區(qū)）受災較重。?3月份以來：寧夏嚴重干旱致夏秋糧減產(chǎn)。?：汶川特大地震導致重大人員傷亡和財

2024-11-18 01:25

湘教版地理選修5自然災害與我們2-資料下載頁

【摘要】?第三節(jié)自然災害與我們?※情景誘思※?2020年3月31日凌晨，伊朗西部洛雷斯坦省遭遇了強烈地震，造成多魯?shù)率泻筒斀軤柕率袃?nèi)大約330個村莊遭到40%至100%不同程度的毀壞及眾多人員傷亡。?災難中的頑強生命——地震幸存者獲救?思考：伊朗地震傷亡慘重的原因是什么？?※課標導

2024-11-17 19:33

魯教版地理選修5我國自然災害的地理背景1-在線瀏覽

魯教版地理選修5我國自然災害的地理背景1-閱讀頁

魯教版地理選修5我國自然災害的地理背景1(文件)

魯教版地理選修5我國自然災害的地理背景1-全文預覽

魯教版地理選修5我國自然災害的地理背景1-預覽頁