【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中地理》必修2《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)目標(biāo)??①了解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②結(jié)合實例理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。??①運(yùn)用景觀圖判別不同的農(nóng)業(yè)地域類型,并由此分析出農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②分析對比天津農(nóng)業(yè)分布圖與杜能環(huán)示意圖的異同,初步學(xué)會對某地農(nóng)業(yè)
2025-01-06 16:22
【摘要】森林的開發(fā)和保護(hù)----以亞馬孫熱帶雨林為例一.森林的生態(tài)效益與分布——大自然的總調(diào)度室(1)重要作用:調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土以及繁衍物種和維護(hù)生物多樣性。(2)環(huán)保功效:凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁、生物多樣性減少布二.雨
2024-11-17 04:59
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解工業(yè)聯(lián)系的形成和原因,明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。2、掌握工業(yè)集聚與分散的優(yōu)點(diǎn)。3、掌握工業(yè)地域的形成、發(fā)展、分類。過程與方法1、結(jié)合實例分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域的形成,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題、解決問題的能力。
2024-11-17 14:56
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解人口遷移的概念、分類和地理意義。2、理解影響人口遷移的因素,能利用資料或圖表,掌握分析人口遷移案例的思路和方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。過程與方法1、利用地圖,運(yùn)用比較法分析二戰(zhàn)前后國際人口遷移的不
2024-11-17 17:49
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、從地理位置、自然和社會因素等方面,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。2、理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局、變化與區(qū)位因素的影響,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。3、通過分析澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域類型形成的原因,訓(xùn)練學(xué)生讀圖分析能力。過程與方法1
【摘要】高中地理必修2復(fù)習(xí)建議關(guān)于必修2模塊考試?考試范圍:必修2第一至第四章?分值設(shè)置:滿分100分?題型設(shè)置:一卷選擇題44分二卷綜合題56分?預(yù)設(shè)難度:基礎(chǔ)題30分左右中檔50分左右較難題20分左右?及格線60分?考試類型:全區(qū)按照規(guī)定時間統(tǒng)一考試
2025-01-08 13:27
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、結(jié)合實例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。2、聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化,對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。過程與方法1、利用圖表,分析影響工業(yè)區(qū)位的因素,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識及讀圖分析能力。2、了解本地工業(yè)發(fā)展情況,培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)
2024-11-17 11:32
【摘要】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)探究要點(diǎn)1.結(jié)合實例,了解遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。2.舉例說出全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。3.運(yùn)用有關(guān)資料,了解地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理
2024-11-17 05:00
【摘要】事例:請同學(xué)們打開教材49頁,閱讀材料“失而復(fù)得”的旅游鞋。思考并回答原因所在。第二節(jié)水的運(yùn)動(二)海洋水的運(yùn)動閱讀教材47頁—48頁,思考:2、什么叫洋流?6、閱讀教材48頁圖2——2——6”世界洋流的分布”,找出分布規(guī)律1、海水運(yùn)動主要形式有哪三
2025-01-10 21:35
【摘要】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對聚落分布的影響。(1)閱讀河谷的演變過程示意圖
2024-12-09 09:34
【摘要】第一單元從宇宙看地球第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境高一地理必修1總復(fù)習(xí)第一單元從宇宙看地球(1)八大行星距日由近及遠(yuǎn)順序:(2)小行星帶的位置:(3)運(yùn)動特征:火星和木星之間水金地火、木土、天海同向性、近圓性、共面
2025-08-05 19:06
【摘要】第三章地球的演化和地表形態(tài)的變化地表形態(tài)的變化同步測試一、選擇題讀下面四種地貌景觀圖,回答1~3題:1、上述四種地貌景觀形成過程中,能量主要來自于地球內(nèi)部的是()A、①②B、③④C、①③D、②④2、上述四種主要的地貌景觀的成因,與巖石的性
2024-12-03 09:01
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用學(xué)習(xí)目標(biāo),理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識。解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類活動的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。程中的問題及解決措施,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。一、水資源及其分布1.水資源的范疇:狹義水資源:①______________;廣義水資源:②___________,人類較易利用的淡水資源主要是③__
【摘要】地理環(huán)境影響區(qū)域發(fā)展地理位置決定思考:長江中下游平原的環(huán)境特點(diǎn)??河湖沼澤廣布?地勢平坦?土質(zhì)黏重?氣候溫暖濕潤等三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響——以長江中下游平原為例三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響地理環(huán)境
【摘要】常見天氣系統(tǒng)第二章地球上的大氣掌握氣旋、反氣旋控制下的天氣現(xiàn)象和典型天氣的事例。學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容索引自主學(xué)習(xí)區(qū)互動探究區(qū)達(dá)標(biāo)檢測區(qū)專項提能5鋒面氣旋圖的判讀自主學(xué)習(xí)區(qū)低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)氣旋的形成(北半球)低壓中心10251000975
2025-08-05 18:38