【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性一、單項(xiàng)選擇題1.陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素是()A.彼此孤立存在的B.相互影響和相互排斥的C.相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的D.彼此間雜亂無(wú)章的2.我國(guó)西北內(nèi)陸氣候干旱,形成大面積戈
2024-12-03 09:01
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性于南玉龍雪山大氣水文生物土壤地形1.構(gòu)成自然地理環(huán)境的要素是:巖石大氣水文巖石大氣水文植被駱駝刺:各地理要素之間相虧滲透、相虧制約、相虧聯(lián)系,形成了一個(gè)整體。
2025-08-05 18:20
【摘要】考點(diǎn)1考點(diǎn)2考綱展示第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性。二、自然地理環(huán)
2025-08-16 00:53
【摘要】第一講 自然地理環(huán)境的整體性基礎(chǔ)題組 倡導(dǎo)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活已成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律。下圖為“碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán)過(guò)程示意圖”。讀圖完成下面兩題。,正確的是( )A.①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、巖石圈循環(huán)的過(guò)程④環(huán)節(jié)的人類(lèi)活動(dòng)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的途徑之一C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度D.⑥環(huán)節(jié)在人類(lèi)的作用下,會(huì)導(dǎo)致巖
2025-08-05 16:10
【摘要】胡楊林椰子樹(shù)雪蓮荷花活動(dòng):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些植物分布區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)?在我國(guó)主要分布在哪些地區(qū)?探究:這四個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境為什么會(huì)存在差異?第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)①②實(shí)踐活動(dòng)1說(shuō)出我國(guó)①②鐵路沿線的自然景觀及地域分異規(guī)律2說(shuō)出③地區(qū)的地域分異規(guī)律及其原因。③熱
2025-07-23 19:30
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道自然地理五大要素及理解各要素之間的聯(lián)系2、能根據(jù)自然地理現(xiàn)象分析現(xiàn)象形成的原因和過(guò)程3、理解自然帶的涵義,能識(shí)記自然帶的分布。4、理解地域分異規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律判斷自然帶及位置分布,分析成因。思考:自然地理環(huán)境由哪些要素構(gòu)成?大氣地形水文土壤
2025-08-15 23:52
【摘要】課時(shí)作業(yè)(十四) 自然地理環(huán)境的整體性一、選擇題''我國(guó)廣西引進(jìn)原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹(shù)作為造紙?jiān)?。桉?shù)主根深扎地下,能大量吸收地下水,因?yàn)槠渖L(zhǎng)迅速,3~5年即可成材,統(tǒng)稱(chēng)“速生桉”。下圖示意廣西種植桉樹(shù)前后的變化。讀圖,回答1~2題。1.廣西的主要地帶性植被為( )A.常綠闊葉林 B.針闊葉混交林C.落葉
2025-06-07 23:31
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性(1)標(biāo)準(zhǔn)解讀地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)境的整體性。要真正理解地理環(huán)境的整體性,僅靠這樣的解釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求通過(guò)具體實(shí)例,從地理環(huán)境各要素的相互作用來(lái)加以理解。關(guān)于地理環(huán)境各要素的相互作用,義
2024-12-09 00:07
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性自然地理環(huán)境的整體性?自然地理環(huán)境的構(gòu)成:由大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等地理要素組成。?地形的變化對(duì)地理環(huán)境的影響(青藏高原)?案例探究:課本P95“水土流失是自然地理環(huán)境的統(tǒng)一變化過(guò)程”(實(shí)物展示)思考:你認(rèn)為該案例說(shuō)明了自然地理環(huán)境的整體
2024-11-18 14:41
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、地理環(huán)境的整體性1、地理環(huán)境的概念陸地表面形成的自然地理環(huán)境,是由地殼(巖石、地貌)、大氣、水、生物和土壤等地理要素相互聯(lián)系、相互作用,共同構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體。狹義的地理環(huán)境就是指陸地環(huán)境。2、地理要素間的物質(zhì)與能量交換大氣、水、巖石、生物、土壤等地理要素通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)
【摘要】自然地理環(huán)境整體性的含義?閱讀探究巖石水土壤生物大氣水生物巖石水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性水循環(huán)大氣循環(huán)生
2024-11-11 06:03
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性學(xué)案導(dǎo)學(xué)課標(biāo)解析1結(jié)合實(shí)例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵2舉例說(shuō)明某地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用3舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用4從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象主干知識(shí)的梳理一地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1地理環(huán)境由-、、、
2025-06-07 23:23
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性三維目標(biāo):知識(shí)和技能1、理解自然地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。2、了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)3、使學(xué)生樹(shù)立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),再利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關(guān)系,避免“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。過(guò)程與方法1、自主學(xué)習(xí),分析討論法。2、探究與活動(dòng),理解地理環(huán)境的整體性。3、利用景觀
2024-12-05 07:14
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性黃濱飛“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)為何失???1991年9月26日在美國(guó)亞利桑那沙漠里占地1·5萬(wàn)平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng),只有陽(yáng)光可以照射進(jìn)去,包括9種不同的生態(tài)類(lèi)型:熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、農(nóng)田、樓房(包含人工風(fēng)雨裝置),引進(jìn)物種3800
2025-07-20 15:09
【摘要】水生物巖石水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換正是由于它們的存在,才把地理環(huán)境各組成成分融
2025-08-04 13:02