【摘要】§初中我們學過哪些函數?)0(??kkxy正比例函數:)0(??kxky反比例函數:)0(???kbkxy一次函數:)0(2????acbxaxy二次函數:設在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數.其中x叫自
2025-11-08 07:32
【摘要】數學(第五版上冊)MATHS全國中等職業(yè)技術學校通用教材第三章函數◆假設某種細胞的裂變過程是:第一次由1個分裂成2個,第二次由2個分裂成4個,…,如此不斷分裂下去,第x次分裂后產生y個細胞。這里,變量y和x之間存在怎樣的關系?當學習了本章的函數知識后,我們將找到答案。初中階段,我們已學過正比例
【摘要】第三章函數問題3問題1問題2創(chuàng)設情景興趣導入先看具體事例,然后回答問題(初中)函數的定義是什么?問題1:行駛里程S(千米)與行駛時間T(小時)的關系式為:S=60T。t(秒)1234s(米)當
2025-11-08 15:27
【摘要】對數【莊子對后人的影響】后人在思想、文學風格、文章體制、寫作技巧上受《莊子》影響的,可以開出很長的名單,即以第一流作家而論,就有:陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾、曹雪芹等,由此可見其影響之大。莊子問題:一尺之棰,日取其半,萬世不竭(
2025-11-08 12:59
【摘要】一、對數的概念(一)定義:時,且當1,0??aa,logbNNaab???(二)性質::(1)底數,且1,0??aa(2)真數N0,即0和負數無對數.:01log)1(?a1log)2(?aaNaNa?log)3(二、常用對數與自然對數:log10N,簡記作lgN:
【摘要】對數概念1、指數式:ab=N,a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍?復習回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數指數冪1a折紙次數x層數N2xN?折紙次數和層數的關系:情境導航
【摘要】函數函數函數函數函數的單調性百度文庫:李天樂樂為您呈獻?。縊xyOxy,函數值如何變化嗎?結論:自變量增大,函數值也增大.在函數y=f(x)的圖象上任取兩點A(x1,y1),B(x2,y2),記?x=x2-x1,?y=f(
2025-11-09 15:32
【摘要】一般地,我們有:設A、B是非空數集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應,那么稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(function),記作:y=f(x),xA?(1)x——自變量(2)A——定義域
【摘要】集合之間的關系?復習回顧??如何表示?檢驗性練習1aaa}aa}a}??????、用符號“”或“”填空:___{}a____{,{}{}___{,{}___{,{}2、用列舉法和描述法分別表示:“與
2025-11-09 15:31
【摘要】集合表示法目標1、了解有限集、無限集的概念2、掌握表示集合的方法3、了解空集的概念極其特殊性用列舉法表示下列集合1、小于5的正奇數2、能被3整除且大于4小于15的自然數3、方程的解的集合4、{15以內的質數}5、{x│
【摘要】對數第四章指數函數與對數函數問題引入探索新知問題2的多少次冪等于8?2的多少次冪等于9?推廣已知底和冪,如何求出指數?如何用底和冪來表示出指數的問題.解決為了解決這類問題,引進一個新數——對數.如果(0,1),
【摘要】:一般地,我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判斷為真的語句為真命題,判斷為假的命題叫做假命題.條件和結論兩部分構成.在數學中,命題常寫成“若p,則q”的形式;復習回顧一:命題的概念(1)原命題:“若p,則q”;(2)逆命題:“若q,則p”;(3)
【摘要】人生新階段1、學習——旅程這段旅程可以從任何時候開始!未來的成功在現在腳下!2、老師——導游一起分享學習中的快樂、一起體會成長與進步的滋味!3、目的——運用應用數學來解決問題,形成數學的自信每個人都可以根據自己的能力和實際需要學好自己的數學!4、準備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2025-11-08 17:09
【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標表示創(chuàng)設情境興趣導入設平面直角坐標系中,x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j,OA為從原點出發(fā)的向量,點A的坐標為(2,3).則2OM?,i3j?ON.由平行四邊形法則知23OAOMON????.ij圖7-17動腦思考探索新知設i,
2025-11-08 07:30
【摘要】中職數學教學設計:集合的基本運算(1)一、教學目標1、知識與技能(1)理解并集和交集的含義,會求兩個簡單集合的交集與并集。(2)能夠使用Venn圖表達兩個集合的運算,體會直觀圖像對抽象概念理解的作用。2、過程與方法
2025-11-29 20:12