安全管理專題講座-全文預(yù)覽
【正文】 。 2)心不在焉 ,反向操作 。 2)連續(xù)從事單調(diào)作業(yè) ,使程序混亂 ,遺漏操作 。 6)其它D 操作 ,動作失誤D1 姿勢錯亂 1)連續(xù)屈身后 ,不自覺地伸腰 。 2)出現(xiàn)習(xí)慣性動作 ,反射性動作 。 5)重復(fù)單調(diào)作業(yè) ,因疲勞而頭腦模糊C2 判斷決策缺陷 ,忘記 1)時間緊迫 ,狀態(tài)嚴(yán)峻 ,無思考餘地 。 2)認(rèn)為同伴已經(jīng)確認(rèn) ,而未加過問C 判斷 ,決策失誤C1 判斷失誤 1)記憶錯誤 ,用錯了分析問題的理論和方法 。 2)記憶錯誤 ,記錯了事物的性質(zhì)或名稱B4 漏識 1)不懂得提供的信息 (知識與經(jīng)驗不足 )。 2)感覺器官被遮擋 (如帶墨鏡 ,耳罩 )。也可安排其在安全組織中擔(dān)任一定職務(wù) ,用以發(fā)揮其思考力的特征 .控制人的不安全行為的途徑v通常許多人希望得到精神上 ,經(jīng)濟(jì)上或其他形式的鼓勵 .因此 ,當(dāng)工人在安全工作方面有突出表現(xiàn)時 ,可給與表揚或酬勞 (如發(fā)獎金 ,獎狀 ,給贈品 ,或指派有關(guān)安全活動的任務(wù) ),以建立其對安全的興趣 .要把精神鼓勵與物質(zhì)獎勵結(jié)合起來 .10. 希望得到精神和物質(zhì)獎勵控制人的不安全行為的途徑二 .作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化控制人的不安全行為的途徑1) 應(yīng)該明確規(guī)定操作步驟 .程序2) 不應(yīng)該給操作者增加精神負(fù)擔(dān)3) 符合現(xiàn)場實際情況三 .安全教育與訓(xùn)練控制人的不安全行為的途徑1. 安全教育的階段2. 安全技能訓(xùn)練人 失 誤皮特 (Peters)定義人失誤為 ,人的行為明顯偏離預(yù)定的 .要求的或希望的標(biāo)準(zhǔn) ,它導(dǎo)致不希望的時間拖延 .困難 .問題 .麻煩 .誤動作 .意外事件或事故 .里格比 (Rigby)認(rèn)為 ,所謂人失誤 ,是指人的行為的結(jié)果超出了某種可接受的界限 .換言之 ,人伯誤是指人在生產(chǎn)操作過程中 ,實際實現(xiàn)的功能與被要求的功能之間的偏差 ,其結(jié)果可能以某種形式給系統(tǒng)帶來不良的影響 .一 .人失誤的定義1)隨機(jī)失誤2)系統(tǒng)失誤3)偶發(fā)失誤二 .人失誤的分類人 失 誤1. 簡單化2. 依賴性3. 選擇性4. 經(jīng)難事與熟練5. 簡單推斷6. 粗枝大葉 ,走馬觀花三 .信息處理過程中的人失誤傾向人 失 誤四 .信息處理過程中人失誤表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因人 失 誤A 沒有正確提供和傳達(dá)作業(yè)信息 1)沒有提供 ,傳達(dá)信息 。采用比較法 (指出違反勞動紀(jì)律和安全規(guī)程為大家所不齒 ),強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)和規(guī)律性 (如定時上油 ,更換工具 ,定期如開安全會議 )以及指出違反安全法規(guī)會脫離群眾等方法周動其安全興趣 .競爭性即希望與人競爭 .這種人在有人與其競爭時 ,往往比單獨工作時有幹勁 。? 可以利用海報 ,板報 ,講演 ,電影 ,幻燈 ,電視等形式進(jìn)行宣傳 .自衛(wèi)感 (二 )控制人的不安全行為的途徑自衛(wèi)感 (三 )假如有一個輕視個人安全但有榮譽感的魯莽漢,對具有這種心理特征的人過分強(qiáng)調(diào)自衛(wèi) ,反而會促使其逞能 ,更易任意將自己暴露於危險之中 。戒 .12. 防止事故的方法與企業(yè)生產(chǎn)管理 ,成本管理及質(zhì)量管理的方法類似 .第一節(jié) 概述事故致因理論事故致因理論13. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有進(jìn)行安全工作的能力 ,並且能把握進(jìn)行安全工作的時機(jī) ,因而應(yīng)該承擔(dān)預(yù)防事故工作的責(zé)任 .14. 專業(yè)安全人員及車間幹部 ,班組長是預(yù)防事故的關(guān)鍵 ,他們工作得好壞對能否做好預(yù)防事故工作有重要影響 .15. 除了人道主義之外 ,下面兩種強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)因素也是促進(jìn)企業(yè)安全工作的動力 :率高 ,不安全的企業(yè)秤效率低 。 。 。 。? 可用強(qiáng)烈的對比法 ,比較強(qiáng)健而富活力的人與受傷害者之間的工作能力及生活興趣的差距 。也可用指派工作的方法以發(fā)展其興趣 .例如 ,先派其當(dāng)安全網(wǎng)成員 ,或令其負(fù)責(zé)安全指導(dǎo)之類的宣傳工作等等 .控制人的不安全行為的途徑5. 自尊心自尊心即希望得到自我滿足與受到贊賞 .自尊心來自於對自己工作價值的認(rèn)識與報償 .稱贊其工作良好 ,即表揚 ,乃是引起自尊心的一種刺激 .也可用展覽圖表或統(tǒng)計數(shù)字來顯示職工安全努力的成果 ,或頒發(fā)將狀或獎金給表現(xiàn)良好的個人或集體 .有自尊心的人 ,
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