義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)九年級上冊簡介課程教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心本章教學(xué)時間約需9課時(僅供參考）:21．1二次根式約2課時21．2二次根式的乘除約2課時21．3二次根式的加減

2025-01-18 09:43

基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)起點內(nèi)容與實施-資料下載頁

【摘要】基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)：起點、內(nèi)容與實施李藝，鐘柏昌摘要：基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的研制首先需要考慮課程的載體問題，除了常規(guī)的“PC機＋移動終端十網(wǎng)絡(luò)＋外設(shè)”外，以“教學(xué)機器人”為載體的相關(guān)內(nèi)容將成為信息技術(shù)課程的重要生長點；其次，要準(zhǔn)確把握信息技術(shù)的本質(zhì)特征，在迅速發(fā)展的信息技術(shù)潮流中抓住其一般性、社會性和開放性本質(zhì)，同時要廓清小學(xué)、初中、高中三個階段的課程定位，有針對性地設(shè)計內(nèi)容體系。

2025-07-14 19:36

中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀知識目標(biāo)：掌握信息科學(xué)，信息技術(shù)的基本知識。?技能目標(biāo)：培養(yǎng)采集、加工以及發(fā)布信息等處理信息的基本技能。?情感目標(biāo)：明確并接受參與未來信息社會特的道德規(guī)范與法律法規(guī)。?能力目標(biāo)：能夠利用信息工具和信息資源，通過評價信息、應(yīng)用信息解決具體實際問題。?階段教學(xué)目標(biāo)理解為各學(xué)段各單元各課時的教學(xué)目標(biāo)，要根據(jù)學(xué)生心智

2025-07-14 17:47

新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-資料下載頁

【摘要】2019版《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀2019年1月16日，普通高中各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》在第一時間向全社會公布了。2019版《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱新《課標(biāo)》)又有哪些變化呢？以下的解讀，供大家參考。一、新《課標(biāo)》的研制背景：新《課標(biāo)》以十九大提出的“要全方位貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推動教育公平，培養(yǎng)德智體美全方位發(fā)展的社會

2025-07-31 13:57

新課程標(biāo)準(zhǔn)試題-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)考試訓(xùn)練題一、填空題1、數(shù)學(xué)課程目標(biāo)包括結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)。2、有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、教材一方面要符合數(shù)學(xué)的學(xué)科特征，另一方面要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。4、在各學(xué)段中，安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與

2025-07-14 23:41

中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及試題-資料下載頁

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把

2025-07-14 20:33

初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題(含答案)-資料下載頁

【摘要】學(xué)校單位________________姓名________________學(xué)科_______________封線密初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題一、選擇題（每題2分，共20分）1、中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，是以培養(yǎng)學(xué)生的信息

2025-08-05 03:51

初中和小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(簡稱新課標(biāo))-資料下載頁

【摘要】......初中和小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（簡稱新課標(biāo)）　　一、義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程定位　　中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)，以操作性、實踐性和探究性（創(chuàng)新性）為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在國家規(guī)定的必修課程領(lǐng)域外，各省、市、自

2025-07-14 18:24

新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)-資料下載頁

【摘要】第一篇：新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 沈大安 周二下午，參加了區(qū)24學(xué)時培訓(xùn)之沈大安《解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)》。 《新課標(biāo)》中指出“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程?！睆闹?，我們感...

2024-11-04 07:24

普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-資料下載頁

【摘要】普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院徐福蔭E-mail:Tel:020-85213669指導(dǎo)思想教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。

2025-05-13 00:49

高中課程標(biāo)準(zhǔn)歷史教科書-資料下載頁

【摘要】高中課程標(biāo)準(zhǔn)歷史教科書選修課總體介紹人民教育出版社歷史課程教材研究發(fā)展中心陳其一、課程性質(zhì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和教材編寫，是基于課程“時代性、基礎(chǔ)性、多樣性和選擇性的”原則，為學(xué)生進(jìn)入社會和高一級學(xué)校

2025-08-01 14:34

高中信息技術(shù)新課程案例與評析-資料下載頁

【摘要】高中信息技術(shù)新課程案例與評析（必修）前言 1高中信息技術(shù)必修模塊案例綜述 1第一章信息與信息技術(shù) 14案例一：信息技術(shù)第一課——歡樂課堂 14案例二：信息技術(shù)第一課——開心辭典 20案例三：信息技術(shù)第一課——信息及其特征 23案例四：信息技術(shù)第一課——無所不在的信息 32案例五：信息技術(shù)第一課——信息及其特征 38案例六：信息技術(shù)第一課——信息技術(shù)觀光號

2025-06-07 05:57

教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書-資料下載頁

【摘要】第一篇：教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）新課程小學(xué)語文四年級語文上冊各單元作文類型第一單元作文：寫一處自然景觀第二單元作文：寫觀察中的新發(fā)現(xiàn)第三單元作文：編寫童話故事...

2024-11-04 06:53

新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法理念的改變-資料下載頁

【摘要】第一篇：新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法理念的改變 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法理念的改變 一、提升信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時代的合格公民 以學(xué)生信息素養(yǎng)的形成為主要目標(biāo)，信息科技課程的主...

2024-11-19 01:53

信息技術(shù)與課程整合-資料下載頁

【摘要】信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展何克抗1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”？二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展2北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”？

2025-02-15 20:26

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