【摘要】請(qǐng)你用直線來表示這兩幅圖。相交●●●●●●交點(diǎn)●交點(diǎn)1243●圖1比較一下：圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方？交點(diǎn)兩條直線相交，有一個(gè)角是直角，其余的三個(gè)角也都是直角。2143鈍角
2024-12-13 16:05
【摘要】?jī)牲c(diǎn)間的距離及點(diǎn)到直線間的距離回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)信息你認(rèn)為怎樣修比較近？二、你說我講二、你說我講山前山后怎樣才能使兩點(diǎn)之間距離最短？總結(jié)：兩點(diǎn)之間線段最短（線段的長(zhǎng)度就叫做這兩點(diǎn)之間的距離）二、你說我講芳芳
2024-11-12 02:58
【摘要】圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧關(guān)于“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí)，本學(xué)期我們學(xué)過哪些？線段、射線、直線角兩條直線的位置關(guān)系圖形與幾何條形統(tǒng)計(jì)圖一格表示1個(gè)一格表示多個(gè)
2024-11-17 02:59
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入智慧廣場(chǎng)——植樹問題一、情境導(dǎo)入5米二、合作探索兩端都栽，需要多少棵樹苗？50米123456789101234567891011平均分成10段，要栽11棵。50米的小路，一旁植樹，
2024-11-17 10:34
【摘要】保護(hù)大天鵝——口算自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？40020×＝（份）求一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料，
2024-11-17 14:31
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一共有25個(gè)小組每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計(jì)算一共種了多少棵樹。(25×5)×2=125×2=250(桶)一共有25個(gè)小組每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶
2024-12-11 04:55
【摘要】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有兩個(gè)端點(diǎn)，可以度量。線段射線有一個(gè)端點(diǎn)，可以無限延長(zhǎng)。直線沒有端點(diǎn)，可以無限延長(zhǎng)。小復(fù)習(xí)：橋面柱梁馬小虎畫的設(shè)計(jì)圖要求：動(dòng)手?jǐn)[一擺你手中的兩根小棒，并在紙上用直線把它們的位置關(guān)系表示出來。擺一擺畫一畫：
2024-11-27 22:54
【摘要】講師：垂直與平行線本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)垂直、平行、相交等概念。會(huì)畫已知直線的平行線和垂線。通過平行與垂直等概念解決實(shí)際問題。這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長(zhǎng)，就救得到一條射線。把線段的兩端無限延長(zhǎng)，就救得到一條值線。例1射線、直線和線段相比，有什么不同？線段有兩個(gè)端點(diǎn)，射線只有一
2024-11-17 02:19
【摘要】認(rèn)識(shí)平行單擊頁面即可演示根據(jù)上圖可以畫出下面的三組直線這三組直線哪些相交？哪些不相交？右邊一組直線延長(zhǎng)后不相交。像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條的平行線。下面圖中的兩條直線是平行線嗎？同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條直線的平行線。
2024-11-17 20:27
【摘要】一、填空題。①如果兩條直線相交成（）角時(shí)，這兩條直線叫作互相垂直，其中一條直線叫作另一條直線的（）。②從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫垂直線段的長(zhǎng)度叫作（）。③平行線間的（）處處相等。④過一點(diǎn)可以畫（）條直線，可以畫（）
2024-12-05 02:05
【摘要】正推你看到什么？?jī)蓚€(gè)正方體中都有一個(gè)通道。如果將數(shù)球7放入第一個(gè)通道中，數(shù)球7再從另一個(gè)出口出來時(shí)，它會(huì)顯示幾呢？如果放入第二個(gè)通道，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？計(jì)算盒及通道如果數(shù)球7，放入通道中，出口時(shí)，數(shù)球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸
2024-11-17 18:21
【摘要】正推12/24/2020引入：這是兩個(gè)計(jì)算盒，球一旦進(jìn)入通道，就會(huì)發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化呢？12/24/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7，放入通道中，出口時(shí)，數(shù)球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸入＋5A&#
【摘要】熱身訓(xùn)練1、一個(gè)數(shù)加8等于10。2、一個(gè)數(shù)減4等于6。3、一個(gè)數(shù)乘4等于12。4、一個(gè)數(shù)除以2等于10。小試身手42654÷7×9708020+10-60挑戰(zhàn)一下下課鈴聲響了，從前門出去了7個(gè)人，從后門進(jìn)來了13人?，F(xiàn)在班里有38人。原來4班有多少
2024-11-17 20:37
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角，找一找生活中的平行線。，并用不同的顏色描出來。？
2024-11-17 20:47
【摘要】整數(shù)乘除法回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧三位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算估算積的變化規(guī)律除數(shù)是兩位數(shù)的除法關(guān)系關(guān)于數(shù)的運(yùn)算知識(shí)，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？口
2024-12-13 16:14
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